1、二年級人教版語文春季學期閱讀理解專項積累練習班級：_ 姓名：_一、 閱讀短文，回答問題。一天，有位老奶奶在市場上買菜。她把買好的菜放進一個大塑料袋里，剛要提起來走，突然塑料袋壞了，西紅柿、茄子、土豆滾了一地。老奶奶很著急。小紅看見了，馬上跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我這里有一個新塑料袋，給您用吧！”說完，小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中。老奶奶拍著她的肩膀，高興地說：“ ”1短文有（_）個自然段。2從短文中找出下列詞語的近義詞。忽然（_） 焦急（_） 立刻（_）3用“_”畫出小紅幫助老奶奶的句子。4發揮你的想象力，請把最后老奶奶對小紅說的話寫在短文結尾的橫線上。二、 課內閱讀

2、我是什么，回答問題。我是什么有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。我做過許多好事，灌溉（ ），發動（ ），幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒（ ），沖毀（ ），給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？1第1自然段有（_）句話。2把下面4個詞語正確地填入文中括號里，填序號。機器 莊稼 房屋 田地3“溫”，用部首查字法應查_部，再查_畫。“溫”的意思有：不冷不熱。性情柔和。“溫和”的“溫”在這里應選哪種意思？_（填序號）4聰明的小朋友，“我”是什么？_三、 閱讀課文片段，回答問題。第二天清早，風停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號

3、鳥：“趁天晴，快做窩，現在懶惰，將來難過。”寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過且過。”1課文中喜鵲共_次勸說寒號鳥做窩，這段話寫喜鵲第_次勸說寒號鳥。2寫出喜鵲對寒號鳥的勸告，并寫出寒號鳥的回答。_3哪些原因讓寒號鳥最后被凍死了呢？用“”選出。A懶惰（ ）   B不會做窩（ ）   C不聽勸告（ ）    D得過且過（ ）4寒號鳥做得對嗎？你想對他說什么？_5這則寓言告訴我們：（   ）A做人要居安思危，不要得過且過，應該抓緊時間做一切該做的事。B做人要得過且過

4、。四、 閱讀短文，回答問題。大自然的郵票春天的樹上，（長出 掛滿）嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，（長出 掛滿）肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。樹葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1用“”去掉括號里不恰當的詞語。2“嫩”用部首查字法，先查部首_，再查_畫。3根據短文內容連一連。春 葉片肥肥夏 芽瓣嫩嫩秋 樹葉落地冬 樹葉金黃4填一填。文中，大自然的郵票指的是_，它把_寄給大家。大自然還有別的郵票嗎？請你模仿短文寫一寫：_也是大自然的郵票。春天，_。夏天，_。秋天，_。冬天，_。五、 閱讀短文，回答問題。游長城星期天，爸爸媽媽帶我去游長城。我們沿著

5、石階（ji）登上長城。啊！城墻真高，比兩層樓房還高；城墻上面很寬，能并排跑五六匹馬。我高興地跑哇，跑哇，一邊跑一邊沖著爸爸大喊：“咱們到長城的那頭去玩說吧！”爸爸笑著說：“傻孩子，那頭離北京可遠啦！長城的西頭在嘉 （ji）峪（yù）關，東頭在山海關，它有一萬二千多里長呢！”我不禁說：“好大的工程（chéng）啊！修長城的時候，一定開來 好多大吊（diào）車吧？”爸爸又笑了，他用手撫（f）摸著一塊塊大城磚（zhun），說：“古時候可沒有吊車，是勞動人民用雙手，經過很多年，才完成了這 項偉大的工程。”“那為什么要修長城呢？”我不解地問。媽媽說：“古時候總有戰爭，修長

6、城為的是用它來做屏（píng）障（zhàng）啊！”說著說著，我們登上了最高的烽火臺。遠遠望去，長城像一條 巨龍臥在青山之上。一群群中外游客來往不斷，人們五顏六色的 服裝，把長城點綴（zhuì）得像一條絢（xuàn）麗的彩帶。1讀了短文，我知道長城的城墻很_，城墻上面很_。長城的西頭在嘉峪關，東頭在山海關，它很_。遠遠望去，長城就像_臥在青山之上。游客們五顏六色的衣服，把長城點綴得像_。2讀短文，選一選。（填序號）“古時候總有戰爭，修長城為的是用它來做屏障啊！ ”“屏障”指的是（ ）。A好看的屏風B像屏風一樣，擋住敵人入侵（qn） 六、 我愛閱讀。曹沖稱

