1、描繪小電珠的伏安特性曲線基礎訓練1“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗電路如圖所示，所用小電珠的額定電壓為3.8 V關于該實驗的系統誤差，下列說法中正確的是()A系統誤差主要是由電壓表的分流引起的.B系統誤差主要是由電流表的分壓引起的C系統誤差主要是由于忽略電源內阻引起的D系統誤差主要是由讀數時的估讀引起的2(2017·廣東湛江一模)現要測定一個額定電壓為2.5 V、額定功率約為0.7 W的小燈泡的伏安特性曲線(1)為了測量的電壓能從零開始，測量誤差較小，請在圖甲中連好實物電路圖(2)合上開關前，滑動變阻器的滑動觸頭應置于滑動變阻器的_(填“左端”或“右端”)(3)根據實驗數據，描繪出

2、的U­I圖象如圖乙所示，由圖可知，當燈泡的電壓為1.80 V時，小燈泡電阻為_，小燈泡的功率為_W(結果保留兩位有效數字) 丙(4)由圖乙可確定小燈泡耗電功率P與外加電壓U的關系，符合該關系的圖象是圖丙中的_3如圖所示為“測繪小燈泡伏安特性曲線”實驗的實物電路圖，已知小燈泡額定電壓為2.5 V.(1)完成下列實驗步驟：閉合開關前，調節滑動變阻器的滑片，_；閉合開關后，逐漸移動變阻器的滑片，_；斷開開關，根據實驗數據在方格紙上作出小燈泡燈絲的伏安特性曲線(2)在虛線框中畫出與實物電路相對應的電路圖4(2017·廣東茂名一模)現要用伏安法描繪一只標值為“2.5 V0.6 W”小

3、燈泡的I­U圖線，有下列器材供選用：A電壓表(03 V，內阻3 k；015 V，內阻10 k)B電流表(00.6 A，內阻0.5 ；03 A，內阻0.1 )C滑動變阻器(10 ，2 A)D滑動變阻器(100 ，1.0 A)E蓄電池(電動勢6 V，內阻不計) (1)為了減小測量誤差，圖甲中的S1應接_(填“M”或“N”)，滑動變阻器應選用_(用序號字母表示)(2)根據你選擇的電路，用筆畫線代替導線在圖乙中將實物連接成實驗所需電路圖(3)開關S閉合之前，滑動變阻器的滑片應該置于_(填“A”“B”或“AB正中間”)端閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數變化明顯，但電流表示數始終為0

4、，則電路故障為_能力提升5有一個小燈泡上標有“4.8 V2 W”的字樣，現在測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的二次方U2的關系曲線有下列器材可供選用：A電壓表V1(03 V，內阻3 k).B電壓表V2(015 V，內阻15 k)C電流表A(00.6 A，內阻約1 )D定值電阻R13 k.E定值電阻R215 kF滑動變阻器R(10 ，2 A)G學生電源(直流6 V，內阻不計)H開關、導線若干(1)實驗中電壓表應選用_，定值電阻應選用_(均用序號字母填寫)(2)為盡量減小實驗誤差，并要求從零開始多取幾組數據，請在虛線方框內畫出滿足實驗要求的電路圖(3)利用上述實驗

5、電路圖測出的電壓表讀數UV與此時小燈泡兩端電壓U的定量關系是_，下圖的四個圖象中可能正確的是_6二極管是一種半導體元件，電路符號為，其特點是具有單向導電性其實驗小組要對一只二極管正向接入電路時的伏安特性曲線進行測繪探究，據了解，該二極管允許通過的最大電流為50 mA.(1)該二極管外殼的標識模糊了，同學們首先用多用電表的歐姆擋來判斷它的正、負極：當將紅表筆接觸二極管的左端、黑表筆接觸二極管的右端時，發現指針的偏角比較小，當交換表筆再次測量時，發現指針有很大偏轉，由此可判斷_(填“左”或“右”)端為二極管的正極(2)實驗探究中他們可選器材如下：A直流電源(電動勢3 V，內阻不計)B滑動變阻器(0

6、20 )C電壓表(量程15 V，內阻約80 k)D電壓表(量程3 V，內阻約30 k).E電流表(量程0.6 A，內阻約1 )F電流表(量程50 mA，內阻約50 ).G待測二極管H導線、開關為了提高測量精度，電壓表應選用_，電流表應選用_(填字母序號)(3)實驗中測得的數據如下表，請在坐標紙上畫出該二極管的伏安特性曲線.電流I/mA0 0 0.2 1.8 3.9 8.6 14.0 21.8 33.5 50.0電壓U/V 0 0.500.751.001.251.50 1.752.00 2.25 2.50(4)同學們將該二極管與阻值為100 的定值電阻串聯后接到輸出電壓恒為3 V的電源兩端，則二

