1、.七年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)及答案參考一、選擇題共10小題，每題4分，總分值40分，在每題給出的選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)將正確的一項(xiàng)代號(hào)填入下面括號(hào)內(nèi)1.我縣2019年12月21日至24日每天的最高氣溫與最低氣溫如下表：日期 12月21日 12月22日 12月23日 12月24日最高氣溫 8 7 5 6最低氣溫 -3 -5 -4 -2其中溫差最大的一天是 】A.12月21日 B.12月22日 C.12月23日 D.12月24日2.如圖1所示，A，B兩點(diǎn)在數(shù)軸上，點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的數(shù)為2.假設(shè)線段AB的長(zhǎng)為3，那么點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的數(shù)為【 】A.-1 B.-2 C.-3 D.-43.與算式 的運(yùn)算結(jié)果相等的是【 】

2、A. B. C. D.4.化簡(jiǎn) 的結(jié)果是【 】A. B. C. D.5.由四舍五入法得到的近似數(shù) ，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是【 】A.準(zhǔn)確到非常位，有2個(gè)有效數(shù)字 B.準(zhǔn)確到個(gè)位，有2個(gè)有效數(shù)字C.準(zhǔn)確到百位，有2個(gè)有效數(shù)字 D.準(zhǔn)確到千位，有4個(gè)有效數(shù)字6.如以下圖，以下圖形全部屬于柱體的是 】A B C D7.如圖2，一副三角板直角頂點(diǎn)重合擺放在桌面上，假設(shè)AOD=150，那么BOC等于【 】A.30 B.45 C.50 D.60圖2 圖38.如圖3，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是【 】A.OA的方向是東北方向 B.OB的方向是北偏西60C.OC的方向是南偏西60 D.OD的方向是南偏東609.為理

3、解我縣七年級(jí)6000名學(xué)生期中數(shù)學(xué)考試情況，從中抽取了500名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)展統(tǒng)計(jì).以下判斷：這種調(diào)查方式是抽樣調(diào)查;6000名學(xué)生是總體;每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體;500名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本;500名學(xué)生是樣本容量.其中正確的判斷有【 】A.1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)10. 如圖4，寬為50cm的長(zhǎng)方形圖案由10個(gè)大小相等的小長(zhǎng)方形拼成，其中一個(gè)小長(zhǎng)方形的面積為【 】A.4000cm2 B. 600cm2 C. 500cm2 D. 400cm2二、填空題本大題共4小題，每題5分，總分值20分11.=361425，那么的余角的度數(shù)是_ .12.王老師每晚19：00都要看央視的

4、新聞聯(lián)播節(jié)目，這一時(shí)刻鐘面上時(shí)針與分針的夾角是 度.13.按以下圖所示的程序流程計(jì)算，假設(shè)開場(chǎng)輸入的值為 ，那么最后輸出的結(jié)果是_ .14.線段AB=10cm,直線AB上有一點(diǎn)C，且BC=4cm，M是線段BC的中點(diǎn)，那么AM的長(zhǎng)是 cm.三、解答題共90分15.計(jì)算以下各式此題共2小題，每題8分，共計(jì)16分1 216.先化簡(jiǎn)再求值8分，其中 ，17.解方程組此題共2小題，每題8分，共計(jì)16分18.某生態(tài)示范園要對(duì)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)四個(gè)品種共500株果樹幼苗進(jìn)展成活實(shí)驗(yàn)，從中選出成活率高的品種進(jìn)展推廣，通過實(shí)驗(yàn)得知，3號(hào)果樹幼苗成活率為89.6%，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖部分信息未給出

5、.4號(hào)25%2號(hào)3號(hào)25%圖1 圖21實(shí)驗(yàn)所用的2號(hào)果樹幼苗的數(shù)量是 株;2懇求出3號(hào)果樹幼苗的成活數(shù)，并把圖2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完好;3你認(rèn)為應(yīng)選哪一種品種進(jìn)展推廣?請(qǐng)通過計(jì)算說(shuō)明理由.8分19.小王家購(gòu)置了一套經(jīng)濟(jì)適用房，他家準(zhǔn)備將地面鋪上地磚，地面構(gòu)造如下圖.根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)單位：m，解答以下問題：1寫出用含 、 的代數(shù)式表示地面總面積;2客廳面積比衛(wèi)生間面積多21m2，且地面總面積是衛(wèi)生間面積的15倍，鋪1m2地磚的平均費(fèi)用為80元，求鋪地磚的總費(fèi)用為多少元?10分20. 如下圖，O為AD上一點(diǎn)，AOC與AOB互補(bǔ)，OM、ON分別是AOC、AOB的平分線，假設(shè)MON=40，試求AOC與AOB的

6、度數(shù).10分21.，如圖，B，C兩點(diǎn)把線段AD分成253三部分，M為AD的中點(diǎn)，BM=6cm，求CM和AD的長(zhǎng).10分22.據(jù)電力部門統(tǒng)計(jì)，每天8：00至21：00是用電的頂峰期，簡(jiǎn)稱峰時(shí)，21：00至次日8：00是用電的低谷時(shí)期，簡(jiǎn)稱谷時(shí)，為了緩解供電需求緊張矛盾，某市電力部門于本月初統(tǒng)一換裝峰谷分時(shí)電表，對(duì)用電實(shí)行峰谷分時(shí)電價(jià)新政策，詳細(xì)見下表：時(shí)間 換表前 換表后峰時(shí)8：0021：00 谷時(shí)21：00次日8：00電價(jià) 每度0.52元 每度0.55元 每度0.30元1小張家上月峰時(shí)用電50度，谷時(shí)用電20度，假設(shè)上月初換表，那么相對(duì)于換表前小張家的電費(fèi)是增多了還是減少了?增多或減少了多少元

7、?請(qǐng)說(shuō)明理由.2小張家這個(gè)月用電95度，經(jīng)測(cè)算比換表前使用95度電節(jié)省了5.9元，問小張家這個(gè)月使用峰時(shí)電和谷時(shí)電分別是多少度?12分一、選擇題題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A A D C C A D B D二、填空題11.534535 12.150 13.231 14.8或12三、解答題15.1 2= 4分 = 4分= 6分 = 6分= 8分 =0 8分16.1= 3分因?yàn)?， ，所以 6分故 8分17.1 2解：由得 2分 解：由得 2分與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，

8、說(shuō)字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)。可見，“老師一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。-得 -得 4分4分 將 代入得 6分語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)進(jìn)步學(xué)生的程度會(huì)大有裨益。如今,不少語(yǔ)文老師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場(chǎng)面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