九年級(jí)物理模擬試題_第1頁
九年級(jí)物理模擬試題_第2頁
九年級(jí)物理模擬試題_第3頁
九年級(jí)物理模擬試題_第4頁
九年級(jí)物理模擬試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、開考前秘密 試卷類型:A20182019學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)中考模擬物 理 試 題(總分 100分 考試時(shí)間 60分鐘)注意事項(xiàng):1本試題分第卷和第卷兩部分。第卷為選擇題,30分;第卷為非選擇題,70分;共100分。2答卷前務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)按要求填寫在答題卡和試卷上的相應(yīng)位置。3 第卷每題選出答案后,都必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)(ABCD)涂黑,如需改動(dòng),必須先用橡皮擦干凈,再改涂其他答案。4第卷必須用0.5毫米黑色簽字筆書寫到答題卡題號(hào)所指示的答題區(qū)域,作圖時(shí)可用2B鉛筆,不得超出預(yù)留范圍。5切記不要直接在試卷上答題。第 I 卷(選擇題 共30分)一、選擇題(本

2、大題包括10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)1東營市商業(yè)大廈建有室外觀光電梯,乘客在隨電梯上升時(shí),能透過玻璃欣賞到濟(jì)南路的繁華景象,下列說法正確的是()A以地面為參照物,乘客是靜止的B以乘客為參照物,電梯是靜止的C以地面為參照物,電梯是靜止D以乘客為參照物,地面是向上運(yùn)動(dòng)的2下列做法中符合安全用電原則的是()A有人發(fā)生觸電事故時(shí),我們即時(shí)用手去把他拉開B控制電燈的開關(guān)接在火線或零線上都可以C使用金屬外殼的用電器時(shí),一定要接三孔插座D安全用電的原則是:可以接觸低壓帶電體,但不能靠近高壓帶電體3九年級(jí)的同學(xué)在體育訓(xùn)練時(shí),看到操場上的物理現(xiàn)象,其中解釋不

3、正確的是()A地面上滾動(dòng)的實(shí)心球越滾越慢,是由于實(shí)心球的慣性越來越小B立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)在起跳時(shí)用力蹬地是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ腃投出的實(shí)心球在空中劃過一道弧線,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D穿運(yùn)動(dòng)鞋跑步不易滑倒是利用運(yùn)動(dòng)鞋底部凹凸不平的花紋來增大摩擦4關(guān)于機(jī)械效率,下列說法正確的是()A機(jī)械效率高的機(jī)械做功一定多B使用機(jī)械可以省力,省力越多,機(jī)械效率越高C沒有摩擦?xí)r,機(jī)械效率一定等于100%D做同樣的有用功,額外功越小,機(jī)械效率越高5如圖是照相機(jī)的成像示意圖,下列說法中正確的是()A要在膠片上成縮小的像,物距必須大于2倍焦距B所成的像是倒立、縮小的虛像C要使膠片上的像變大,只把鏡頭后縮就可以D照相機(jī)

4、的鏡頭相當(dāng)于凹透鏡6在做側(cè)小石塊的密度實(shí)驗(yàn)時(shí),下表中記錄的是張楊同學(xué)所在的一組與其他三個(gè)小組測出的小石塊的密度(注:經(jīng)查密度表可知,石塊的密度為2.50g/cm3)下列說法正確的是()小組一組二組三組四組小石塊的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A四個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)槊芏缺碇惺瘔K的密度為2.50g/cm3B只有二組的數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近密度表中的數(shù)據(jù)C只有四組的數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗臄?shù)據(jù)偏差最大D只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效7舌尖上的中國,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美煎、炒、蒸、拌的四種烹調(diào)方式中包含著很多的物理

5、知識(shí),下列說法正確的是()A煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大B炒:主要是通過做功的方式使菜的內(nèi)能增加C蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,把菜蒸熟D拌:將調(diào)味品拌入菜中入味,分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)8繪制圖象是對物理過程分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系。在如圖所示的圖象中,正確的是()9如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向右移動(dòng),在此過程中()A電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)變小B電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小C電壓表V1的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大D電壓表V1的示數(shù)不變,電壓表V2的示

6、數(shù)變大10如圖所示,密度均勻的木塊漂浮在水面上,現(xiàn)沿虛線將下部分截去,則剩下的部分將( )A上浮一些B下沉一些C靜止不動(dòng)D無法確定第卷(非選擇題 共70分)二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)112019年歌手3正在湖南衛(wèi)視熱播,女歌手比男歌手的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)高,劉歡與楊坤歌聲的最大區(qū)別是 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同。12春節(jié)期間流浪地球影片開創(chuàng)了我國科幻片的新紀(jì)元,影片講的是太陽的生命即將終結(jié),人類帶著地球流浪的故事,在太陽內(nèi)部,發(fā)生 (選填“核裂變”或“核聚變”)產(chǎn)生光和熱;太陽在毀滅膨脹過程中,它的密度會(huì) (選填“變大”、“變小”或“