7、極管導通時定值電阻的功率為_W.測定電源的電動勢和內阻基礎訓練1下面給出多種用伏安法測電池電動勢和內阻的數據處理方法，其中既能減小偶然誤差，又直觀、簡便的方法是()A測出兩組I、U的數據，代入方程組EU1I1r和EU2I2r，求出E、rB測出多組I、U的數據，求出幾組E、r，最后分別求出其平均值C測出多組I、U的數據，畫出U­I圖象，再根據圖象求出E、r.D測出多組I、U的數據，分別求出I和U的平均值，用電壓表測出斷路時的路端電壓即電動勢E，再用閉合電路歐姆定律求出內阻r2某實驗小組利用如圖所示電路測定一節電池的電動勢和內電阻，備有下列器材：待測電池，電動勢約為1.5 V(小于1.5

8、 V)電流表，量程3 mA電流表，量程0.6 A電壓表，量程1.5 V電壓表，量程3 V滑動變阻器，020 開關一個，導線若干(1)請選擇實驗中需要的器材_(選填標號)(2)按電路圖將實物(如圖甲所示)連接起來(3)小組由實驗數據作出的U­I圖象如圖乙所示，由圖象可求得電源電動勢為_V，內電阻為_.3用如圖所示的電路測定一節干電池的電動勢和內阻電池的內阻較小，為了防止在調節滑動變阻器時造成短路，電路中用一個定值電阻R0起保護作用除電池、開關和導線外，可供使用的實驗器材還有：(a)電流表(量程0.6 A、3 A)(b)電壓表(量程3 V、15 V)(c)定值電阻(阻值1 ，額定功率5

9、W)(d)定值電阻(阻值10 ，額定功率10 W)(e)滑動變阻器(阻值范圍010 ，額定電流2 A)(f)滑動變阻器(阻值范圍0100 ，額定電流1 A)那么：(1)要正確完成實驗，電壓表的量程應選擇_V，電流表的量程應選擇_A；R0應選擇_的定值電阻，R應選擇阻值范圍是_的滑動變阻器(2)引起該實驗系統誤差的主要原因是_4為了測定一節干電池的電動勢和內阻，實驗室提供了下列器材：A待測干電池(電動勢1.5 V左右，內阻不超過1.5 )B電流表A1(量程02 mA，內阻為10 )C電流表A2(量程00.6 A，內阻約為0.1 )D滑動變阻器R1(020 ，10 A)E滑動變阻器R2(0100

10、，1 A)F定值電阻R3990 G開關、導線若干(1)請在以上提供的器材中選擇所需器材設計測量電路，在虛線框內補畫出完整的電路原理圖(要求在電路圖中標明所使用器材)(2)根據合理的設計電路測量數據，電流表A1的示數記為I1，電流表A2的示數記為I2，某同學測出了6組I1、I2的數據，并已描繪出如圖所示的I1和I2的關系圖線根據已描繪出的圖線，可得被測干電池的電動勢為_V，內阻為_.5某同學要測量一節干電池的電動勢和內阻，實驗器材僅有一個電壓表(內阻很大)、一個電阻箱、一個開關和導線若干，該同學按如圖甲所示電路進行實驗，測得的數據如下表所示.實驗次數 1 2 3 4 5R() 2.0 4.0 6

11、.0 8.0 10.0U(V) 1.00 1.19 1.27 1.31 1.35(A) 0.50 0.30 0.21 0.16 0.14甲乙(1)根據表中提供的數據，若利用圖象確定電池的電動勢和內阻，則應作_圖象AU­.BR­U CR ­ D. ­U(2)根據(1)，利用測得的數據，在圖乙所示的坐標紙上作出適當的圖象(3)由(2)中作出的圖象可知，該干電池的電動勢E_V，內阻r_.能力提升6(2017·北京二模)某同學設計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢E和內阻r及電阻R1的阻值甲實驗器材有：待測電源，待測電阻R1，電壓表V(量程03 V，內

12、阻很大)，電阻箱R(099.99 )，單刀單擲開關S1，單刀雙擲開關S2，導線若干(1)先測電阻R1的阻值請將該同學的操作補充完整：A閉合S1，將S2切換到a，調節電阻箱，讀出其示數R0和對應的電壓表示數U1.B_，將S1切換到b，讀出電壓表的示數U2.C則電阻R1的表達式為R1_.(2)該同學已經測得電阻R13.2 ，繼續測電源電動勢E和內阻r，其做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調節電阻箱，讀出多組電阻箱示數R和對應的電壓表示數U，由測得的數據，繪出了如圖乙所示的­圖線，則電源電動勢E_V，內阻r_.乙7(2015·安徽卷)某同學為了測量一節電池的電動勢和內阻，從實

