1、2022幼兒園清明節主題班會教案在一年之中有許多的傳統節日，其清明就是春季中的節日之一，但是小朋友們對于清明節了解多少呢?那么以下是小編為大家準備了2022幼兒園清明節主題班會教案，歡迎參閱。 幼兒園清明節主題班會教案一 活動目標： 1、能用連貫的語句講述自己清明節去哪里玩了，初步了解清明節的民俗習慣。 2、知道清明節是紀念先人的日子，大家都會去給祖先掃墓的，也是出游踏青的好機會。 活動準備：青團，圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。 活動過程： 1、4月4日清明節 4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(因為過清明節) 遇到節日就要放假，你還知道些什么節日呢?這些節日我們都可以做些

2、什么?(將幼兒知道的節日用圖示表示出來，分享對節日的了解) 原來我們要過這么多的節日，分一分哪些是我們中國特有的節日，哪些是外國人也過的節日?(幼兒將節日圖示進行分類) 形成概念：中國節日、世界節日 清明節是中國節日還是世界節日呢?為什么?(繼續分清中國節日和世界節日的區別) 2、清明節你去了哪里 清明節你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節日過程) 看PPT你們猜猜這個小朋友清明節去了哪里?都干了些什么? 分享與交流：你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節是用來紀念先人的節日) 清明節除了紀念先人，你還可以做些什么? (交流照片，分享春天的各種活動，讓幼兒感知春天

3、是踏青的時候) 3、清明節的食物 清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物，知道是什么嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案) 請在食物圖片中尋找出清明節的節日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節節日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案) (出示遮蓋的食物)：用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味 品嘗青團，知道青團是清明節的食物。 結束教學活動。 幼兒園清明節主題班會教案二 教案目標： 1、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。 2、使幼兒了解寒食節的來歷;感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。 教案準備：不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。 教案過程：

4、 1、介之推與寒食節的故事。 請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的?讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。 講介之推的故事： 遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。 晉文公想起了介

5、之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續為寒食節。 2、討論。 寒食節是怎樣來的? 現在人們為什么過寒食節?為了紀念誰? 3、詞語練習。 用“偷偷地”說一句話。 用“后悔”說一句話。 請解釋“寒食”的意思。 4、游戲。 摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節日。 連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，

6、讓幼兒連線。 幼兒園清明節主題班會教案三 活動目標： 1、引導孩子銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。 2、通過本次活動培養孩子的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。 3、讓幼兒知道節日的時間。 4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。 準備： 事先進行地形勘察，了解山路情況。 班級準備： 1、讓家長了解此次活動和意義 2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便于步行和登山 3、人手做一朵小白花 4、進行安全教育 過程： 一、談話，知道4月4日是清明節，初步感受清明節的習俗。

7、二、出發前進一步做好安全教育，引導孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。 三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。 四、祭掃烈士墓 1、了解烈士的光榮事跡 2、向烈士獻花致敬 3、全體肅立，向革命先烈默哀 五、休息，吃點小零食 六、踏青：欣賞戚家山的春景、留影 七、整隊回幼兒園 八、活動要求及注意事項： 1、9：00準時在操場集合。 2、出發前注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。 3、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。 4、回來后引導孩子將感想記錄、分享。 幼兒園清明節主題班會教案四 活動目標： 1.讓他們初步理

8、解古詩內容，想象詩中描寫的景象。 2.激發幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學習按古詩的節律吟誦。 3.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。 4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 活動準備：課件 活動過程： 一、開始部分 導入：清明節又要到了，每年的清明節幼兒園都會組織小朋友們去革命烈士陵園掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今天的美好生活。通過本次活動讓孩子們了解清明節的重大意義，讓孩子們記住清明節的具體時間。 二、基本部分 (一)出示圖片，引導觀察，講述 1.剛才我們看了圖片，知道了故事中的人在清明節發生了什么

9、事啊?請幼兒討論。 2.現在老師要請幼兒再看一副圖片，你在圖片中都看到了什么呢?他們在干什么呢?天上怎么了? (二)幼兒看圖片，引起興趣 1.教師講解：小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節，清明節人們都要干什么啊?(幼兒自由回答) 2.教師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時候啊，有一位叫做杜牧的詩人啊，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧，好不好? 3.教師播放課件，請幼兒觀看。 4.教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節。 (三)教師朗誦并幫助幼

10、兒理解 1.教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。 2.教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內容。 3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。 4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。 5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。 三、結束部分。 幼兒園清明節主題班會教案五 活動目標： 1.理解四季輪換，感知清明是春天的節日，產生進一步探索了解中國傳統節日的興趣。 2.喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節日文化的了解與喜愛。 活動準備：清明上河圖、有關清明照片。 活動過程： 一、猜猜

11、講講，理解四季輪換。 1.演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么? 小結：一年從1月開始，從12月結束;新的一年又從1月開始，從12月結束。 2.演示畫面二，現在，你們又想到了什么? 小結：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節就是這樣在不停的交替著。 3.演示畫面三，前些時候我們在日歷上發現了一些節氣，想一想，她們可能會在什么季節? 4.小結：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是.過了大寒，又是立春，節氣能告訴我們季節的變化。 二、看看找找，感知清明。 1.現在我們處在什么季節? 2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節氣，還有哪些節氣?(引出清明)。 3.從文字上看，清明可能是什么意思? 4.今天王老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關?幼兒分組商討。(再現與遷移已有經驗：詠柳、游園不值、清明時節等古詩)。 5.小結：清明不僅是春天的節氣還是春天的重大的節日，是我們中國人的節日。在這個節日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創造的美好生活。 三、視聽欣賞，感