



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 自學考試畢業(yè)論文題 目 姓 名 專 業(yè) 準考證號 指導教師 二一五年八月 目 錄摘 要1關鍵詞1一、XXXXXX1(一)XXXXXX1(二)XXXXXX1二、XXXXXX2(一)XXXXXX2(二)XXXXXX2(三)XXXXXX2三、XXXXXX3(一)XXXXXX3(二)XXXXXX3四、XXXXXX4(一)XXXXXX4(二)XXXXXX4(三)XXXXXX4五、XXXXXX5(一)XXXXXX51. XXXXXX 52. XXXXXX 5(二)XXXXXX61. XXXXXX 62. XXXXXX 63. XXXXXX 6(三)XXXXXX71. XXXXXX 72. XXXXXX
2、73. XXXXXX 74. XXXXXX 85. XXXXXX 8參考文獻8承諾書9致 謝10特別說明:“目錄”內容應包含摘要、關鍵詞、提綱(應列出一、二、三級提綱)、參考文獻、承諾書、致謝等六部分;“目錄”二字為四號黑體不加粗(且二字間距兩個漢字字符),其下內容都是小四號宋體不加粗;頁碼應對齊,且應與正文中頁碼一致! 心靈對話與精神超越(小二號黑體加粗,居中) 論北村小說的對話藝術(四號黑體不加粗,居中) 學前教育950111266001張三(小四號楷體加粗,居中;上空一行) 指導教師:李四 (小四號楷體加粗,居中)【摘要】(上空一行;首字后退2個漢字字符;小五號黑體加粗)本文運用巴赫金的
3、對話理論來探討和研究北村小說的敘事藝術,并揭示對話性在北村及先鋒文學創(chuàng)作中的超越性意義。(小五號楷體加粗)【關鍵詞】(后退2個漢字字符;小五號黑體加黑)對話理論;北村小說;對話模式;突破(各關鍵詞以分號隔斷;小五號楷體加粗;下空兩行)“對話性”是巴赫金的話語理論的核心所在,它不是指文本中引號內的話語,而是一種“在各種價值相等、意義平等的意識之間相互作用的特殊形式”,1 (標序五號宋體;上標效果)因此,本文試圖通過對北村小說對話藝術的探討和分析,來揭示北村及其先鋒文學創(chuàng)作在當代小說創(chuàng)作中的超越性意義。(正文段前上空兩行,首行首字后退2個漢字字符,五號宋體;單倍行距)一、(一級提綱后退2個漢字字符
4、,四號黑體不加粗;獨立成行)(一)(二級提綱后退2個漢字字符,小四號黑體不加粗;獨立成行)1.作者與自我的對話(三級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)在小說中(正文首行首字后退2個漢字字符,正文內容均為五號宋體)2.虛幻與現實的對話(三級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)在小說的敘事過程中必定帶有作者的某種視角,劉仁這樣想象(正文首行首字后退2個漢字字符,正文內容均為五號宋體):“你要是個癱瘓病人,我真是會死心塌地地愛你了,為你翻身、喂飯、端屎、端尿都愿意。多好啊”。2 (標序五號宋體;上標效果)(二)(二級提綱后退2個漢字字符,小四號黑體不加粗;獨立成行)1.(三
5、級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)(正文段落首行首字后退2個漢字字符,正文均為五號宋體、單倍行距)2.(三級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)(正文段落首行首字后退2個漢字字符,正文均為五號宋體、單倍行距)二、(一級提綱后退2個漢字字符,四號黑體不加粗;獨立成行)(一)(二級提綱后退2個漢字字符,小四號黑體不加粗;獨立成行)1.(三級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)(正文段落首行首字后退2個漢字字符,正文均為五號宋體、單倍行距)2.(三級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)(正文段落首行首字后退2個漢字字符,正文均為五號宋體、單倍行距)
