1、信息技術微課教學設計課 題： 計算機操作系統授課地點： 科教樓錄播室授課時間： 2016年 9月教學目的：知識與技能 （1）掌握計算機操作系統在計算機中的地位和作用；（2）了解計算機操作系統的發(fā)展；（3）了解 Windows 操作系統的發(fā)展及特點。過程與方法 （1）以任務為驅動，培養(yǎng)學生的觀察能力與自我探 索能力；（2）培養(yǎng)學生進行自主學習、協作學習的能力；（ 3）培養(yǎng)學生發(fā)現問題、 分析問題和解決問題的能 力。情感、態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學生之間的協作關系，增強學生合作精神。教材分析教學重點 掌握計算機操作系統的作用和了解 Windows 操作系 統的發(fā)展及特點。教學難點 認識 Windows 操

2、作系統的特點。教學方法 任務驅動法、分組協作法、自主探究法。教學課時： 一學時教學過程（一）引入在前面的學習中我們知道， 計算機系統是由硬件系統和軟件系統 兩大部分組成的，只有計算機的硬件設備，是不能直接使用的，還需 要我們給它安裝一系列的軟件才行。 但是，面對這么多的軟硬件資源， 就必須要有一個管理者來進行合理統一的管理， 才能使計算機正常高 效地工作，這個管理者就是計算機操作系統。那么，我們今天一起來 認識一下計算機操作系統。（用課件出示課題： 計算機操作系統）（二）新課1、計算機操作系統最初的計算機是沒有操作系統的，科學家是通過各種操作按鈕來 控制計算機，直到后來操作系統的誕生，才使得計

3、算機普及開來。其實，剛才同學們開機時出現的畫面就是操作系統Win dowsXP的開機畫面，現在呈現在同學們面前的是 WindowsXP的桌面。那么，操作系統在計算機應用中到底扮演什么角色呢？操作系統在計算機中就是管理計算機的軟硬件資源，是人與計算機之間交流的橋梁。(出示課件讓學生了解操作系統的任務： 處理器管理、 內存管 理、 設備管理、存儲器管理 、應用程序接口管理 、用戶界面 管理 。)2、操作系統的發(fā)展我們剛剛提到的 WindowsXP，是現在最常用的、風靡全球的Windows操作系統，但是最早出現的計算機操作系統并不是 Windows 操作系統，而是 DOS( Disk Operati

4、on System )磁盤操作系統，它 是1985年到1995年的個人電腦上最主要的操作系統，是對磁盤上的 文件進行管理，曾經占領了個人電腦操作系統領域的大半壁江山，全球絕大多數電腦上都能看到它的身影。那么DOS操作系統到底是什么樣的呢？3、探索活動：通過 Windows操作系統來認識DOS操作系統。精品文檔（1）進入 DOS 環(huán)境單擊開始”運行”輸入cmd，進入到DOS環(huán)境下。進入 DOS 操作系統后，我們發(fā)現界面不是桌面和圖標，而是一 個字符界面。 在字符界面中， 我們只能通過鍵盤輸入字符命令來指揮 計算機工作。（2）在 DOS 操作系統下向計算機發(fā)出命令學生活動： 請大家在鍵盤上輸入 t

5、ime 然后按回車鍵，觀察執(zhí)行了什么操 作； 敲回車后再輸入date,然后按回車鍵，又觀察執(zhí)行了什么操 作； 輸入 exit 后,按回車鍵,又執(zhí)行了什么操作。（3）老師小結DOS 操作系統沒有桌面,采用的是字符界面,是純文本界面, 用戶對電腦的操作是通過鍵盤命令完成, 完成每一項操作都必須鍵入 相應的命令, 是單任務系統, 它的操作方法和操作界面對于初學者來 說難以掌握。 隨著軟硬件的發(fā)展， 該系統已經不是計算機的主流操作 系統，已被 Windows 操作系統代替。現在的計算機一開機就是 Windows 操作系統桌面， 每一項操作基本都是用戶通過鼠標操作完成。Windows 是在 DOS 基礎

6、上發(fā)展起來的，所以兩個是同根的，DOS Windows3.0 Windows95 Windows2000 Windows 2003 WindowsXP Windows7 到現在的 Windows8 都是一步步 發(fā)展起來的，一步步完善，一般直觀的感覺 Windows 跟 DOS 不同的 就是采用圖形化界面， 操作更人性化， 使我們更容易更快捷地操縱計 算機。（依次出示各個操作系統的界面）4、Windows 操作系統的特點在日常操作中，我們發(fā)現 Windows 具有如下特點：（1）直觀、高效的圖形用戶界面Windows 的用戶界面統一、美觀，便于操作者學習和使用，Windows 所有的程序都擁有相同或相似的基本外觀， 包括窗口、菜單、 工具條等，使用者掌握了其中一個就不難學會其他軟件的基本操作。（2）多用戶多任務的操作環(huán)境多任務：它可以同時運行多個程序， 每個程序都是以窗口的形 式出現在桌面上。（演示加以說明）多用戶：還可以在同一臺計算機上為每個用戶保留獨立空間， 不同的用戶在登錄時通過輸入不同密碼進入到自己的設置環(huán)境中。 （舉例加以說明）（三）知識拓展1、Windows 操作系統的發(fā)展Windows