1、臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間9月24日地 點六年級一班教室活動主題籃球運動的基本知識講解活動過程及內容1、社團人員點名。2、講解籃球社團創辦的意義和目的。3、強調紀律和選拔標準。4、籃球運動的基本知識講解： 籃球運動的起源和發展； 籃球運動的基本規則； 籃球運動的簡單技術介紹；5、觀看視頻資料。6、社團人員相互交流： 為什么加入籃球社團？ 你最喜歡的籃球運動員是誰？你了解他嗎？ 要想留在籃球隊，你應該怎么做？7、宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結學生是出于玩的心理加入籃球社團，我明確的告知：不遵守紀律、不能吃苦耐勞、不團結協作是留不下來的！現在是選拔階段，每個人都要努力訓練，爭取

2、能選拔進入校籃球隊。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間9月29日地 點籃球場活動主題培養球感、練習右手原地拍球活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范

3、、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間10月13日地 點籃球場活動主題左右手交替拍球、行進間運球練習活動過程及內容1、社團人員點名告知全體人員：不要只在訓練時間練習，要在課余時間自己加強練習，這樣才能取得更大的進步！2、宣布本次訓練的內容：左右手交替拍球、行進間運球練習先做左右手交替拍球示范，再做行進間運球的示范。邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、繼續練習，教師指導6、結束訓練，學生說一說在運球時應該注意哪些方面，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容

4、。活動總結特別強調了學生自己在課余時間加強練習的要求。就是想讓學生能夠自主學習，養成興趣愛好是自己的選擇，就要努力實現目標的好習慣。行進間運球的動作要領個別學生掌握的不好，下次訓練作為重點聯系內容。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間10月8日地 點籃球場活動主題培養球感、練習左手原地拍球活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：左手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6

5、、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生說一說左手拍球的感受，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結部分學生不習慣左手拍球，當知道動作要領，拍球的姿勢和力度掌握與右手拍球一樣時，學生的拍球技術明顯提高。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間10月15日地 點籃球場活動主題行進間運球練習活動過程及內容1、社團人員點名：2、宣布本次訓練的內容：行進間運球練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出運球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點

6、和內容。活動總結運球向前移動時，學生的手上動作和腳步不能很好的配合，出現的身體快球慢或球快跟著跑的現象，還要加強協調訓練。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間10月23日地 點籃球場活動主題復習運球動作，分組評比運球的動作和速度活動過程及內容1、社團人員點名：為了本次訓練暫時把人員分為四組2、宣布本次訓練的內容：復習運球動作，分組評比運球的動作和速度3、先回顧運球的基本技術，再根據錯誤的例子讓學生明確動作要領。4、分組訓練，指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、分組評比6、宣布評比結果和運球需要達到的標準，下次訓練時每個人單獨考核。活動總結原本想：學生經過四天的自主練習運球，

7、應該能達到要求。可是效果不理想。所以明確告知學生，能否熟練運球是選拔籃球隊員的重要標準之一，希望借此提高學生的自主練習能力。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間10月27日地 點籃球場活動主題考核隊員行進間運球的動作和熟練程度活動過程及內容1、社團人員點名：2、宣布本次訓練的內容：考核隊員能否熟練掌握運球的技能。3、學生先做熱身練習，教練強調考核內容。4、考核開始，每位隊員運球從球場一端到另一端再返回。看學生運球的姿勢動作是否符合標準，看學生是否能熟練控制球，看學生腳步與手上動作是否協調。5、考核訓練，整理、宣布學生成績，達到考核要求的繼續留隊。思想教育：勤奮努力、辛苦付出就會有回報。不能自覺

8、練習的學生就會被淘汰，希望留隊的學生吸取教訓，刻苦訓練！活動總結從考核中能看出部分學生經過了努力的訓練，運球的動作技術都很到位，看起來很像樣。可是一部分學生的運球能力太差，是他們沒有付出努力吧？要求已經說了，達不到考核要求的就選不上，只能讓他們落選了。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間11月3日地 點籃球場活動主題胸前傳球的練習活動過程及內容1、社團人員點名：再次強調訓練紀律！2、組織隊員做熱身活動3、宣布本次訓練的內容：胸前傳球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。4、學生練習，教師巡視指導5、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。6、找出傳球優秀的

9、學生做示范7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結剛開始接觸的原因，學生傳球的動作不規范，力度達不到。接球的習慣不好。下節課復習胸前傳球。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間11月12日地 點籃球場活動主題復習胸前傳球、練習擊地傳球活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓

10、練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間11月19日地 點籃球場活動主題運球、傳球接力活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習

11、，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間11月24日地 點六年級一班教室/籃球場活動主題觀看投籃動作視頻、實地練習活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動

12、作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間12月1日地 點籃球場活動主題投籃練習活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作

13、，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間12月10日地 點六年級一班教室/籃球場活動主題觀看三步上籃動作視頻、實地練習活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教師巡視指導4

14、、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間12月24日地 點籃球場活動主題練習三步上籃活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練

15、習，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間月日地 點籃球場活動主題活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習

16、，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間月日地 點籃球場活動主題活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，

17、教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間月日地 點籃球場活動主題活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教

18、師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小學籃球社團活動記錄時 間月日地 點籃球場活動主題活動過程及內容1、社團人員點名：明確紀律：訓練遲到者有三次機會，無故不參加訓練的，直接開除出社團。2、宣布本次訓練的內容：右手原地拍球的練習先做示范，邊做邊講解動作要領和注意事項。3、學生練習，教師巡視指導4、暫停訓練，小結分析指出學生在練習時出現的不規范動作，再次強調動作要領。5、找出拍球優秀的學生做示范6、繼續練習，教師指導7、結束訓練，學生總結，教練宣布下次訓練的時間、地點和內容。活動總結開始時部分學生不能理解動作要領，拍球的姿勢和力度掌握不好。經過錯誤的例子剖析、教練的再示范、學生的展示，大多數學生都能按照要求達到拍球標準。臨沂金雀山小