1、青銅葵花試題及答案精品資料青銅葵花試題及答案1青銅不識字，是誰教會了青銅讀書寫字的：（）A 老師B. 嘎魚C. 爸爸D. 葵花2. 狂風吹倒了青銅家的房子，他們搭了一個窩棚，青銅用（）做燈給葵花寫作業。A .鎢絲B. 干草C. 螢火蟲D. 煤油3. 青銅家的那片茨菰田最后怎么樣了：（）A .被蝗蟲吃掉了B. 被牛糟蹋了C. 被嘎魚家的鴨吃掉了D. 被人偷采掉了4. 葵花參加春節文藝宣傳隊演出時所戴的項鏈是哪里來的：（）A .爸爸媽媽給她買的B. 青銅用冰凌給她做的C. 老師借給她的D. 老師叫女同學借給她的5. 當葵花想到大麥地去看爸爸，坐在小船上漂流發生危險時，是誰救了她: （）A. 干校的

2、叔叔們B. 大麥地的鄉親們C. 青銅D. 嘎魚6劉瘸子的到來給大麥地小學的孩子們帶來了什么，讓他們熱鬧了一回：（）A .照相B. 賣冰糖葫蘆C. 賣冰棍D. 捏泥人7. 奶奶臨終前把手鐲拿下來，她是想：（）A .送給葵花B. 送給青銅C. 留給兒媳婦D. 留給兒子傳下去8. 葵花遠走江南回家，為了等葵花回家，青銅一直守在橋上，手里拿著：（）A .紙燈籠B. 紙風車C. 紙船D. 紙傘9. 葵花最終生活在哪里:A. 青銅家里B. 村長家里C. 城里阿姨家D. 福利院10嘎魚家祖祖輩輩養的是:A .雞C. 鵝D. 魚11葵花剛到干校時，天天要去看大麥地的原因是（）A .她想見到大麥地B. 大麥地有

3、她的親人C. 大麥地這個名字很好聽D. 大麥地是一個村莊12. 青銅為什么會成為啞巴？（）A .失火時被火燒壞了嗓子B. 為了尋找失蹤的葵花喊壞了嗓子C. 發高燒燒壞了嗓子D. 被嘎魚欺負而成為啞巴13. 葵花爸爸一生最為成功的作品是（）A .用青銅制作成的葵花B. 繪畫作品葵花C. 種植的葵花田D. 用青銅制作成的各種紀念品14. 爸爸去世之后后，苦命的葵花被送到誰家撫養: A .嘎魚家B. 青銅家C. 村長家D. 阿姨家15. 嘎魚爸爸與青銅爸爸打架的原因是：（）A .嘎魚爸爸說青銅家偷吃了他家的鴨子B. 青銅爸爸說嘎魚家偷吃了他家的魚C. 嘎魚欺負了青銅和葵花D. 青銅和葵花欺負了嘎魚1

4、6. 為了供孩子上學，青銅全家一起做了一件什么事情：（）A. 下地摘棉花B. 做蘆花鞋賣C. 出去揀銀杏D. 撿拾胡蘿卜17. 青銅帶著葵花去七里地外的稻香渡（） A .賣蘆花鞋B. 撿銀杏C. 拍照片D. 看馬戲18. 奶奶為什么要去東海邊：（） A .撿銀杏貼補家用B. 撿胡蘿卜賣錢C. 摘棉花給孩子做新衣服D. 看妹妹19. 四年級期末考試，葵花考砸了，這是因為（）A .葵花不喜歡學習B. 葵花想省錢給奶奶治病C. 葵花想讓哥哥上學D. 農忙季節，家里缺人手，要葵花幫忙20. 葵花為了掙錢給奶奶治病，她獨自一人去（）撿銀杏A .稻香渡B. 東海C. 油麻地D. 江南21. 為了躲避城里人

5、把葵花接走，青銅與葵花最后躲在哪里：（）A .自己家里B. 嘎魚家里C. 遠走他鄉D. 只船上DCCBC AAACB AAABA BDCBD D二、根據要求回答問題1請你說說青銅葵花中最讓你感動的是什么？（可根據某一情節概括說明）名字：青銅特點：執著、堅持不懈依據：但青銅回到家后，卻堅持著今天一定要去鎮上。他對奶奶他們說：今天天冷，一定會有人買鞋的。”大人們知道，青銅一旦想去做一件事，是很難說服 他放棄的。分析：光從 堅持”很難說服”這幾個詞能看出青銅脾氣倔強，但聯系句子看這 幾個詞，又能從青銅脾氣倔強中體會到他為了維持家庭生活而不顧他人勸告， 堅持在冰天雪地里賣他的蘆花鞋的這種執著、堅持不懈

6、、為家中著想的品質。奶奶病了，最著急的就是葵花，他知道奶奶看病要花很多錢，但她認為她是唯一一個只花錢不掙錢的人，她想掙錢，在聽到了掙錢的好方法撿銀杏時，她私 自下了決定去了江南。簡析：我通過葵花的這一舉一動體會到了葵花很關心奶奶，另外她也很懂事，知道救濟家里，雖然她辦的欠妥，但依然讓我看到了她一顆善良的心！姓名：葵花特征：懂事，舍己為人依據：這天晚上，大人們把他們叫到了面前，將安排告訴了他們。葵花說：讓哥哥先上學，我明年再上學，我還小哩，我要在家陪奶奶。”奶奶把葵花拉到懷里，用胳膊緊緊地將她摟抱了一下，心酸酸的。青銅像是早就想好了，用表 情、手勢準確無誤地告訴奶奶、爸爸和媽媽：讓妹妹上學，我不