7、象（節選）大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得（dé di）造一桿大秤（chèn chèng），砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不行啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止，然后稱一稱船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重，”1給選文中的加點字擇正確的音、畫“”。2從選文中找

8、出下列字詞的反義詞。輕（_） 上升（_）3選文中畫橫線的句子描寫了大象的_。大象的身子像_，腿像_。4選文中畫波浪線的句子中的“才”字能不能去掉為計么？_5選文中表示曹沖稱象先后順序的詞語是_、_。6曹沖稱象的過程：_把大象趕上岸，往船上裝石頭_。七、 閱讀短文。我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里記得，春節時節，那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷、蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。繼白蘭花之后，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了

9、枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。秋風颯颯，群花中的佼餃者，當然要數菊花了。當我們走進菊花園中不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧！菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態更美，有的倒掛在枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群真是千姿百態啊！啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人。1本文是按照_順序來寫的。2根據下列意思，從文中找到相應的成語寫下來。（1）眼睛看著復雜紛繁的景象而感到迷亂。（_）（2）形容可看的東西太多了，看不過來。（_）3找出描寫菊花色彩各異、五彩繽紛的句子寫下來。_4找出描寫菊花千姿百態的句子寫下來。_5文中哪一句話能概括

10、全文的意思？請把它寫下來。_八、 閱讀理解。星星的新朋友深藍色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周圍陌生的星星，好奇地問：“朋友們，我怎么不認識你們呢？”一顆星星自豪地說：“我是氣象衛星，專管預報天氣的。”另一顆星星神氣地說：“我叫通信衛星，能夠傳送電視、電話、廣播的信號。2008年北京舉辦奧運會，就是通過我向世界各地轉播的。”又一顆星星接著說：“我是地球資源衛星，能幫助人們了解礦產資源，還能預報地震和火山爆發呢。”別的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹。“我是偵察衛星，是作戰指揮的好幫手”“我是導航衛星，為船舶、飛機指明方向”“我是營救衛星，聽到船只、飛機發出遇難呼救信號，迅速而精確地判斷方位，

11、向地面營救中心緊急報告”小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛星。1短文一共介紹了（_）種人造地球衛星。2導航衛星的作用是（ ）A作戰指揮的好幫手B為船舶、飛機指明方向C專管預報天氣3星星的新朋友指的是_。請用“_”勾畫出通訊衛星說的話。4如果你是科學家，你想在太空中造一顆什么衛星？作用是什么？請簡單介紹一下。答：_九、 閱讀短文，完成練習。秋 天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。 一陣涼風吹來，果兒點頭，散發出香味兒。1短文有（_）個自然段。2第（_）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（_）自

12、然段寫秋天到了，果子熟了。3填上合適的詞。（_）的菊花 （_）的蘋果 （_）的梨（_）的果子 （_）的葡萄 （_）的香味4把文中表示顏色的詞語寫下來。 _5仿造下面的句子，再寫一句話。例句：秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的；美麗極了！下課了，同學們活動，_；熱鬧極了。十、 閱讀短文，回答問題。善于思考的徐文長（節選）徐文長是我國明代的文學家、書畫家、軍事家。他在很小的時候就勤于動腦，機智過人，能解決許多問題。有一次，徐文長和幾個小伙伴在河邊玩。正巧叔叔打了兩桶水，他指著一座用幾根細竹子搭成的橋對孩子們說：“你們誰能提著這兩桶水走過橋，并且不弄濕自己的鞋子，我就送給他一份禮物

13、。”小伙伴們都很想要這份禮物，可是要想過這座橋并不容易。原來，這座橋的橋身很軟，一個人過橋勉強不弄濕鞋子，可要想提著沉甸甸的水桶過橋，根本不可能。有一個孩子想冒險試試，只見他提起兩桶水想快速走過橋，可剛走幾步，鞋子就濕透了。另一個孩子提議：“把鞋子脫下來，掛到脖子上，不就可以了嗎？”可是叔叔卻搖搖頭。小伙伴們都陷入了沉思。這時徐文長堅定地說：“我來試試吧！”他先找來兩根繩子，把它們分別拴在水桶把兒上，再將水桶輕輕地推到河里，然后走到橋上，自己牽著把兒上的繩子小心翼翼地走過了橋，鞋子一點兒也沒弄濕。小伙伴們都夸贊徐文長聰明。叔叔也笑著點點頭。1讀了這篇文章，我積累了哪三個詞語，寫在下面。（_）

