1、精選幼兒園大班德育教學工作方案4篇幼兒園大班德育教學工作方案 篇1 一、指導思想： 幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培育良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步的道德熟悉、道德情感的訓練和訓練，是幼兒訓練中一向特別重要的工作，幼兒園大班德育工作方案。因此，我們特制定此方案，依據(jù)幼兒的年齡特點和綱要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育訓練，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧地進展。 二、狀況分析 1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。 2、心中有他人的意識不

2、足，不會憐憫、體諒、關(guān)心關(guān)懷他人。 3、不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，圖書隨便撕，自來水任其流，不敬重成人的勞動。 4、意志品質(zhì)不夠頑強，做事不仔細，沒有克服困難的精神。 5、文明行為習慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說臟話。 三、工作內(nèi)容 1、愛集體訓練。喜愛上幼兒園，在集體中保持開心穩(wěn)定的心情。在老師的要求下，能關(guān)懷愛惜班上的東西。在成人鼓舞下，能開心地參與幼兒園各項活動，習慣集體生活。能與同伴共享玩具。能熟識本班幼兒的姓名。 2、愛勞動訓練。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦，情愿學做事，不事事依靠他人。要自己吃飯、穿脫衣服、上廁所，學會正確用法玩具、圖書以及學習用具的用法方法。能按要求自己擺

3、放小椅子。愛惜玩具，不亂丟果皮，不損壞東西，節(jié)省用水，洗手時不玩水， 3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國訓練。知道自己是中國人，中國好，熟悉國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和四周的人。 4、愛學習的訓練。喜愛參與集體活動，在老師和家長的提示、關(guān)心下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)章意識。經(jīng)過努力完成一項任務后感到很興奮。了解一年四季的改變，觀看四季植物的生長。 5、生活習慣的訓練。留意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時情愿去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。 6、

4、文明禮貌訓練。在成人提示下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確用法請、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不任憑亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不有意擾亂別人。 7、遵守紀律訓練。知道幼兒園的玩具應當大家一起玩，輪番玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛惜玩具，用完后整理好并放回原處。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提示下做到三輕：走路輕、說話輕、取放東西輕。 8、良好的個性心理品質(zhì)的訓練。常常保持活潑開心的心情，不愛哭，不任憑發(fā)脾氣，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要

5、求下能完成一些任務。不糾纏成人，會獨立嬉戲。 敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服害怕心理，敢大膽當眾表演、講話，有自信念。能在成人關(guān)心下進行自我評價。 四、詳細措施： (一)充分發(fā)揮幼兒園的品德訓練中的主渠道作用。 1、滲透各科、寓教于戲、寓教于樂。各科教學從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德訓練。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、嬉戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德訓練。 2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，滲透訓練。在日常生活中利用完可能的機會和創(chuàng)設(shè)肯定的環(huán)境，使幼兒有行動的機會和體驗，在良好的環(huán)境中長期受到耳聞目睹，潛移默化的熏陶。 (二)對家長加強指導，發(fā)揮家長在幼兒園德育中主動作用。 1、成立家

6、長委員會，通過舉辦家長學校，組織育兒閱歷溝通會，開展家庭訓練詢問活動。 2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)系本及家長開放日等形式，加強與家長的聯(lián)系，家園溝通幼兒品德狀況，緊密協(xié)作，達到幼兒園、家庭訓練的全都性。 (三)充分利用.的主動因素訓練幼兒，依據(jù)幼兒的年齡特點，細心設(shè)計和選擇，充分利用主動因素，發(fā)揮其訓練作用，提高幼兒辨別是非的力量。 幼兒園大班德育教學工作方案 篇2 我在幼兒訓練行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛開頭的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)覺其有很大的不同，市里的孩子特殊嬌貴，幾乎都是獨生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中

7、往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號。因此造成有些孩子自我為中心愿識強，自理性差。為彌補在家庭訓練中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作方案。 一狀況分析 我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著很多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作力量不強，遇到困難不自己想方法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培育，顧此特制定了德育工作方案。 二指導思想 以同志的談話為指導方向，貫徹規(guī)程為基礎(chǔ)，全面開展素養(yǎng)訓練，以德育為主，依據(jù)幼兒德育5層目標，結(jié)合本幼兒的實際狀況，大力開展德育工作。 三目標和措施 (一)有愛心(是

8、幼兒園班主任工作方案的重點) 目標1敬重長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動成果。 措施1結(jié)合系列主題 活動“我和四周的人”,通過參觀、觀看、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。 2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。 3通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的歡樂，并學會主動關(guān)懷家中成員。 目標2關(guān)懷友愛同伴，并樂于關(guān)心別人20xx年幼兒園大班德育教學方案百科。 措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和諧相處。 2通過助殘日的宣揚活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得

9、不卑視殘疾人,并情愿關(guān)懷、關(guān)心殘疾人。 3通過敬老節(jié)活動，訓練幼兒主動關(guān)懷家中老人，使他們有一個美好、歡樂的晚年。 目標3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬重愛惜國旗、國徽。 措施1結(jié)合十月國慶節(jié)、奧運會的進行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的喜愛，敬重、愛惜國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到驕傲。 2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和出名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的喜愛。 3通過訓練、參觀.等活動，引導幼兒關(guān)懷自己生活區(qū)域的改變 目標4了解一般的平安常識，有肯定的自我愛護力量。 措施1通過小問號、小試驗、科學小試驗等活動，豐富幼兒日常的平安學問。 2利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等

