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文檔簡介

1、 5.我們怎么做到尊師重教 1.見老師主動問好，分別時說“再見”。 2.進出校及上下樓梯給老師讓行。 3.進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入； 問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后 再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教 師電腦。 4.指出老師的錯處要有禮貌。 5.虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。 6.對老師說實話、真話，不欺騙老師。 7.珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任 務。 8.服從老師管理，不頂撞老師。 9.在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見 兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇 見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。

2、 10.與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。 11.老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老 師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話后再找老 師。 12.老師進入學生宿舍，學生主動站起問好讓坐；老 師離開時起身送出。 理解老師 老師的備課時間：課堂一節課、課下好幾 天，一般職業下班后晚上休閑、娛樂，教 師卻得為第二天的課做準備 力的作用是相反的：莫要忽視老師上課的 感受，學生的正反饋-老師的成就感和上課 的激情高漲，學生的負反饋-老師辛勤備課 成果付諸東流，被潑冷水，心情難受悲哀 尊師對聯賞析 一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨， 加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有 方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下； 十卷詩賦九章勾股，八所文思七緯地理， 連

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