7、不變”)。13如右上圖,行駛中的汽車,車窗緊閉,當(dāng)打開天窗時(shí),天窗外空氣流速 車內(nèi)空氣的流速,天窗外空氣的壓強(qiáng) 車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)(填“大于”“等于”或“小于”),所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外14一束平行光與鏡面成30°角射到平面鏡上,反射角大小是 ,人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光,而在其他方向卻看不到反射光,這是由于發(fā)生了 (選填“鏡面反射”或“漫反射”)15如圖,重為50 N的物體掛在杠桿B點(diǎn),OB0.4 m,OA1 m,在A端施加豎直向上的拉力F,當(dāng)F N(杠桿自重忽略不計(jì))時(shí),杠桿在水平位置平衡;測量質(zhì)量的工具托盤天平也是杠桿,它屬于 (選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿16

8、如圖甲為賓館的房卡,把房卡插入槽中,房內(nèi)的用電器才能工作。插入房卡相當(dāng)于閉合電路中的 。該賓館的電能表如圖乙所示,小明測得當(dāng)只有某用電器單獨(dú)工作時(shí),電能表轉(zhuǎn)盤在10分鐘里轉(zhuǎn)過了60轉(zhuǎn),則該用電器的電功率為 W17到海灘采蛤蜊是東營市民喜歡的假日休閑活動(dòng)之一,小兵去年夏天隨父母到海邊采蛤蜊,他發(fā)現(xiàn)海灘很熱海水卻很涼,這是因?yàn)椋?。三、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題包括5小題,共34分)18(2分)如圖所示,水里的光源O發(fā)出的一條光線射向水面,在水面處發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過P點(diǎn),折射光線經(jīng)過A點(diǎn),請作圖找出水面處的反射點(diǎn),再作出入射光線、反射光線和折射光線。19(2分)把羊角錘看作杠桿,如圖用羊角

9、錘拔釘子,O為支點(diǎn),畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L.20(6分)在實(shí)驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們判斷一個(gè)舊條形磁鐵是否還有磁性,提供的器材有:帶有磁性的條形磁鐵、螺線管、導(dǎo)線、大鐵釘、靈敏電流計(jì)、碎鐵屑、小磁針等。張?zhí)m同學(xué)說讓舊磁鐵靠近小磁針的N極,如果吸引,證明舊磁鐵還有磁性,李亮同學(xué)有不同的看法,他說還要用同一端再靠近小磁針的S極才能得出結(jié)論,請你把李亮的判斷論證補(bǔ)充完整。(1)補(bǔ)充: 。除去他們的方法外,利用上述器材再寫出兩種判斷方法:(2) 。(3) 。21(12分)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),為了實(shí)驗(yàn)方便,他們把定值電阻改為電阻箱,連接了如圖甲所示的實(shí)物電路

10、。(1)連好電路后,將電阻箱調(diào)至某一阻值,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為一個(gè)適當(dāng)?shù)闹礥0,記錄電流表的示數(shù)和 。(2)改變電阻箱的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使 ,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。(3)再次改變電阻箱阻值,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片電壓表的示數(shù)始終都大于U0,引起這種情況的直接原因是 。(4)多次改變電阻箱的阻值,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出電流隨電阻變化的圖像如圖乙所示。你認(rèn)為該小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的U0= V。(5)該小組進(jìn)一步研究圖像乙,發(fā)現(xiàn)由圖線上的任一點(diǎn)和坐標(biāo)軸圍成的矩形“面積”大小都相等,矩形“面積”表示的物理量是 。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組間交流時(shí),發(fā)現(xiàn)鄰組在相同的坐標(biāo)系中畫出的圖

11、像如圖丙所示,你認(rèn)為圖像不同的原因是 。22(12分)小希用如圖29所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素(1)本實(shí)驗(yàn)用 來表示小球動(dòng)能的大小,運(yùn)用了物理研究方法中的 法(2)小希通過實(shí)驗(yàn)探究:發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動(dòng)能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動(dòng)能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中,對物體動(dòng)能影響較大的是 (3)如圖30為某段道路的標(biāo)志牌,請結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋:對機(jī)動(dòng)車限定最高行駛速度: ;對不同車型限定不一樣的最高行駛速度: ;(4)用如圖29中的使

12、用裝置和器材探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響,必須增加的器材是 A傾斜程度不同的斜面 B粗糙程度不同的水平面 C質(zhì)量不同的鋼球四、計(jì)算題(本大題包括2小題,每小題11分,共22分。解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23(11分)2018年8月18日12時(shí)至20日08時(shí),“溫比亞”過境,東營暴雨襲城,全市平均降水量250.4毫米,廣利河水暴漲,對東營人民的生產(chǎn)生活造成重大損失,雨后對廣利河進(jìn)行加固處理,使用吊車向岸邊河底投放混凝土構(gòu)件如圖甲所示,在整個(gè)投放過程中,混凝土構(gòu)件以0.05 m/s的速度勻速豎直下降。圖乙是鋼絲繩的拉力F隨時(shí)間t變化的圖像。當(dāng)t0 s時(shí)