7、用上學。我上學也沒有用。我要放牛。只有我能放牛，妹妹她小，她不會放牛。”這兩個孩子就這樣爭辯著，把大人心里搞得很難受。葵花將臉埋在奶奶的胸前，一個勁的 哭起來：我不上學！我不上學 ”分析：這段話主要描寫了葵花和青銅為上學一事而爭辯，從這段倒數第二句中 可以體會出葵花很懂事，想把上學的好機會讓給哥哥青銅，為了讓哥哥去上 學，還哭了起來。這段鐘葵花與青銅不停的爭辯，想把上學的機會讓出去，表 現出了葵花舍己為人、懂事的特點。我們最喜 歡的一個人物是葵花不僅僅是因為她的聰明乖巧更是因為葵花能為家里人著 想，為家里分擔困難。當我們讀到葵花獨自一人外出揀銀杏，為她感到擔心。 在揀銀杏的過程中，葵花遇到了許

8、多困難，但她并不氣餒，仍然堅持著。我們 被葵花那種檢出不懈的精神感動了，并喜歡上她。但，他腳下的小船被登開了，他跌落在了水中。他嗆了兩口水，卻依然沒有 松手。從水中掙扎出來之后，他抬著手掌內，那螢火蟲的亮光，依然沒有熄 滅，像在空中飛翔時一樣地亮著，亮光透過手掌，將手掌照成半透明的。僅供學習與交流，如有侵權請聯系網站刪除 謝謝7精品資料簡析：青銅再落水后，還想著妹妹的螢火蟲雖然嗆了水但依然沒有松手。從這體會到了青銅為妹妹著想，執著的精神。夢幻天空組2.青銅葵花精彩景色描寫分享花盤優雅豐厚，背大致看上去為綠色，但認真一看，中心地方，竟是嫩白，像 是人的肌膚，凝脂一般的肌膚每一瓣花瓣，都有一片小小

9、的葉托，那也拖為柔 和的三角形。略比花瓣矮一些，一片連成一片，便成了齒形，像花邊兒。簡析：在這段話里，給我們印象最深的是對花盤的描寫，把花盤比做凝脂般的肌膚可以讓我們想象出當時花盤的模樣。而葉托，作者對它的描寫，更是讓我們過 目難忘，作者用輕柔純美的語言把葉托比為了 "三角形"，"一片片的三角形連成 了花邊"對葉托細致入微的描寫，讓我們對這棵生機勃勃的向日葵歷歷在目！夜晚的大河，平靜地流淌著。月亮掛在天空，水面上猶如灑滿了細碎的銀子，幾只停泊水上過夜的漁船，晃動著漁火。你看著那漁火，看著看著漁火不再晃 動，卻覺得天與地，蘆葦與大河在晃動。大梅娣的夏夜很夢

10、幻。簡析：這段話總體來說給人一種很愜意的感覺，作者在這段話中運用了比喻、夸張、的修辭手法來呈現大麥地夢幻、寧靜的感覺。從平靜地流淌著”中體會到大麥 地夜晚寧、安祥的景象。把撒下的月光比喻成細碎的銀子，表象出那種輕盈跳 躍的感覺，給人美的享受。簡析：這一段，描寫了大麥地的寧靜下夜，我是從 平靜”“”夜晚”這幾個詞體會 到的。里面還有一個比喻句，月亮掛在天空，水面猶如灑滿的碎銀子。這一句 是把月光比喻成了碎銀子。已是秋天，那茅草經了霜，色為金紅，根根直立，猶如銅絲，風吹草動，互為 摩擦，發出的是金屬制勝。一望無際，那邊是海，浪是白的，這邊也是海，草 海，浪是金紅的。海里的浪濤聲是轟隆轟隆的，草海的

11、浪濤聲是呼啦呼啦的。簡析：這一段把草地比作草海，通過海與草海的對比，體現出了濃郁的秋天景色。可 以通過 色為金紅”、猶如銅絲”、金屬之聲”、一望無際”、呼啦呼啦”看出油菜花田與大片大片的麥田互為相隔，天底下，黃一片，綠一片，將一個彩色 世界鬧得人心里暖洋洋的。油菜花一嘟嚕一嘟嚕地盛開，到處是蜜蜂，到處是 蝴蝶。麥子長得茂密，桿兒粗壯。麥穗兒，像松鼠的尾巴一般，粗粗的，毛刺 刺的簡析: 作者采用由面到點，由遠到進的次序，為我們描繪出一幅豐收在望的田園美 景。仿佛讓我們也置身于這暖暖的氣流中，期盼著一個金色的收獲季節的到 來。使人有一種身臨其境的感覺。精彩景色描寫：當時陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤 又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體簡析：這句話我認為寫的非常美，因為它用了一些修辭手法，比如：一望無際的葵花田這就是用了夸張的手法，因為 一望無際”是形容一種