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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上第十八章 電功率第1節 電能 電功教學目標知識要點課標要求1電能從能的轉化角度認識電能,了解電能和我們生活的聯系,知道電能的單位和符號2電能的計量會讀家用電能表,知道電能表上參數表示的意義;會通過電能表計算家庭電費,有節約用電的意識3電功通過實驗探究電流做功的多少跟電流大小、電壓高低和通電時間有關,能利用電功的公式進行相關的計算新課引入出示如圖甲、乙所示的電表,讓學生從圖中獲取信息,說出它們的作用與使用規則;再出示如圖丙所示的儀表,觀察這個儀表,你對它了解多少?知道它的哪些相關信息?從學生的疑惑中導入新課。 合作探究探究點一:認識電能活動1:生活中你見到過哪些電池?它
2、們的作用是什么?學生交流討論。學生交流、討論后回答:生活中不同型號的干電池、手機、數碼相機中使用的鋰電池,它們屬于電源,是把其他形式的能轉化為電能活動2:讓學生從物理走進生活,討論、交流,生活中你見到過哪些消耗電的用電器?能否說出它們的能量轉化?學生交流、討論后回答:電風扇、白熾燈、空調、冰箱等,這些用電器是將電能轉化為其他形式的能活動3:結合以上兩個問題,小組之間交流、討論試著說出電能的概念和單位。歸納總結:(1)電能:電流所具有的能量。(2)單位:電能常用的單位是千瓦時,符號是kWh(俗稱“度”);在物理學中電能更常用的單位是焦耳,簡稱焦,符號是J。它們之間的換算關系是1kWh=3.610
3、6J。探究點二:電能的計量活動1:走進生活,讓學生根據你的生活經驗,說出在你的家庭中是如何計量每個月消耗的電能的?你知道這些電能是通過什么單位計量?學生闡明自己的觀點,師歸納總結:電能的測量工具是電能表,往往以度為單位,1度=1kWh。活動2:根據同學們的生活經驗,交流討論說一下,根據如圖所示的電表,說出如何讀出電能表的示數,如何計算出這個月消耗的電能?根據學生的交流、討論歸納總結出:(1)電能表的示數,最后一位是小數位,單位是kWh(2)月末的電能表示數減去月初電能表的示數,即為一個月消耗的電能。活動3:出示電能表,讓學生結合課本P88的內容,說出如圖所示的電能表銘牌所代表的含義。歸納總結:
4、“220V”是說這個電能表應該接在220V的電路中使用。“10(20)A”是說這個電能表的標定電流為10A,額定最大電流為20A。“50Hz”是說這個電能表在50赫茲的交流電中使用。“3000r/kWh”是說,接在這個電能表上的用電器,每消耗1千瓦時的電能,電能表上轉盤轉過3000轉。探究點三:電功活動1:自學課本P90,完成下列問題:(1)什么是電功?(2)電流做功的多少與哪些因素有關?如何表達它們之間的關系式?根據小組之間闡明的觀點,歸納總結得出:(1)電功:電能轉化為其他形式能量的過程也可以說電流做功的過程,有多少電能轉化為其他形式的能量,就說電流做了多少功。電功的符號是W。(2)電功計算公式:W=UIt。說明電流做功的多少與電流的大小、電壓的高低、通電時間的長短有關。板書設計第1節 電能 電功 教學反思本節內容主要包括三部分:電能、電能表、電功,其中電能和電能的計量是本節的重點,故在授課的過程中充分體現這一點。電能的概念有比較直觀的基礎, 為了激起學生的興趣,我讓學生從自己身邊的實例入手,從能量轉化的角度來了解電能,進而為電功的理解
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