13、吊車開始投放混凝土構(gòu)件,到100 s時(shí)結(jié)束,此時(shí)構(gòu)件緊貼河岸豎立在河中。(水的密度為1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,水的阻力可以忽略不計(jì))求:(1)混凝土構(gòu)件完全浸沒在水中時(shí)所受的浮力;(2)混凝土構(gòu)件的高度;(3)混凝土構(gòu)件的密度;(4)投放結(jié)束時(shí)混凝土構(gòu)件頂部受到水的壓強(qiáng)24(11分)如圖所示,是某魚缸帶有過濾、增氧功能的水溫調(diào)節(jié)器的原理圖,其中電動(dòng)機(jī)M上標(biāo)有“220V 44W”字樣,電熱絲R的額定功率為40W開關(guān)S2為溫控開關(guān)當(dāng)達(dá)到設(shè)定溫度27時(shí)開關(guān)S2自動(dòng)斷開停止加熱水的比熱容c=4.2×103 J/(kg)試求:(1)當(dāng)電路處于過濾增氧加

14、熱狀態(tài)時(shí),電路中的總電流;(2)電熱絲R的阻值;(3)某次換水后,要將魚缸中100L的水從17加熱到設(shè)定溫度,需加熱多少時(shí)間?(假設(shè)電熱全部被水吸收,且無熱量散失)(4)電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為10,則電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為多少。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。題號(hào)12345678910答案BCADADCAAB評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每小題選對得3分;多選、錯(cuò)選均不得分。二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11音調(diào)(1分) 音色(1分) 12核聚變(1分) 變小(1分)13大于(1分) 小于(1分) 14600(1

15、分) 鏡面反射(1分)1520(1分) 等臂(1分) 16開關(guān)(1分) 120(1分)17由可知,在吸熱、質(zhì)量一定時(shí),沙石的比熱容比海水的比熱容小,所以升溫高,從而感覺海灘很熱海水卻很涼。 (2分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每一小題2分。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括5小題,共34分)18(2分)答案如下圖。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):反射光線、折射光線為帶箭頭的實(shí)線,像為虛像,錯(cuò)一項(xiàng)該題1分。19(2分)答案如下圖。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):正確畫對最小力的方向(并標(biāo)出垂直符號(hào))和標(biāo)出動(dòng)力臂,各得1分。20(6分)(1)用同一端再靠近小磁針的S極,如果發(fā)現(xiàn)排斥,則說明有磁性。反之無磁性。(2)將舊磁鐵的一端去靠近大鐵釘,如果吸引則有磁性

16、,如果不吸引則沒有磁性。(3)將舊磁鐵的一端去靠近碎鐵屑,如果吸引則有磁性,如果不吸引則沒有磁性。(4)將舊磁鐵的一端去靠近帶有磁性的條形磁鐵的一端,如果兩端都能吸引,說明無磁性;如果一端吸引,一端排斥,說明它有磁性。(5)將舊磁鐵的一端從帶有磁性的條形磁鐵的左端向右滑動(dòng),若發(fā)現(xiàn)吸引力的大小不變,則說明沒有磁性;若吸引力大小變化,則說明有磁性。(6)用導(dǎo)線將螺線管、靈敏電流計(jì)連接起來,將舊磁鐵的一端快速插入螺線管內(nèi),觀察靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn),如果發(fā)生偏轉(zhuǎn)則有磁性;反之無磁性。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每答對一條得2分;其他答案只要合理均可得分。21.(12分)(1)電阻箱的阻值(2分) (2)電壓表的示數(shù)

17、仍為U0(2分)(3)電阻箱的電阻調(diào)得太大了(2分) (4)6(2分)(5)電壓(2分); (6)這兩個(gè)小組所控制的電阻箱兩端電壓不相同(2分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每一問2分。22.(12分)(1)木塊B滑行的距離;轉(zhuǎn)換 (2)速度;(3)質(zhì)量一定,速度越大,動(dòng)能越大 速度一定時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;(4)B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每一空得2分;答案只要合理均可得分;四、計(jì)算題(本大題包括2小題,共22分)23(11分)解:(1)由圖乙可以看出,當(dāng)時(shí)間為t50 s時(shí),浮力大小不再改變,此時(shí)混凝土構(gòu)件完全浸沒在水中,此時(shí)受的浮力F浮GF拉1200 N800 N400 N。 2分(2)由圖乙讀出構(gòu)件從浸入到完全浸沒下落的時(shí)間:t50 s30 s20 s, 由v得構(gòu)件的高度為:hvt0.05 m/s×20 s1 m 2分(3)由F浮gV排得構(gòu)件的體積:VV排0.04 m3。 2分由圖乙可知,構(gòu)件的重力G1200 N,由GmgVg得構(gòu)件的密度: 件3×103 kg/m3 2分(4)由圖乙讀出構(gòu)件完全在水中下落的時(shí)間:t100 s50 s50 s, 由v得頂部到水面的深度:hvt0.05 m/s×50 s2.5 m, 1分頂部受到水的壓強(qiáng): pgh1×103 kg/m3×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論