1、學校安全防火應急預案      為貫徹落實2010年全市春季防火工作會議精神，做好學校防火工作，預防和減少火災事故發生，增強師生消防安全意識，普及消防安全常識。依據前郭縣教育局2010年春季防火工作方案要求，確保發生火災時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校工作實際，特制定本預案。一、指導思想以科學發展觀為統領，強化消防安全工作主體意識，全面落實消防安全責任制，重點加大學校校舍的防火工作力度，切實提高學校防控火災的整體能力，為創建“平安校園”，保證學校工作的正常開展，提供良好的消防安全環境。

2、0;二、成立消防工作領導小組。下轄警戒組、滅火組、救護組、疏散組，消防人員預先要規劃并進行訓練。（1）消防工作領導小組：組長：由校長擔任，負責指揮安全消防的全部事宜；副組長：由主管安全教師擔任，負責協助組長召集所屬消防救災人員從事防火救災演習和救災工作。（2）疏散組：由教導處負責，所有班主任共同組織參與。（3）滅火組： 學校身體健康的男教師為義務消防隊負責。具體工作：掌握滅火器和消防栓的預設位置和使用。例行演習，充分掌握消防知識。當遇到火警時，義務消防隊員應迅速趕到現場，聽從指揮，在確保安全的前提下積極參加滅火行動。搶救學生和貴重物品，及時轉移危險物資。（4）救護組：由年輕的女教師負責具體工作

3、：參加特定緊急護理訓練對相關人員進行緊急護理培訓負責傷病患者搶救并視病情及時送醫院急救。及時將傷病情況向領導匯報。三、防范預案1、落實責任人：校長總負責；辦公室由主管安全的教師負責；各專用室由專用室老師負責；教室的責任人為班主任。2、禁止教室與辦公室內吸煙和私接電線。老師離校時要及時關掉各類電源，所有電器處于停電狀態。3、嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。4、嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。5、嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。6、組織老師聽消防安全知識講座，并加強消防檢查：學校24小時有人值班。7、進行逃生自救、疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等演練。8、配置相應的消防器材。四、

4、應急預案。校園內一但火警：立即啟動突發事件應急處置預案，全校老師按應急預案人員分組盡快到位，各施其職。1、在班級上課教師首先要搶在第一時間疏散學生，有秩序的把學生轉移到空曠的安全地帶。如有濃煙時，務必請學生拿出手帕、毛巾等，并用班中或自帶的水打濕，捂住口鼻呼吸，并保持低姿勢撤離。2、疏散途徑：參照學校地震應急演練預案的疏散路線進行有序疏散。3、在組織學生疏散的同時立即組織有效自救，切斷電源，防止火勢蔓延（不得組織學生撲救）。空課老師應就近取滅火器或其他適合用具撲滅初火。同時，及時向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等），并派專

5、人在校外接車。4、主管安全的教師負責現場指揮，門衛（）負責斷開電閘，專人負責對外聯系（包括聯系119或120）。5、學校男教師在撲滅初火的同時，還要負責傷員的接送和救護。6、排查事故原因，及時處理并上報。 浩特芒哈鄉中學春季消防演習方案 一、活動目的為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行一次消防演習。二、組織機構：總指揮：楊富副總指揮：范紅軍 組員：林廣軍、姚春風 李亞東以及各班主任。三、演習時間：2010年4月14日下午四、演習地點：浩特芒哈鄉中學五、演習對象：全校師生六、演習操作程序：1預先設置信號，出現

6、火災時，立即拉響警報。通知學生學會疏散。2聽到警報后，各室負責人立即通知本室發生火警，并以最快速度有順序有組織向校園疏散。3疏散線路及順序：（1）、一年級學生沿東側學生依次離開教室，有順序快速撤離集中到大操場。（2）、二、三年級學生沿西側學生依次離開教室，有順序快速撤離集中到大操場。（3）回到班級由各班主任進行消防知識講授。七、分工安排及職責姚春風：現場總指揮劉宏遠：負責一年級學生疏散辛國棟：負責二年級學生疏散崔立平：負責警報林廣軍：疏散集合后學生紀律李紅軍：攝像八、總結大會：所有參加人員集合，由楊富學校長總結。浩特芒哈鄉中學春季消防演習總結 為加強學生消防意識，提高防火自救能力，我校校園安全領導小組組織實施了學生消防逃生演練，讓全體師生在模擬火災現場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。下午，學生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，全校師生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學生迅速站隊。非班主任老師立即到位，協助疏散學生逃生，按照學校消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向操場。整個過程有條不絮，前后僅用1分多，學生已安全疏散到操場。沒有出現一個學生留在現場，也沒有出現因為擁擠而造成的意外事故發生。逃生演練從學生人身和利益出