1、蘇教版小學數學四年級上第二單元課時4教學設計課題 兩、三位數除以兩位數單元二學科數學年級四學習目標情感態度和價值觀目標在解決問題的過程中，感受數學與生活的聯系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，增強應用數學的意識，獲得積極的數學學習情感。能力目標初步學會列綜合算式解答兩步計算實際問題，了解解決實際問題的不同檢驗方法，能用“把得數代入原題”的方法檢驗解答結果。知識目標理解兩步連除的實際問題的數量關系，學會解答兩步連除的實際問題。能夠列綜合算式解決實際問題。重點能夠列綜合算式解決實際問題，檢驗實際問題的算式的得數。難點能夠列綜合算式解決實際問題。學法討論，觀察教法引導，提問教學過程教學環節教

2、師活動學生活動設計意圖復習鞏固先請同學們說一說，然后找兩位同學板演，復習上節課的內容。同學們舉手板演，其他同學做在練習本上。通過復習，鞏固上節課所學的知識，加深印象。情境導入出示圖片，請同學們認真讀題，并舉手說一說了解到了什么信息？已知條件：2個書架，共224本書，每個書架有4層問題：平均每個書架每層放多少本書？如何解決這個問題呢？請同學們認真思考，并舉手說一說自己的看法。同學們認真讀題并舉手說一說自己了解到的信息。同學認真思考并舉手說一說如何解決問題。創設學生熟悉的生活情境，引發學生自覺參與學習的積極性，體現數學內容的生活化。講授新課同學們的分析1：根據“2個書架一共放了224本書”可以先算

3、平均每個書架放多少本書。列算式是：2242=112（本）因為每個書有4層，再算出平均每個書每層有多少本書。1124=28（本）請同學們根據這兩個除法算式，看能不能列出一個綜合算式來？22424 =1124=28（本） 這道題還可以怎樣解決呢？ 2個書架，每個書架有4層，可以先算出一共有多少層。 24=8（層） 共有224本書，再算出平均每層放多少書？ 2248=28（本） 這兩個算式的綜合算式應該怎樣列出來呢？ 224（24）=2248=28（本）請同學們仔細觀察下這兩個綜合算式，說一說發現了什么？可以得出以下結論：連續除以兩個數等于除以這兩個數的積。 請同學們牢記結論，后面可以用這種方法進得

4、簡便計算。再請同學們說一說這兩種方法的不同之處。兩種方法求得的結果都是一樣的，那么這兩種解題的方法是否正確，我們要如何檢驗呢？請同學們四人一小組討論，并派代表說一說各小組的看法。根據同學們討論的結果，這道題可以有兩種檢驗方法。第一種：可以用一種方法檢驗另一種方法，得得數是否一致。也就是兩種方法可以互相檢驗。第二種：可以把求出的得數當作條件，看看2個書架是不是一共有224本書。也就是用“把得數代入原題“的方法檢驗看解答是否正確。檢驗后說明答案是正確的，最后提醒同學們不要忘記答。請同學們回顧下解決這道題的整個過程，說一說各自的體會。解決問題的方法：1. 先弄清楚求什么。2. 分析條件之間的數據關系

5、。3. 根據數量關系列綜合算式。4. 將得數帶入算式檢驗。同學們舉手說出自己的解題方法。同學們想一想并列出綜合算式。同學們思考并說說不同的解決方法。同學們思考并列出綜合算式。同學們仔細觀察兩個式子，并說一說自己的發現。同學們用心記憶結論。同學們分小組討論，討論后總結并說一說各自的看法。同學們回顧這道的整個解題步驟，說出自己的體會。通過提問題的方式，引導學生認真思考，激發學生的學習興趣和求知欲望。通過回憶除法豎式的列法，更能加深同學們對除法豎式的記憶。通過討論可以促進同學們的互相交流和學習，讓大家的認識更深刻。同學們完成討論后鼓勵他們說出自己的想法，激發他們學習的熱情，抓住他們的注意力。練一練四

6、年級學生平均分成4隊，每隊平均分成3組。請同學們根據這節課講的解決問題的辦法先與自己的同桌說一說題中的條件和問題，再說一說根據條件先算什么，后算什么？最后列綜合算式算一算并檢驗計算結果是否正確。方法一：可以先將學生平均分成4隊，再將每隊分成3組。方法二：可以先算一共分成了多少組，再求每組有多少人。通過列除法豎式計算16812，再次鞏固上節課學習的知識。同學們根據本節課所講的解決問題的方法，與自己的同桌說一說題中的條件和問題，再說一說自己是如何解決的。通過練習檢查同學們本節課的學習情況，找出缺點與不足。將解題的方法由同學們說出，進一步鞏固新知識，鍛煉同學們解決問題的能力。鞏固提升算一算，說一說還

7、可以怎樣算。請同學們根據結論“連續除以兩個數等于除以這兩個數的積”完成上面的兩道題。老師找兩位同學板演。四年級二班舉行夾玻璃球比賽。第一組8人參加，5分鐘夾了440個；第二組9人參加，5分鐘共夾了450個。第一組平均每人每分鐘夾多少個球？第二組呢？ 兩位同學板演，其他同學根據結論在練習本上計算這兩道題。同學們認真思考并在練習本上解決這道題。鞏固所學知識，鼓勵同學們多動腦，用不同的方法解決同一道題。鞏固這節課學習的解決問題的方法，加深印象。課堂小結這節課我學習了：1. 列綜合算式解決實際問題2. 實際問題綜合算式中得數的檢驗。先請同學們舉手說一說自己學到了什么。通過回憶加深記憶。板書 用連除計算解決實際問題平均每個書架每層放多少本書？22