1、小學三年級描寫老師的作文(五篇)(*)我們的班主任郁老師，有一雙明亮又美麗的大眼睛，好像會說話似的。有一次背詩，在家里我背得非常流利，可上課時我心里一急，就背不出來了。老師用鼓勵的目光看著我，她的眼睛好像對我說： “不要緊張，想不出來再想想。 ”我想啊想，終于想了出來。我在掌聲中看見了老師微笑的眼神，她好像在對我說： “隆隆，你真棒！ ”還有一次，我帶了一本小人書去學校看，上課時我把它放到抽屜里，偷偷翻開第一頁。我頭一抬，忽然看見老師的眼睛朝我瞪了一下，好象在說： “上課的時候要集中注意力，不能開小差。 ”我趕緊把書又放回了書包里。我們的郁老師，我非常喜歡她。她的眼睛會說話，她眼睛說的每一句話

2、，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到要做個好孩子，她會讓我更上一層樓。我們的郁老師真是一位好老師。(*)張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。開學時，我看到張老師一直在帶領我們搞衛生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續帶我們，我高興極了！記得二年級時，我所在的福源巷小學要拆遷，沒辦法，只好轉到銅鋪街小學讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說： “過馬路時要注意安全。 ” 同學們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。記得有一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕

3、老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，游子身上衣，慈母手中線還沒背完，同學們就 “哄”地笑了起來， “不許笑！我相信她能背出來。 ”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學的哄笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。張老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。(*)開學，我們班換了新班主任 劉老師。她就像我們可愛的大姐姐。劉老師長著一張娃娃臉，彎彎的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛好像會說話，她留著微卷的長發，走起路來精神抖擻的，很好看！劉老師臉上總是帶著著微笑，每次同學們上學向她行禮，她總是帶著微笑

4、，摸下我們的頭。有時，我的小辮子沒有扎好，她會用小梳子像幫妹妹那樣幫我梳頭呢，她的手真溫柔，像一雙姐姐的手，呵呵。我從小喜歡畫畫，很想用自己的特長為班級的黑板報出份力，劉老師知道后，就對我說： “來，君君這期黑板的插圖由你和倪文頤做，好嗎？ ”我欣喜若狂。剛開始我用粉筆畫畫還真不行，劉老師手把手耐心地教我，不一會兒我就學會了。一盞漂亮的蓮花燈在黑板上展現了，我和劉老師都笑了！劉老師雖然像姐姐樣關心和鼓勵我們，但她嚴厲的時候也蠻嚇人的。她的耳朵可靈敏呢，上課時，教室里只要有一點小聲音，她就能馬上分辨出是誰發出的。然后，她就會用嚴厲的眼神來提醒你專心聽課。你看， xx 像不像我們的大姐姐？(*)我

5、的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發。說話十分親切，我特別喜歡她。我的老師很關愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫院，等我醒來后，發現老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎么來得，媽媽說： “你暈倒后老師就來了 ” ，從那以后，老師天天來看我，還給我補習功課，我認真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個題，我全都作對了，老師說： “一定要加緊學習，早日康復，同學們都等著你回去呢。 ”經過醫生和媽媽的細心和辛苦的照顧，我的病終于好了，媽媽把我送到學校，正趕上我們班小考，我把題都做完了，不知道對不對，過了一天，老師發卷了，同學們的心

6、情都很緊張，我也包括在內，老師喊到我的名字時，我正在想，耽誤了這么長的時間，我肯定沒有考好，而老師說我的分數是100 分，我都不敢相信了，我拿卷子的時候，老師說： “一定要繼續努力” 。我不會讓老師失望的。謝謝你我的老師，我一定會好好學習，用好成績來回報您。(*)再過幾天就是一個特別的日子 教師節了。教師節的來臨讓我想起了一個令我敬佩的老師，她就是我們的班主任張老師。當我第一次見張老師時，她給我的是一副嚴肅的面孔，我的心里很不安，做什么都是小心翼翼的。生怕做錯了什么。后來我們和張老師相處的時間久了，我才知道張老師其實是一個和謁可親，平易近人的好老師。她關心著每一位同學，給我們支持和鼓勵，平時張

7、老師總是細心的教導我們，犯了錯誤，她把我們叫到辦公室嚴肅的跟我們講道理，在考試前，張老師又總是會三番兩次的提醒我們要細心的做題、檢查。因為我的粗心大意，張老師經常找我談心，讓我信心十足的去答題。老師是您誨了我從學習中品嘗樂趣，在樂趣中吸取知識。老師啊！你那么辛苦，像一根蠟燭，慢慢地燃燒著自己。直到把自己的知識全部交給我們，她才放下心來。這時讓我想到一首歌，每當我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮 ”張老師啊！這幾年您一直辛苦的照顧我們，在這里我要對您說： “老師，您辛苦了！ ”，祝您教師節快樂。(*)我們有位老師，她對好的事會獎勵，對不好的事會批評。我們的英語老師叫邱老師，我們很喜歡上她的課，因為上她的課，不僅學到了知識，而且還會很快樂。有時表現好還會得到她的糖果之類的什么東西。比如有一次，邱老師布置了 4 樣訂正，還說及時訂正好的同學還有一些小驚喜哦。聽了這話，我就埋頭苦干起來，當我抬起頭時看見還有很多同學在訂正，于是我趕忙把訂正作業交給了邱老師，并且通過了。邱老師說不錯，那我就把我的小驚喜給你吧，于是邱老師拿出一小包糖地給了我，我高興地拆開包裝紙吃了起來。說我們的英語老師邱老師的臉是六月的天氣一點也不假。比如有一次，邱老師在講英語的重點題目應該怎么寫，可雖然邱老師講地很大聲，可下面的人比她更大聲，因為那些人都在講這道題該