10、，提高幼兒的自我愛護力量。 3請家長在日常生活中教會幼兒一些平安學問和防護方法。 (二)講文明 目標1能主動用法日常禮貌用語，待人有禮。 幼兒園大班德育教學工作方案 篇3 一、狀況分析 我班幼兒男孩多，女孩少。通過幼兒園的集體生活和學習，已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習慣和道德品質(zhì)，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。 二、日常生活中滲透品德訓練 幼兒園的品德訓練工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行訓練。 晨間活動：我們讓早到的幼兒園，為小伴侶們整理桌椅、然后迎接小伴侶。讓幼兒學習禮貌用語，增加文明意識。 我們轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的

11、點名方法，讓幼兒自己來點名，使幼兒學會關(guān)懷自己的同伴，喜愛班級體。 課間活動：在這時，我們訓練孩子要相互關(guān)懷、照看學習差一點的孩子，關(guān)心他們復習課上所學的內(nèi)容；要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 進餐：進餐時，我們培育幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具整理好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習慣。 午睡：訓練幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并快速入睡。 離園活動：要求幼兒不追趕、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母。 三、目標和措施 （一）有愛心（是幼兒園班主任工作方案的重點） 目標：敬重長輩，關(guān)懷父母，珍惜成人的勞動成果。 措施：結(jié)合系列主題活動“我和四周的人

12、”，通過參觀、觀看、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。 通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關(guān)懷、喜愛自己的父母。 通過家園協(xié)作，鼓舞家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的歡樂，并學會主動關(guān)懷家中成員。 目標：關(guān)懷友愛同伴，并樂于關(guān)心別人。 措施：在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓舞幼兒相互友愛、關(guān)懷，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和諧相處。 通過助殘日的宣揚活動，使幼兒懂得不卑視殘疾人，并情愿關(guān)懷、關(guān)心殘疾人。 訓練幼兒主動關(guān)懷家中老人，使他們有一個美好、歡樂的晚年。 目標：了解一般的平安常識，有肯定的自我愛護力量。 措施：通過小問號、小試驗、科學小試驗

13、等活動，豐富幼兒日常的平安學問。 利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛護力量。 請家長在日常生活中教會幼兒一些平安學問和防護方法。 （二）講文明 目標：能主動用法日常禮貌用語，待人有禮。 措施：老師以身作則，堅持正面訓練，為幼兒樹立學習的榜樣。 通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。 家園協(xié)作，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。 目標：講話看法自然大方，學會傾聽別人的講話，不任憑打斷別人的話。 措施：通過各類學習活動，鼓舞幼兒看法自然大方地講話。 幼兒園大班德育教學工作方案 篇4 學校對同學進行思想品德訓練，是貫穿于學校訓練教學工作方案的全過程和

14、同學日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動訓練之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進同學的全面進展，保證人才培育的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作方案如下： 一、指導思想 德是人才的靈魂，是人才的保證。今日的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此方案，依據(jù)幼兒的年齡特點和綱要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育訓練，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧地進展。 二、班級狀況分析 1.一部分幼兒遵守規(guī)章的意識和自控力量較差。 2.心中有他人的意識不足，不會憐憫、體諒、關(guān)心關(guān)懷他人。 3.不疼惜勞動成

15、果，吃飯掉飯粒，本子隨便撕，自來水任其流等不敬重成人的勞動。 4.意志品質(zhì)不夠頑強，做事不仔細，沒有克服困難的精神。 5.文明行為習慣仍待提高。 三、詳細目標 1.愿意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周人開頭。 2.增進幼兒對四周自然環(huán)境的熟悉和喜愛科學的情感。 3.培育健康穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點。 四、詳細工作支配： 二月份： 1.講文明、講禮貌、敬重長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。 2.連續(xù)學習常規(guī)的培育：上課用心聽講，坐姿端正。 3.主動關(guān)心新伴侶，讓新伴侶感到平安、興奮 。 4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。 5.增加集體

16、意識。在活動中能相互合作。同伴之間相互關(guān)懷、關(guān)心、友好相處。 三月份： 1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題訓練活動。 2.愛惜花草樹木，不攀折20xx年幼兒園大班德育教學方案20xx年幼兒園大班德育教學方案。 3.“ 3.12”植樹節(jié)，向幼兒進行初步的環(huán)保訓練。 4.養(yǎng)成愛惜物品及節(jié)省勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。 5.敬重長輩和客人，禮貌的與客人說話，不任憑插嘴。 四月份： 1.喜愛勞動，自己的事自己做，情愿為同伴和集體服務，做集體的小仆人。 2.珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。 3.珍惜自己和別人的勞動成果，學習正確評價別人和自己的作品。 4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣，常剪指甲。 5.在活動中讓幼兒學著解決同伴間的糾紛。 五月份： 1.愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。 2.未經(jīng)允許不任憑拿別人的東西，撿到東西要交給成人。 3.愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。 4.在集風光前看法大方，做事英勇、性格開朗。 5.