6、(二)(二級提綱后退2個漢字字符,小四號黑體不加粗;獨立成行)1.(三級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)(正文段落首行首字后退2個漢字字符,正文均為五號宋體、單倍行距)2.(三級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)(正文段落首行首字后退2個漢字字符,正文均為五號宋體、單倍行距)(三)(二級提綱后退2個漢字字符,小四號黑體不加粗;獨立成行)1.(三級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)(正文段落首行首字后退2個漢字字符,正文均為五號宋體、單倍行距)2.(三級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)(正文段落首行首字后退2個漢字字符,正文均為五號宋體
7、、單倍行距)3.(三級提綱后退2個漢字字符,五號黑體不加粗;獨立成行)(正文段落首行首字后退2個漢字字符,正文均為五號宋體、單倍行距)三、(一級提綱后退2個漢字字符,四號黑體不加粗;獨立成行)(字號、字體、后退、加粗、行距等同上)四、(一級提綱后退2個漢字字符,四號黑體不加粗;獨立成行)(字號、字體、后退、加粗、行距等同上)五、(一級提綱后退2個漢字字符,四號黑體不加粗;獨立成行)(字號、字體、后退、加粗、行距等同上)參考文獻:(上空兩行,五號黑體;不后退2個漢字字符)1巴赫金著,白春仁、顧亞玲譯. 陀思妥耶夫斯基詩學問題(M). 北京:人民文學出版社, 1997.(五號宋體;不后退2個漢字字
8、符)2北村.我與文學的沖突(J).當代作家評論,1995,4(10):2526.(五號宋體;不后退)3(五號宋體;不后退2個漢字字符)4(五號宋體;不后退2個漢字字符)5(五號宋體;不后退2個漢字字符)(參考文獻一般應五篇以上)特別說明:正文除了論文標題、副標題、專業(yè)、準考證號、作者、指導教師、摘要、關鍵詞、各級提綱、參考文獻題頭外都是五號宋體不加粗、單倍行距、每個段落首行首字應后退2個漢字字符承諾書(三號黑體;獨頁頂行居中)我承諾在畢業(yè)論文(設計)活動中遵守學校有關規(guī)定,恪守學術規(guī)范。在本人的畢業(yè)論文(設計)中未剽竊、抄襲他人的學術觀點、思想和成果,未篡改實驗數據,未侵犯任何方面的知識產權,如有違規(guī)行為發(fā)生愿承擔一切責任,接受學校的處理。(首行首字后退2個漢字字符,承諾書內容包括下面學生簽名及日期均為四號宋體) 學生(簽名):此處應先空著,打印后再簽名 年 月 日致謝(三號黑體;獨頁頂行居中)(基本要求:感謝對象為畢業(yè)論文指
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 碳素摻雜劑在鐵合金冶煉中的應用考核試卷
- 森林公園生態(tài)旅游市場細分與定位考核試卷
- 農業(yè)農業(yè)機械產業(yè)節(jié)能減排配合服務批發(fā)考核試卷
- 礦物加工廠職業(yè)衛(wèi)生與員工健康考核試卷
- 漁業(yè)資源保護與海洋資源長期可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略全面實施考核試卷
- 電信行業(yè)區(qū)塊鏈技術探索與應用考核試卷
- 紅富士蘋果病蟲害防治考核試卷
- 武漢民政職業(yè)學院《描述統(tǒng)計學和概率》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 石家莊工程職業(yè)學院《環(huán)境學導論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 山西體育職業(yè)學院《高級應用氣象統(tǒng)計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2025年03月四川成都農業(yè)科技中心公開招聘筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 全過程工程咨詢投標方案(技術方案)
- 《住宅室內防水工程技術規(guī)范JGJ298-2013》
- 框架結構柱、梁板模板安裝技術交底
- 呼吸衰竭臨床表現及鑒別診療精編ppt
- 二年級數學期中測試卷(含答案)
- 簡約紅色五四青年節(jié)活動策劃PPT模板
- 年產萬噸丙烯酸工藝設計
- 復擺式顎式破碎機結構設計畢業(yè)設計
- 湘鋼轉爐傾動氧槍功能規(guī)格書新1-8-28
- 番號-大橋未久
評論
0/150
提交評論