1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一次方程組知識(shí)點(diǎn)1 二元一次方程二元一次方程的概念：含有_個(gè)未知數(shù)，并且含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是_，這樣的_方程叫做二元一次方程。注意：判斷一個(gè)一個(gè)方程是否為二元一次方程的三個(gè)要素：含有兩個(gè)未知數(shù).未知數(shù)的次數(shù)為1.整式方程.例題1：方程，3，+，中是二元一次方程的有（ ）個(gè)。、 、練一練：1、若方程 是二元一次方程，求m、n的值2、方程 是二元一次方程，試求a的值二元一次方程的解使二元一次方程_的一組未知數(shù)的值，叫做二元一次方程的一個(gè)解.練一練：若 是關(guān)于 x、y 的方程 5x +ay = 1 的解，則a=（ ）.注意：二元一次方程的解是成對(duì)出現(xiàn)的；二元一次方程的解有

2、無(wú)數(shù)個(gè)； 二元一次方程的一個(gè)解是指使方程左右兩邊相等的一對(duì)未知數(shù)的值；反過(guò)來(lái)，如果一組數(shù)值能使二元一次方程左右兩邊相等，那么這一組數(shù)值就是方程的解。二元一次方程組及其解由兩個(gè)_組合在一起，叫做二元一次方程組。二元一次方程組中兩個(gè)方程的_，叫做二元一次方程組的解。練一練：1、下列方程組中，哪些是二元一次方程組_2、方程組的解是.知識(shí)點(diǎn)2 二元一次方程組的解法代入消元法：例題：解方程組 加減消元法例題： 例題：以x、y為未知數(shù)的方程組 與方程組的解相同，試求a、b的值。知識(shí)點(diǎn)3 三元一次方程組例題： 例題:已知，求的值。知識(shí)點(diǎn)4 一次方程組的應(yīng)用例題：某高校共有5個(gè)大餐廳和2個(gè)小餐廳，經(jīng)過(guò)測(cè)試同時(shí)

3、開(kāi)放1個(gè)大餐廳、2個(gè)小餐廳，可供1680名學(xué)生就餐；同時(shí)開(kāi)放2個(gè)大餐廳、1個(gè)小餐廳，可供2280名學(xué)生就餐。 （1）求1個(gè)大餐廳、1個(gè)小餐廳分別可供多少名學(xué)生就餐； （2）若7個(gè)餐廳同時(shí)開(kāi)放，能否供全校的5300名學(xué)生就餐？請(qǐng)說(shuō)明理由。 例題：張強(qiáng)與李毅二人分別從相距20千米的兩地出發(fā)，相向而行。如果張強(qiáng)比李毅早出發(fā) 30 分鐘，那么在李毅出發(fā)后 2 小時(shí)，他們相遇；如果他們同時(shí)出發(fā)，那么 1 小時(shí)后兩人還相距11千米。求張強(qiáng)、李毅每小時(shí)各走多少千米？一、填空題1、若方程(2m6)x|n|1+(n+2)y=1是二元一次方程，則m=_,n=_.2、若是二元一次方程ax+by=2的一個(gè)解，則2ab

4、6的值是_.3、已知x1+（2y+1）2=0，且2xky=4，則k=_4、若是方程組的解，則；5、已知x、y滿足方程組則xy的值為 .6、如果那么_。7、若買(mǎi)2枝圓珠筆、1本筆記本需4元，買(mǎi)1枝圓珠筆、2本筆記本需5元，則買(mǎi)4枝圓珠筆、4本筆記本需_元。8、已知方程組的解是整數(shù)，a是正整數(shù)，那么a的值為_(kāi).(“迎春杯”競(jìng)賽題)二、選擇題1、方程x+3y=9在正整數(shù)范圍內(nèi)的解有（ ）A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)2、已知滿足方程組,則的值為( )A.-1 B.0 C.1 D.23、若方程組 的解是 則方程組的解是（） A、 B、 C、 D、 4、已知是方程組的解，則a+b的值等于（ ）

5、A1 B5 C1或5 D05、在解方程組時(shí)，一同學(xué)把c看錯(cuò)而得到，正確的解應(yīng)是，那么a，b，c的值是（ ） A不能確定 Ba=4，b=5，c=2 Ca，b不能確定，c=2 Da=4，b=7，c=26、若的值等于（ ）A、 B、 C、 D、7、一個(gè)兩位數(shù)加上18, 它的個(gè)位數(shù)字和十位數(shù)字就交換了位置, 則這個(gè)兩位數(shù)是（ ） A、13 B、13或24 C、有9種可能值 D、有7種可能值。8、某班共有學(xué)生49人.一天，該班某男生因事請(qǐng)假，當(dāng)天的男生人數(shù)恰為女生人數(shù)的一半.若設(shè)該班男生人數(shù)為x，女生人數(shù)為y，則下列方程組中，能正確計(jì)算出x、y的是（ ）A B C D三、簡(jiǎn)答題1、用代入法解方程組：（1

6、） （2） （3） （4）2、用加減法解方程組（1） （2）（3） （4） 3、已知是方程組的解，求（m+n）的值4、使x+4y=|a|成立的x、y的值，滿足(2x+y-1)2+|3y-x|=0，又|a|+a=0，求a的值；5、如果方程組和方程組有相同的解，求a，b的值6、已知關(guān)于x、y的方程組的解滿足x+y=-10，求代數(shù)m2-2m+1的值7、甲、乙兩人共同解方程組,由于甲看錯(cuò)了方程中的,得到方程組的解為；乙看錯(cuò)了方程中的,得到方程組的解為。試計(jì)算的值.8、某工程由甲、乙兩隊(duì)合做6天完成，廠家需付甲、乙兩隊(duì)共8700元；乙、丙兩隊(duì)合做10天完成，廠家需付乙、丙兩隊(duì)共9500元；甲、乙、丙兩隊(duì)合作5天完成全部工程的，廠家需付甲、丙兩隊(duì)共5500元（1）求甲、乙、丙各隊(duì)單獨(dú)完成全部工程各需多少？（2）若工期要求不超過(guò)15天完成全部工程，由誰(shuí)單獨(dú)完成此工程花錢(qián)最少9、小明的爸爸騎著摩托車(chē)帶著小明在公路上勻速行駛，小明每隔一段時(shí)間看到的里程碑上的數(shù)（單位：公里）如下：設(shè)小明12：00時(shí)看到的兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為x。（1）小明12：00時(shí)看到