1、2022年幼兒園教師節活動策劃方案參考方案活動目標：1.在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，了解教師的意義。2.引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出簡單情節，促進幼兒創新能力的發展。活動準備：物質準備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。經驗準備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解每一位工作人員。活動過程：一、開始部分通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內容和工作態度，激發幼兒尊敬、熱愛他們的情感。二、中間部分(一)幼兒自由結伴參觀。1.引導幼兒用完整的語言，響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。2.教師用語參考：請小朋友仔細看看

2、照片上是誰?向你的好朋友介紹你認識的老師，她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態度怎樣?(二)師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料，引導幼兒根據自己的生活經驗，繪畫出簡單情節，從而了解教師節的意義。(三)幼兒根據生活經驗，繪畫出和老師在一起的各種簡單情節，體驗老師的辛苦。教師用語參考：小朋友知道老師工作很辛苦，現在請大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應該怎樣來尊敬熱愛老師呢?(四)展示并講述繪畫內容。三、結束部分按照畫上的內容，給老師一個擁抱、制作一朵小花等等。幼兒園教師節活動策劃 方案（二）活動目標：1、知道九月_日是教師節，是老師們的節目。2、弘揚尊師重教的優良傳統，了解教師的

3、工作的辛苦，學會感恩。3、通過表演節目和教師一起游戲，表達對老師們的祝賀。4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。5、體驗人們互相關心的美好情感。活動準備：發動幼兒自帶吃的東西活動流程：介紹節日觀看節目熱心服務活動做個禮物送老師作品展示活動過程：一、介紹節日1931開始有教師節，在_年時把教師節定在_月_日。今年是第_個教師節。二、觀看節目1、模特秀，表演者朱雅軒。2、古詩唱誦春眠不覺曉，表演者陳雅文等。3、歌曲我的小花園，表演者王銘鑫等。4、歌曲我會變，表演者大一班全體幼兒。三、熱心服務活動1、發表感言：幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關愛，我可以為老師做些什么事?我

4、想對老師說句貼心話。2、討論：怎樣和幼兒園內的老師打招呼，為老師服務?3、為老師服務：敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。4、交流：對今天活動的感受?5、幼兒齊說：“謝謝您，老師”“老師，您辛苦了”“老師，我愛您”。四、做個禮物送教師說明“幼兒在強烈的愛老師的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續。(幼兒分組畫畫)五、作品展示。六、活動延伸產生幼兒的“我幫老師”紀事本，主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情，進一步關心老師。幼兒園教師節活動策劃 方案（三）活動時間：_年_月_日活動地點：_幼兒園活動目的：1、幼兒通過參加活動知道_月_日是老師的節日

5、。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環以表示對老師的尊敬。活動內容：活動一：兒歌幼兒園像我家要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發喜愛老師的意愿。活動二：歌曲老師，老師，我愛您要點：幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。活動三：美麗花環送“媽媽”要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話，每天應該主動和老師們打招呼。幼兒園教師節活動策劃 方案（四）一、活動背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上

6、耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育活動，有著重要意義。此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目，在教師節當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感

7、和美德。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：每年的_月_日是教師節，是老師的節日。老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。了解教師節相關的知識和信息。二、活動組織(一)各年齡段主題活動目標小班1.知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。中班1.知道_月_日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。大班1.知道每年的_月_日

8、是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。(二)活動準備1.布置教師節的主題墻飾和節日環境。2.制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4.布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。_張貼海報，歡迎家長來園參加活動。6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。(三)集體活動流程活動時問：_年_月_日早上_點_點。活動地

9、點：幼兒園操場。活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。活動過程：1.主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。_升旗儀式。3.園長講話。_家長代表發言。5.小朋友代表發言。6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”7.幼兒歌舞表演。小班：兒歌老師本領大、幼兒園像我家、歌表演我的老師像媽媽。中班：詩歌老師的手、歌表演我為老師唱首歌。大班：舞蹈每當我走過老師的窗前、快樂的童年。8.教師歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節日快樂!”10.建議中大班幼

10、兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。三、主題活動環境創設年齡段班級環境小班1.主題墻飾：將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍。中班1.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。2.區角活動：收集有關教師節的圖片資料布置在社會區域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關教師節的知識。_家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項。大班1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾。2.美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物。3.師幼共同繪畫、制作，布置節日

11、環境。幼兒園教師節活動策劃 方案（五）一、活動名稱禮儀之花在幼兒園綻放二、活動目標在第_個教師節來臨之際，在幼兒園營造節日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節明確愛心與責任，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。三、活動時間_月_日-_月_日四、活動過程：第一階段：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放教師節兒歌營造氛圍。1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子)，自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。3、唱一唱：禮儀兒歌教師節備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環創部分的資料或以后留為活動資料。第二階段：開場音樂我愛米蘭1、園長發言2、幼兒編演舞蹈教師節3、幼兒發言(中、大、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂我愛老師的目光)4、家長發言(事先選好_位