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文檔簡介

1、教案第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第二節開花和結果教學目標：1 概述花的結構。2概述傳粉和受精。3概述果實和種子的形成，闡明花與果實和種子形成的對應關系。4認同花、果實、種子對于被子植物傳種接代的重要意義，養成愛護花的習慣。重 點：1 花的結構及花結構的主要部分。2傳粉和受精。3果實和種子的形成，以及花與果實和種子形成的對應關系。難 點：1傳粉和受精過程。2花與果實和種子形成的對應關系。教法：直觀教學法講授法 引導法 分析法學法：觀察法 分析法 歸納法 聯系法 教學用具：多媒體課件 課 時：一課時教學過程：一、創設情境，引入課題：1、欣賞圖片。 （多姿多彩的花的世界） 。2、學

2、生描述感受。3、教師導入。欣賞完美麗的花朵， 大家可能會想植物為什么要開花呢？每一朵花的結構是怎樣的呢？今天我們就來學習一下。二、新課講解：（一）花的結構1、出示一朵花的圖片。2、學生閱讀第102 頁的內容。3、抽生觀認圖片，指出花的結構。4、默寫、總結花的結構。花的結構包括：花托、萼片、花瓣、雄蕊（包括花藥和花絲） 、雌蕊（包括柱頭、花柱、子房） 。（二）傳粉和受精1、傳粉（ 1）講解定義（出示課件） 。花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫做傳粉。（ 2）講解傳粉的種類（出示課件）。傳粉包括自花傳粉和異花傳粉。（ 3）講解傳粉的方式。 （學生閱讀第 103 頁內容，抽生總結并出示課件小結） 。包

3、括昆蟲傳粉、花傳粉。2、受精（ 1）出示課件，演示受精過程。（ 2）學生復述。（ 3）小結受精過程。 （出示課件）花粉 柱頭 花粉管（精子） 花柱 子房（胚珠卵細胞）受精卵（三）果實和種子的形成1、學生閱讀課本104 頁內容。2、抽生回答花會發生什么變化。3、講解果實和種子的形成。 （出示課件展示花與果實和種子形成的對應關系） 。子房 果實 子房壁 果皮胚珠 種子 受精卵胚（四）人工輔助授粉1、出示資料。2、倡議學生嘗試。（五）課堂小結。三、課堂練習：課后習題 1 、2、 3。四、作業布置：1、西瓜里有很多種子，那是因為它有（ ）A、多個子房 B、多個卵細胞 C、多個胚珠 D、多個花粉2、一株綠色開花植物形成果實和種子，一般必須完成的兩個主要的生理活動是（ ）A 、開花和傳粉B 、開花和受精 C 、傳粉和受精 D 、自花傳粉和異花傳粉五、板書設計：第二節 開花和結果一、花的結構二、傳粉和受精三、果實和種子的形成教學反思：本節課的知識抽象，尤其是傳粉和受精的過程，如果只是靠教師的講解、學生的自學，學生肯定難以理解。通過制作多媒體課件進行動畫演示，既直觀形象，又通俗易懂，學生學習的興趣非常高，對知識的掌握記憶也非常快，聽課領導和老師均給予了較高的評價，認為是

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