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文檔簡介
1、四年級北師大語文下學期修改病句專項輔導題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 用修改符號修改下面的病句。（1）班會上，同學們討論并聽取了班長的發言。（2）環境污染已經成為世界性的三大社會問題。2. 修改下列病句，把正確的寫在橫線上。（1） 明天大概準會下雪。_（2） 同學們全神貫注地認真聽講。_（3） 我們每天都要堅持收聽電視新聞。_3. 我用學過的修改符號修改病句。 讀了呼風喚雨的世紀，了解到現代科學技術很神奇。 一張畫像的作者是肖復興15歲時寫的。4. 修改病句。國慶節那天,各學校都舉行了“愛我中華”講故事。_趵突泉是濟南的三大名勝。_偉大祖國的光彩,使我的集郵冊放射光輝。
2、_那天晚上的天空不大好,可是爹爹也到來,實在很難得!_5. 修改病句。上課時，同學們都全神貫注、聚精會神地聽講。_她喜歡一個人在平靜的環境里看書。_她一定可能不會遲到。_在老師的幫助下我克服了錯誤。_6. 修改病句。我每天呼吸著燦爛的陽光和新鮮的空氣去上學。_以前，我們經常冒著傾盆大雨和泥濘的小路去上學。 _7. 找出下面句子有毛病的地方，并把它修改在橫線上。(1)游擊隊員看到了小男孩和他發出的夜鶯一樣的歌聲。_(2)這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的。_(3)我們看到了古代勞動人民具有科學和先進知識。_(4)能否珍惜水資源，是人類持續發展的關鍵。_8. 修改病
3、句。1.剛上第一節課，老師就我們留下美好而深厚的印象。_2.王小紅總是積極地聽取同學們對她的批評。_3.現在我又看到了他那熟悉可愛的鄉音和那爽朗的笑聲。_4.這里的花不但多，而且沒有奇花異草。_9. 修改病句。1指南針是我國的四大發明。_2每演完一個節目，大家都會猛烈地鼓掌。_3爺爺經常回憶過去那令人辛酸的往事。_10. 修改病句。1他的意見基本是完全正確的。_2我們要發揚自己的優點和不足，不斷取得進步。_11. 修改病句。 1、題西林壁的作者是詩人蘇軾寫的。 _2、我們要盡快地改正、及時發現作業中的錯誤。_12. 修改下面的病句。（1）媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。_（2）我們
4、要做到講究衛生的習慣。_（3）人民的生活水平比過去增加了。_（4）學校操場北邊墻上滿是。_13. 讀讀下面的句子，把錯誤的地方改正過來。（用修改符號在原句上修改）我每天晚上收聽廣播和電視。妹妹雖然年紀小，卻很智慧。聽了抗洪英雄的報告，受到深刻教育。14. 修改病句。(1)汽車在寬廣的公路上奔馳。_(2)走上領獎臺的時候，我的心熱烈地跳動著。_(3)同學們異口同聲地一起說道：“我們要春游了！”_15. 請在修改下面的書信：兩處錯字，兩處格式錯誤，一處語病。_16. 修改病句。（1）因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。_（2）在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。_17. 修改病句。1.夏天的北京是一年四季中最美麗的季節。_2.
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