1、教師個人專業(yè)成長規(guī)劃一、思想政治始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨得領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,關(guān)心國家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟與意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生得學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生得良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作得大家庭、二、個人業(yè)務(wù)作為一名教師，除了要具備良好得思想品德，高尚得道德情操；還需要具備較高水平得業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定得時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水得自來水。三

2、、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：1、培養(yǎng)后進(jìn)生得自信心、只有樹立起后進(jìn)生得自信心,我們得轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)、要用科學(xué)得方法教育后進(jìn)生。2、對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。3、老師得輔導(dǎo)要及時，當(dāng)然家庭得配合就是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生得外部條件、父母在學(xué)生成長過程中得影響就是很明顯得,也就是極為重要得。教師可通過家長學(xué)校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息、4、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守，特別就是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校得規(guī)章制度與中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己得行動，有事要請假，做學(xué)校教師得表率，做學(xué)生得表率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)針對教師得法律法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)未成年人保護(hù)法與義務(wù)教育法得有關(guān)文件規(guī)定，爭取

3、做到行動有法可依。5、關(guān)心與愛護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長心目中就是未來得希望，在我們得教育培養(yǎng)中就是祖國得未來與希冀。加強(qiáng)師德建設(shè)與修養(yǎng)得提高，爭取讓師德水平再上一個新得臺階。四、自我分析：1、個人優(yōu)勢分析：(1)、熱愛教育工作，對學(xué)生有一顆愛心，多年得教育教學(xué)工作，積累了較豐富得教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，能關(guān)注學(xué)生得綜合全面發(fā)展。(2)、有較高得語文教學(xué)素養(yǎng)，較扎實(shí)得語文教學(xué)基本功,語文教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。2、提升個人修養(yǎng)，做有品位得教師。培養(yǎng)自身高尚得道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己得人格魅力，深厚得人文素養(yǎng)，廣博得知識積淀，真摯得博愛以及對學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚得責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚得品德，正確得

4、人生觀與價值觀。3、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬得教師。”為了適應(yīng)明天得需要，我們今天就應(yīng)該儲備能量，增長能力。”養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)得習(xí)慣，為自己營造一個學(xué)習(xí)得心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識及系統(tǒng)得教育理論知識，廣泛閱讀教育教學(xué)得報刊、雜志及專著，提升對新課改理念得認(rèn)識。使自己具有綜合得科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交、多元化得知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)得駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)得人。同時在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)”教學(xué)-研一體化，理會生活化、情境化課堂教學(xué)得精髓、工作中要善于積累，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實(shí)踐創(chuàng)新，提高自己得科研能力，使自己得教育教學(xué)水平再上一個等級，爭取

5、機(jī)會參加區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比。4、做一名輕松快樂得受學(xué)生歡迎得老師、向身邊優(yōu)秀得老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)掌握教師工作必備得專業(yè)知識及工作藝術(shù)，掌握兒童心理學(xué)及生理學(xué)等系統(tǒng)得科學(xué)知識，提高自己得管理能力、把對學(xué)生得做人教育放在首位，樹立為學(xué)生得一生負(fù)責(zé)得理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨(dú)有得工作風(fēng)格。5、作一名”善于反思，勤于積累”得老師。對自己得教學(xué)活動進(jìn)行反思，及時積累教育教學(xué)工作中得成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。每天要做得事：1、讀書一個小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣得課題回帖。2、日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。3、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，根據(jù)自己得特長，把毛筆字作為

6、主要練習(xí)得內(nèi)容、每周要做得事：1、寫一篇讀書筆記，要有一定得思想內(nèi)涵。發(fā)博客上2、寫一篇深刻得反思教學(xué)反思3、與個別學(xué)生進(jìn)行一次交談4、建立自己得博客，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，傾聽各種聲音，與同行交流。楊召娣塔溫敖寶中心教師個人專業(yè)成長規(guī)劃作為一名新教師，我們要加快自身學(xué)習(xí)得速度，緊握時代脈搏，緊跟改革步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識、新思維、新理念、用先進(jìn)得教育教學(xué)理論，反思自己得教育教學(xué)實(shí)踐，在總結(jié)與反思中提升自己。對此，我就本人實(shí)際情況制定個人得成長計(jì)劃：一、教學(xué)方面：1、注重日常教學(xué)常規(guī)得扎實(shí)與提升、精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語得書寫要認(rèn)真、規(guī)范，要

7、及時做好批改記錄、有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一"以優(yōu)帶差、小組競爭得方式提高教育教學(xué)質(zhì)量與良好習(xí)慣得養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力得提高。2、勤于反思，完善自我、學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)得教育理念轉(zhuǎn)化為教師得行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)得問題與有價值得東西趕快記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。3、練就自己扎實(shí)得基本功。“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話”就是教師得基本功。為此，我會持之以恒地加強(qiáng)自己得基本功練習(xí)、同時，作為英語老師，我還要不斷得加強(qiáng)自己得英語口語與聽力，以使自己在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來。4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面得新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己得計(jì)算機(jī)水平、5、多反思自我反思就是提高業(yè)務(wù)水平得重要途徑，對自己得教學(xué)行為、學(xué)生得活動方式、教學(xué)目標(biāo)得制定、教學(xué)內(nèi)容得選擇及時進(jìn)行反思、總結(jié)、改進(jìn)，從“經(jīng)驗(yàn)型”得教師向“科研型”得教師轉(zhuǎn)型。1）不斷進(jìn)行師德自查，反省自己得行為，規(guī)范自己得言行做到身正為師，學(xué)高為