13、驗室找到以下器材：一個滿偏電流為100 A、內阻為2 500 的表頭，一個開關，兩個電阻箱(0999.9 )和若干導線(1)由于表頭量程偏小，該同學首先需將表頭改裝成量程為050 mA的電流表，則應將表頭與電阻箱_(填“串聯”或“并聯”)，并將該電阻箱阻值調為_.甲(2)接著該同學用改裝的電流表對電池的電動勢及內阻進行測量，實驗電路如圖甲所示，通過改變電阻R測相應的電流I，且作相關計算后一并記錄如下表.123456R/93.075.055.045.035.025.0I/mA15.018.724.829.536.048.0IR/V1.421.401.361.331.261.20根據表中數據，圖2

14、中已描繪出四個點，請將第5、6兩組數據也描繪在圖乙中，并畫出IR­I圖線乙根據圖線可得電池的電動勢E_V，內阻r_.練習使用多用電表基礎訓練1實驗桌上放著晶體二極管、電阻、電容器各一只，性能均正常，外形十分相似，現將多用電表轉換開關撥到電阻×100 擋，分別測它們的正負電阻加以鑒別：測甲元件時，R正R反0.5 k；測乙元件時，R正0.5 k，R反100 k；測丙元件時，開始指針偏轉到0.5 k，接著讀數逐漸增加，最后停在100 k上則甲、乙、丙三個元件分別是()A電容、電阻、二極管 B電阻、電容、二極管C電阻、二極管、電容. D二極管、電阻、電容2(2017·昆明

15、三中、玉溪一中統考)(1)多用電表測未知電阻阻值的電路如圖甲所示，電池的電動勢為E、內阻為r，R0為調零電阻，Rg為表頭內阻，電路中電流I與待測電阻的阻值Rx關系圖象如圖乙所示，則該圖象的函數關系式為_(調零電阻R0接入電路的部分阻值用R0表示)甲乙(2)下列根據圖乙中I­Rx圖線做出的解釋或判斷中正確的是_A用歐姆表測電阻時，指針指示讀數越大，測量的誤差越小B歐姆表調零的實質是通過調節R0，使Rx0時電路中的電流IIg.CRx越小，相同的電阻變化量對應的電流變化量越大，所以歐姆表的示數左密右疏.D測量中，當Rx的阻值為圖乙中的R2時，指針位于表盤中央位置的右側答案：(1)I(2)B

16、C解析：(1)對圖甲，由閉合電路歐姆定律，EI(R0RgrRx)，該圖象的函數關系式為I.(2)用歐姆表測電阻時，指針指示在刻度盤中間附近，測量的誤差最小，讀數大或讀數小，測量的誤差都較大，選項A錯誤測量中，當Rx的阻值為圖乙中的R2時，電流小于滿偏電流的，指針位于表盤中央位置的左側，選項D錯誤3如圖所示為多用電表的刻度盤若選用倍率為“×100”的歐姆擋測電阻時，表針如圖所示，則：(1)所測電阻的阻值為_；如果要用此多用電表測量一個阻值約為2.0×104 的電阻，為了使測量結果比較精確，應選用的歐姆擋是_(填“×10”“×100”或“×1 k”

17、)(2)用此多用電表進行測量，當選用量程為50 mA的電流擋測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為_mA；當選用量程為250 mA的電流擋測量電流時，表針指于圖示位置，則所測電流為_mA.(3)當選用量程為10 V的電壓擋測量電壓時，表針也指于圖示位置，則所測電壓為_V.4(1)某同學按如圖所示的電路圖連接元件后，閉合開關S，發現A、B燈都不亮該同學用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障檢查前，應將開關S_(填“閉合”或“斷開”)(2)若(1)中同學檢查結果如下表所示，由此可以確定_測試點 b、f b、e b、d d、e多用電表 示數無窮大無窮大500 無窮大A.燈A斷路B燈B斷路C燈A、B都斷

18、路 Dd、e間導線斷路.(2)b、f之間電阻無窮大說明b、f間有斷路，b、e之間電阻無窮大說明b、e間有斷路，d、e之間電阻無窮大說明d、e間有斷路，b、d間電阻有一定的數值，說明b、d間沒有斷路，所以斷路在d、e之間5在練習使用多用電表的實驗中：(1)某同學連接的電路如圖所示若旋轉選擇開關，使其尖端對準直流電流擋，此時測得的是通過_的電流； 若斷開電路中的開關，旋轉選擇開關使其尖端對準歐姆擋，此時測得的是_的阻值；若旋轉選擇開關，使其尖端對準直流電壓擋，閉合開關，并將滑動變阻器的滑片移至最左端，此時測得的是_兩端的電壓. (2)在使用多用電表的歐姆擋測量電阻時，若()A雙手捏住兩表筆金屬桿，測得值將偏大 B測量時發現指針偏離中央刻度過大，則必須減小倍率，重新調零后再進行測量C選擇“