1、幼兒園中如何培養孩子良好生活衛生習慣每天學習活動之前我們兩位老師總非常注意觀察每孩子坐姿和表情真看知道看問題大了畢竟集體生活、學習時間里總有等待時間此時孩子們各有各姿勢和百態們有津津有味地吮著手指;有把腿伸得長長;有東倒西歪;有左顧右盼試想樣狀態孩子們能夠靜下心來專注地參加集體活動呢于我們思考:呢座各位家長都有所知好習慣影響孩子終身發展因此我們利用今天機會起來探討何培養問題首先好生活衛生習慣應從小培養幼兒園和家庭都應該重視培養幼兒良好生活衛生習慣從下幾方面入手:、良好衛生習慣要從幼兒期開始培養.1、幼兒容易受外界影響幼兒時期對周圍環境十分敏感愿意聽從成人教導喜歡模仿成人行極易受外界刺激和影響并

2、大腦留下深刻痕跡行成些定型概念并逐漸養成行習慣幼兒知識貧乏辨別非能力差學好學壞都無意識之近墨者黑近朱者赤所家長要特別注意對幼兒加強良好衛生習慣培養盡力避免良衛生行對幼兒影響2、幼兒正處于生長發育時期也十分嬌嫩時期養成良好講衛生、愛清潔、有規律生活習慣會給身體發育帶來危害影響身體健康發育3、對孩子生會產生重大影響因幼兒良好衛生習慣都平常生活耳濡目染自養成所形成并感困難比家長平時教育孩子飯前便要洗手、要趴著或蒙頭睡覺、經常洗澡、修剪指甲等衛生習慣同樣幼兒時期由于家長教育失當而形成了良衛生習慣成人要想加矯正非常困難 二、遵循規則1、守規則常堅持 良好衛生習慣天兩天形成斷養成、斷鞏固提高過程所定要有耐

3、心、持之恒干任何事情都貴堅持要今天樣明天樣應讓幼兒有章循違章必究幼兒園要建立合理作息制度和必要規則幫助幼兒形成良好衛生習慣:幼兒每天幼兒園必須用毛巾擦手、喝水;飯前便定要洗手等些規則制定幼兒必須遵守習常形成自覺行動嚴格地要求和幼兒反復練習促進了良好衛生習慣形成2、標準統共同監督活動需要統規則教師和全體幼兒要牢記于心樣良好衛生習慣才能好地培養起來老師會兒左、會兒右模棱兩小朋友無所適從知該辦結隨心所欲永遠也達目要求幼兒喝水時老師也應與幼兒同時進行;幼兒洗手老師也要與幼兒共同洗手并與幼兒共同活動做出洗手正確方法讓幼兒模仿3、培養集體促別良好班風約束別幼兒良行因此要善于發揮集體力量來轉變別幼兒良行:有

4、些幼兒喜歡剪指甲老師通過情境故事講述形式教育幼兒要勤剪指甲因指甲長了容易藏著細菌集體合作和帶動下別幼兒改變了原先良習慣4、發揮榜樣作用幼兒模仿力極強們模仿主要對象教師教師幼兒眼偉大、有權威偶像言行舉止具有大感染力此作老師我們首先檢點自己行真正成孩子表率幼兒教師良好行潛移默化影響下自也形成了好習慣另外故事、詩歌、歌曲、影視作品藝術形象也有強榜樣力和感染力幼兒也喜歡模仿因此教師注重引導幼兒接觸好藝術作品通過些直接、具體、形象影響來培養幼兒良好衛生習慣 三、培養良好衛生習慣措施1、通過教學活動培養幼兒良好生活衛生習慣幼兒學習有兩種情況被迫與自愿者來自幼兒主動、積極反應有利于良好習慣培養幼兒年齡越小尤

5、其要發揮幼兒主動性才能取得良好效因此教學活動注意幼兒主體讓幼兒主動學習讓幼兒感種負擔結合幼兒思維具有擬人化特點因此具體提供模仿比抽象要求更能引起幼兒興趣從而轉化們自愿活動活動多采用童故事與富有童趣兒歌洗手歌、小豬變干凈了等教學內容或者要幼兒扮各種小動物參與表演等教學手段從而大大增強幼兒學習興趣我們根據幼兒實踐生活體驗讓幼兒理解良好生活習慣給自己帶來得好處從而從內心發出要養成良好生活習慣得要求受于尊重心理環境有利于幼兒主動學習采用多鼓勵、多表揚方法進行正面指導2、通過游戲活動培養幼兒良好生活習慣幼兒好玩、愛做游戲組織活動根據好模仿特點把各種生活習慣內容滲透游戲讓幼兒玩學、學玩把枯燥內容轉化生活游

6、戲幼兒初入園會有許多便采用大帶小形式開學初讓大班小朋友幫忙們穿衣服、系鞋帶或請動手能力強幼兒幫忙年齡小幼兒讓幼兒幫教學習更有利于幼兒掌握有些幼兒學習能已經形成了些良生活習慣了讓幼兒自覺自愿改掉缺點采用評比學習開辟小能手欄周周評比樹立榜樣讓幼兒知道做才對3、給幼兒反復實踐機會由于年齡特點使們能像成人樣學會無論態度上還方式上都要有足夠耐心給幼兒充分、反復實踐機會急于求成循序漸進利用各種游戲上課日常生活等形式讓幼兒斷地反復和學習從而養成良好生活衛生習慣認知、體驗和經驗逐漸形成系列正確行方式并反復實踐得強化4、家園同步促進良好習慣養成幼兒良好生活衛生習慣養成要有良好環境和必要條件幼兒園、家庭相互作用結

7、幼兒生活衛生教育成敗大程度上取決于家庭教育和幼兒園教育密切配合配合得好幼兒教育錦上添花;配合得好幼兒教育會出現樣或樣問題因家庭孩子第所學校家長孩子第任教師家庭教育方式與氛圍直接關系幼兒能否健康成長新綱要指出:家庭幼兒園重要合作伙伴應本著尊重、平等，合作原則爭取家長理解支持和主動參與并積極支持幫助家長提高教育能力針對現代家庭同類型特點我常用方法家訪對于有教養家庭我盡能幼兒生活習慣實向家長反映主動請家長提出教育幼兒措施認真傾聽們意見充分肯定和采納們合理化建議對于寵愛型家庭對幼兒良好生活衛生習慣先給予真摯贊賞和表揚再適時指出幼兒足并用懇切語言指出寵愛對孩子成長危害耐心熱情地幫助和說服家長采用正確方式來教育孩子向孩子傳授相關生活技能給孩子分配些力所能及家務等對放任型家庭我通過談激發家長對孩子愛心與期望改變對幼兒生活放任管態度吸引們主動參與幼兒教育活動同時委婉地向家長指出放任管對孩子良影響此外我還通過家長園地、家長會等形式向家長宣傳幼兒良生活衛生習慣弊端提出培養幼兒良心生活衛生習慣正確方法使家長們認識只有身心和諧發展才能真正既保證身體健康又保證心理健康從而重