1、“感恩”系列主題班會“感恩同窗”主題班會活動實錄溧水縣第二高級中學 韓夫樂內容提要：“感恩同窗”主題班會活動是學校“感恩”系列主題班會活動的重要組成部分，活動由活動目的、前期準備、活動過程和活動反思四部分組成。其中活動過程又包括：一、學會感恩；二、理解同窗；三、珍惜情誼；四、共同成長。活動目的：我們把每天在一個教室學習的同學，親切的稱為“同窗”，同學在一起的時間甚至比和父母在一起的時間還要長，在朝夕相處中，培養了深厚的感情，成就了長久的友誼。但是，或許是因為太熟悉而不在意，或許是熟視無睹，同學之間有時候很少去關注相互之間，很少關注相互的友誼，甚至有矛盾和摩擦。我們舉辦這樣的一次主題班會，就是要

2、讓全班同學，更加相互了解，相互理解，增進友誼，互相學習，互幫互助，共同進步。 通過這次主題班會，啟發教育學生學會感恩、學會理解每天生活在身邊的人。使感恩教育不僅成為現今構建和諧社會風尚，更應該成為培育孩子做人的基本素質；通過本次主題班會，讓學生在創設的情境中體悟同窗友誼的重要意義，相互珍惜，共同進步。前期準備：1、選拔班會主持人(2人)。2、搜集與主題相關的歌曲、視頻，如感恩的心、奔跑、朋友、同桌的你、詩歌朗誦的配樂。3、在班級征集“感恩同窗”發言稿。4、準備一些照片資料。5、把相關的材料制作成幻燈片。活動過程：地 點：本班教室參加人員：高二7班全體同學邀請嘉賓：學生處解主任、趙主任，全體高二

3、班主任，高二年級各班班長、團支部書記、宣傳委員主 辦：高二7班主持人：師浩、俞芳開場：（播放歌曲羽泉的奔跑）師浩：各位來賓，各位同學，大家好。在象征我們充滿朝氣的歌曲聲中，開始我們今天的主題班會。俞芳：在座的五十多位同學，年輕、朝氣的我們，每天都一起學習、生活。不知道大家想過沒有，相聚不容易，相聚時緣分，我們應該用一種感恩之心，珍惜我們身邊的每一個人。一、學會感恩 師浩：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生

4、命的真諦 。俞芳：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。 師浩：感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。 俞芳：感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。 師浩：懷著一

5、顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，看待身邊的每一個人，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。 俞芳：是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。 師浩：讓我們心懷感恩，感謝我們的父母，因為他們給了我們最寶貴的生命；感謝所有愛過我們的人，因為他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，因為他們教會了我們成長；感謝生命中所有的快樂幸福，因為它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有挫折磨難，因為它們讓心靈變得更為堅強。 俞芳：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有

6、一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。 師浩：大家都知道，在美國，感恩節是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應

7、始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜？ 俞芳：在滿懷感恩的氛圍中，渴望寧靜與安祥，讓我們共同欣賞一首感恩的心。（播放歌曲感恩的心）二、理解同窗俞芳：站在路燈中央，記憶紛紛揚揚落下，時光的潮水上漲，讓我們想起日夜陪伴我們的同窗。師浩：高中三年，我們認識了許許多多朋友，也結識了許許多多同窗，其中不免有許多讓人難忘的種種。（播放幾張幻燈圖片）（我們的班

8、級口號）（班級文化角）（認真學習）俞芳：對于同窗，我們有許多的話要說，請大家來談談對同窗的看法。發言摘要：邰曉霞：在最困難的時候，是同窗給予我幫助；在傷心的時候是同窗給我撫慰；是同窗一直陪伴著我，陪伴我一起成長。（聊天）程飛：在十年的學習生活中，我的大部分時間都是和同學一起度過的，生活中的苦與樂，學習中的困惑和收獲，有同窗與我一起分擔和分享。是同窗讓我們在單調乏味的學習生活中感受到了快樂和幸福。（互愛的課間）張琦：我想起了我初中時候，那時候我的學習成績一直不是很好，所以也一直為學習而苦惱。到了初三，面臨中考，大家都承受著很大的壓力和負擔，每天埋頭做自己的事情。而我只有暗自苦惱。是坐在我后面的男

9、生，那個男孩子，他看出了我的問題與苦惱，他向我伸出了援助之手。他經常鼓勵我，總是無私的幫助我，不厭其煩的幫我分析題目，講解問題。我非常感謝他，同時，也讓我非常感動（哽咽，班上響起了掌聲，舒緩情緒）我想我永遠都會記得，都不會忘記他對我的幫助。真的。但是進入高中以來，我就在沒有經歷過這種關心和幫助，我知道我是以個比較活潑的女孩子，但是我應該不會是讓人討厭的女孩子。可能是因為我個性的原因，也可能是成績一直都不好，所以，我感覺大家不喜歡我，還有我和我的同桌，我覺得我們之間一直有隔閡，我一直想辦法去了解她，和她好好相處，但是，但是，總是達不到效果。所以，我覺得她是不是討厭我（班級一片寂靜）姚瑤：（流淚，

10、擦淚）剛剛，聽了同桌的一番話，我我很意外，我沒想到會是這樣的，我一直認為我是理解她的，她是不理解我的，現在，我知道了，原來我一直都錯了。不是她不理解我，而是我不理解她。真的今天我在這里跟張琦說聲對不起，是我誤解你了。（班級沉默，幾個女生流淚）（主持人師浩插話：沒想到今天這樣一個機會，化解了兩個人的隔閡，讓她們更了解對方了。下面有請下位同學發言）趙文凱：我是一個比較孤僻，不善于交流的人，所以我沒什么特別好的朋友。但是我覺得我們能在這樣的一個環境和氛圍中學習是一種幸福，我相信我們大家會共同努力，共同進步，對不對？（全班同學：是！）三、珍惜情誼師浩：面對同窗我們有太多的感動，同窗是我們生活不可或缺的

