1、文明禮儀伴我行主題隊會設(shè)計【設(shè)計背景】中華民族有五千多年的發(fā)展史，長久以來，我們就有“禮儀之邦”的美稱。作 為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪，然而，如今卻 有不少人早己忘記了對這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小 學(xué)生們，由于生活條 件優(yōu)裕，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，各種媒體的影響，使他們沒有 時間接受和感受民族精神、 民族傳統(tǒng)的教育，從而造成對中華民族的優(yōu)良傳 統(tǒng)、民族精神的文明知之其少，不 講禮儀，或者說根木不會講禮儀。所以我 們召開以文明禮儀教育為核心的“文明禮 儀伴我行”主題隊會，使學(xué)生懂禮 儀、講禮儀，不斷地運用禮儀知識來完善自己的 形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出

2、優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時針對小 學(xué)生好奇心強，活潑 好動的性格特點，決定在隊會上運用多媒體制作課件，通過多 媒體特有的形 象性、直觀性、生動性的特點，運用圖文、動畫、音響等形式，從視 覺、聽 覺、觸覺等多方面刺激學(xué)生感官，從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中， 使學(xué)生的情感得到激發(fā)。活動目標(biāo)：1、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步體會講文 明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠(yuǎn)的影響。2、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識，并能在隊會中受 到教育，使自己能嚴(yán)格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運用禮貌用語與他人溝通

3、，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做 起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。【適用年級】小學(xué)二年級【課前準(zhǔn)備】1搜集資料；2制作課件；3培訓(xùn)表演人員。【活動過程】一、整隊、報告人數(shù)活動準(zhǔn)備：（姚可心）中隊長：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！首先我代表二（2）中 隊對各位老師和同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我們 的活動馬上就要開 始了，請各小隊清點、報告人數(shù)。第一小隊隊長：第一小隊隊員起立！稍息，立正！轉(zhuǎn)向中隊長，跑步至中隊 長距中 隊長約兩步的位置立定，（互敬隊禮，誰先說話誰先敬禮）:報告中隊長，第一小隊 應(yīng)到隊員人，實到人，報告完畢，請指示！ 中隊長回答：接受你的報告，請入列。（互敬隊禮）第二小

4、隊隊長：報告中隊長，第二小隊?wèi)?yīng)到隊員 人，實到人，報告完畢，請指 示！中隊長回答：接受你的報告，請入列！（互敬隊禮）第三小隊隊長：報告中隊長，第三小隊?wèi)?yīng)到隊員人，實到人，報告完畢，請指示！中隊長回答：接受你的報告，請入列I （互敬隊禮）中隊長回答：接受你的報告，請入列！（互敬隊禮）（3個小組報告完畢）中隊長（轉(zhuǎn)向，跑步至輔導(dǎo)員面前，互敬隊禮）：報告中隊輔導(dǎo)員，二（2）中隊 應(yīng)到隊員47人，實到47人，主題中隊會一切準(zhǔn)備就緒，報告完畢，請指示。輔導(dǎo)員回答:接受你的報告，預(yù)祝你們的主題中隊會圓滿成功！（互敬隊禮）。中隊長回到全隊面前，宣布隊會開始，“我宣布821中學(xué)小學(xué)部二（2）中隊文 明禮儀伴我

5、行主題中隊會現(xiàn)在開始！請主持人主持隊會（輔導(dǎo)員、隊員鼓掌）二、出旗（奏出旗曲、請全體少先隊員敬隊禮）三、唱隊歌四、請主持人上場甲：朝霞托著紅R,徐徐從東方升起。乙：一個燦爛的R子，撒滿大地。甲：秋風(fēng)爽,金桂香。乙:尊師長,愛同學(xué)。甲：語言美，行為美。 乙：心靈美，人格美。合：讓我們從小講文明，懂禮儀，二（2）中隊文明禮儀伴我行主題隊會現(xiàn) 在開 始。第一篇章 說文明甲：古老的中國是文明的國度，現(xiàn)代社會的中國更是個禮儀之邦，從孔子的學(xué)禮到我們現(xiàn)在的R常交往，禮儀都扮演著奇妙的角色。乙：人們都說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”下面就請同學(xué)們來想一想， 是哪些文明用語來裝點著我們的生活，溫暖著彼此

6、的心？下而進(jìn)入“神 秘語言”環(huán) 節(jié)，請考官出題，請隊員舉手回答。（“神秘語言”環(huán)節(jié)是出題人提出語境或場 合，請同學(xué)們說出禮貌用語的四個情景。）甲：我們班的同學(xué)們真的是很棒，都會在不同的場合和情況下使用文明禮儀用語。 現(xiàn)在就讓我們一起來聽聽同學(xué)們的禮貌用語歌吧。乙：文明使我們相聚在一起，禮儀讓我們快樂無比。請欣賞快板表演唱響 新童 謠。甲：巍巍華夏，龍人故鄉(xiāng)，五千余載， 源遠(yuǎn)流長乙：文明古國，禮儀之邦，世界矚目， 子孫驕傲甲：我們是祖國的小雛鷹乙：文明之花在我們心中怒放合：請欣賞拍手歌第二篇章 講文明甲：古老的神州向世界展示了文明古國 的風(fēng)采。乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。甲：古

7、人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代 相傳。乙：請聽張文博同學(xué)帶來的故事傲慢的小老鼠。甲：乙：接下來，我們掌聲有請同學(xué)為大家講孔融讓梨的故事。甲：孔融謙讓，都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣乙:有請張諾為我們講述不講文明禮貌的孔雀乙：讓我們發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做二十一世紀(jì)的好少年。第三篇章唱文明甲：熱愛祖國， 乙：勤奮學(xué)習(xí)， 甲：品德優(yōu)良， 乙：體魄強健，理想遠(yuǎn)大追求上進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛活潑開朗甲：文明是一首歌，一首奮發(fā)向上的歌;乙：禮儀是一首歌，一首傳播美好的歌;合：人人唱文明，生活更美麗。請欣賞歌曲咱們從小講禮貌。 第四篇章做文明甲：說文明，講文明，唱文明乙：最終都是為了讓我

8、們能做一個文明的人 甲：現(xiàn)在就讓我們來說說，遇到下列這些情況時應(yīng)該怎么做吧!1、玩耍時，你發(fā)現(xiàn)地上有一片垃圾，這個時候你會怎么做？ 2、在醫(yī)院、餐廳、影院、圖書館等公眾場合，我們應(yīng)該怎么做才是文明的表現(xiàn)呢？3、因為有事需要去辦公室找老師，我們怎樣做才是文明的好孩子?1、宣誓詞甲：文明，是璀璨明珠的輝煌;乙：禮儀，是民族孕育的希望。甲：文明，是溝通情感的橋梁；乙：禮儀，是社會騰飛的翅膀。甲：同學(xué)們，讓我們踐行自己的諾言，爭做文明禮儀小標(biāo)兵吧。乙：請舉起你的右拳，跟我們莊嚴(yán)宣誓從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，懂禮儀，誠實守信，遵紀(jì)守法，尊 敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，堅 決向不文明言 行告別，做文明的821小學(xué)生。輔導(dǎo)員講話：親愛的孩子們，今天的你們，是最閃亮的，今天的你們，是最耀眼的，因為文明禮 儀之光，正照亮著你們前行的路。希望今后的你們，能將文明禮儀的種子播撒到世 界的每一個角落，讓文明禮儀之花開遍人間的每一寸土地！