14、（_） （_）2要查“徐”的讀音，先要知道“徐”的部首是（_），先查（_）畫，除去部首還有（_）畫。3用橫線畫出徐文長提水過橋的辦法。4你認為徐文長是個怎樣的孩子？_5請你用“首先接著再然后”寫一句話。_十一、 閱讀短文。老鼠的四周都有電流，只要它一停下來，就會觸電，所以它只能一刻不停地來回走動。一周以后，老鼠還在箱子里面很精神地跑來跑去。看來它一定睡過覺了，你知道老鼠是怎么睡覺的嗎啊，原來它是用牙掛在金屬網上睡覺的啊！這是因為老鼠的牙齒是琺瑯質，屬于絕緣體，不導電。那如果把金屬網換成沒有洞的玻璃板呢？據說那個研究者很佩服能想到這種點子來睡覺的老鼠，于是沒有把實驗繼續做下去。1研究者做這個實驗

15、的目的是什么？用在文中畫出來。2老鼠在通上電的金屬箱子里是怎么睡覺的？（ ）A躺在箱子里B用牙掛在金屬網上睡C一邊走路一邊睡3判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“×”。（1）金屬箱子的四周都有電流。（_）（2）一周以后，老鼠死了。 （_）（3）老鼠的牙齒不導電。 （_）4你還知道別的動物是怎么睡覺的嗎？搜集資料，寫一寫。_十二、 閱讀展示臺。小池塘春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多

16、閃亮的珍珠。明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。1從文中找出合適的詞語填空。（ ）的大眼睛 （ ）的珍珠 （ ）的世界2讀了短文，我知道倒映在池塘里的有_3仿照劃線的句子，把下面的句子補充完整。_倒映在池塘里，像_。4你喜歡小池塘嗎？說說你的理由。_十三、 閱讀課文片段，回答問題。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？”曹操問：“誰有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把

17、大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重。”1照樣子寫詞語例：又高又大 _ _ _ 例：直搖頭 _ _ _2先體會兩個句子有什么不同？再用多出的字寫句子。（1）曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。第二句比第一句多了一個_字，強調曹沖年紀_。仿寫：_（2）象這么大，有多重呢？象這么大，到底有多重呢？ 第二句比第一句多了一個_詞，突出了_。仿寫：_十四、 課外閱讀。云房子剛剛下了一場雨，太陽公公來不及把云全收回去，有一些就留在天上了。一群小鳥飛過來，他們說：“哇，

18、這么多白云！我們來造云房子。”不一會兒，云房子造好了：有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著，有的像花兒那樣美美地開著。有很高的大樓房，有很寬的大禮堂，也有一點點小的，小得只可以住進一只小麻雀。小鳥們開心極了，他們從這幢云房子里飛出來，又向那幢云房子飛過去。嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳。你到我的房子里來做客，我到你的房子里去玩耍。忽然，呼啦啦吹來一陣風。咦，云房子變小了，云房子不見了。云房子哪兒去啦？沒有了，沒有了。天空像洗過一樣干凈，只剩下一個笑瞇瞇的太陽和一片水汪汪的藍天。1照樣子，填一填。電話（丁零零）地響 風兒（_）地吹小鳥（_）地叫 大雨（_）地下2小鳥造了哪幾種云房子呢？從文中找出相關句子畫上“ ”。3沒

19、有了云彩，雨后的天空也很美麗。從哪句話可以看出來呢？畫上“”。4如果讓你來造云房子，你想造什么樣的云房子？發揮想象，把下面句子寫完整。我造的云房子，有的像_，有的像_，還有的像_。答案1、122 突然 著急 馬上 3小紅連忙彎下腰，把地上的菜撿到塑料袋中。4小同學，謝謝你！2、142田地 機器 莊稼 房屋3 氵 9 4水3、1 2 2 2“趁天晴，快做窩，現在懶惰，將來難過。”“傻喜鵲，別啰嗦，天氣暖和，得過且過。”3ACD4不對，你不能懶惰，要勤快，聽從勸告。5A4、1掛滿 長出2 女 11 34 樹葉 一年四季 風兒 春風吹綠了柳樹 涼風送走了炎熱 秋風吹彎了稻穗 寒風郵來了白雪 5、1 高 寬 長 一條巨龍 一條絢麗的彩帶 2B6、1di chèng2 重 下沉 3 樣子 一堵墻 四根柱子 4不能去掉。因為“才”字表示強調，突出表現了曹沖年小。5 再 然后 6 趕象上船 在船舷上做記號 稱石頭的重量7、1時間2 眼花繚亂 目不暇接 3菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透黃的色彩各異，五彩繽紛。4菊花的姿態更美，有的倒掛在枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群真是千姿百態啊！