11、組成，所以我們也確實需要共同努力，共同進步。俞芳：這個世界并非是平庸者的舞臺，世界的聚光燈總是打在優秀人物和勝利者的身上，面對如此激烈的斗爭，我們埋頭苦干。師浩：下面我們一起來欣賞一段視頻。視頻：中日韓三國，中國學生學習時間最多，學習壓力最大。俞芳：面對如此激烈的競爭，我們能怎么辦呢？我們只有共同努力。師浩：少年是一首歌，青年是一首詩。面對給予我們無私幫助的同窗，我有許多美好的祝福。下面請欣賞薛列亮同學為我們帶來的配樂詩朗誦贈同學。（播放音樂）贈同學啊！我親愛的同學，你是否還記得？記得我們曾在一起，可知我常常把你們想起？想起在每個未眠的夜里；想起我們美好的回憶。啊！我親愛的同學，你是否還記得你

12、讓我打球時再叫上你，如果我們分離，你是否也會把我想起想起我們過去的點點滴滴，是否也會躲在角落里獨自哭泣？往事依稀，我用力找全腦海中你的印記，卻只能記得你的調皮-啊！我親愛的同學，你是否還愛為自己哭泣？是否有人把你安慰？對你說凡事都不必太在意你是否已經忘記？忘記了為什么而努力？噢！朋友不要憂傷也不要焦慮，讓我們慢慢地練習，面對生活多一點信心再多一點勇氣。啊！我親愛的同學，為了心中的那片天空,為了地久天長的友誼，讓我們都彼此祝福，愿你們一切會如意俞芳：看了這么多，聽了這么多，你是否回憶起你的同窗，是否回憶起你我之間的往事。師浩：同窗之間難免會發生誤會，發生矛盾，那么，我們怎么相互尊重，相互理解，溝

13、通交流，解決矛盾，和睦相處呢？下面我們一起來聽聽幾個同窗的故事。發言摘要：傅偉：前幾天我都比較郁悶，遇到了一系列讓我不開心的事情。我經常喜歡背靠著后面的課桌。前幾天天，我不小心碰倒了后面同學桌子上的書，他就沖我發火，弄的我很郁悶。我想，以后我在也不理她了。然后我又接著遇到幾件不順心的事情，讓我很煩心。后來，體育課的時候，可能她就看出我不高興了，也知道我正生她的氣，她就主動過來找我玩和我聊天，好像沒發生過什么事情一樣，我也把自己的苦水向她訴說。我們聊了很多，沒有了相互之間的隔膜。這讓我明白了，同學之間不應當斤斤計較，應該相互寬容，相互理解，好好相處。張君：學業水平測試之前，我一直擔心我的物理考不

14、過關，因為我的物理一直都不好，朱祥祥物理一直比較好，所以我經常問他問題。但是有一次因為一件小事情，我們到矛盾相互之間不理睬，不講話，我也感覺別扭，有問題也不能問他了。后來，我鼓著勇氣去問他問題，真擔心他不理我，想不到他依然耐心的給我講解問題，這讓我很感動。張莉：自從分班進了這個班級，我和班里的同學相處的都很好，這讓我也感覺到了同窗之間的友誼，我很為我能和大家每天一起學習而感到高興。四、共同成長師浩：通過上面幾位同學的發言，我們知道了，作為一個班的同學，我們一起學習生活，雖然有時候我們會有些問題和矛盾，但是那是次要的，更多的時候，是我們的相互理解，相互關心，相互愛護，相互幫助，共同進步。我們都是

15、好朋友。俞芳：朋友一生一起走，一生朋友你會懂。一首耳熟能詳的歌曲唱出了我們的心聲。師浩：下面請我們高二7班所有同學全體起立，一起合唱這首朋友。有請指揮：曹婧霞。（全班同學手拉手，大合唱：朋友）朋友 原唱：周華健這些年一個人風也過雨也走有過淚有過錯還記得堅持什么真愛過才會懂會寂寞會回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我師浩：同窗，是你在我孤單時，讓我感到一絲慰藉，在貧寒時讓我感到一絲溫暖。黑暗時看到希望的火光。俞芳：無力時有依靠的肩膀，快樂時有人分享，痛苦時有人分擔，在淡淡的生活中使我們感到與眾不同。師浩：下

16、面，讓我們一起回味那過去的時光，在一首同桌的你的歌聲中結束我們的主題班會：感恩同窗。在歌曲同桌的你的旋律中，活動結束。活動反思我經常和學生說，我相信，每個人都有一顆向善之心。我也經常和學生說，我們要有一顆感恩的心，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們身邊的同學，感恩幫助過我們的每一個人。每天離家要記得和父母告別，每天回家要記得向父母問好。要相信相聚是緣，在學校里我們要相信大家在一個教室學習，那是緣分，我們要珍惜每個同學，珍惜來之不易的緣分，好好相處。雖然有些說教，但是，相信會有一些作用的。這次班會課，我基本并沒有介入，我把幾乎所有的事情都交給了負責的兩個學生，就是兩個主持人，我只給他們提供后勤保障。在班會課進行的過程中，我也沒有介入，我給自己安排了一份專職工作拍照。之所以這樣做，是因為我相信他們會理解學校、老師安排這樣一次主題班會的苦心，相信他們能夠很好的把事情做好，相信我的學生們都是懂事的好學生，相信我的學生們都有一顆向善之心，都有一個感恩的心。兩位支持人很認真，很負責，班上的同學也都能積極地參加進來，他們用他們的率真，他們的真誠，他們的言語