




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、二三級勞動關系協(xié)調員基礎知識6月29日檢測勞動關系協(xié)調員二級考試題型結構:勞動關系協(xié)調員三級考試題型結構:基礎知識二級占10%基礎知識二級占15%項目勞動關系協(xié)調員三級勞動關系協(xié)調員二級勞動關系協(xié)調員一級基礎知識15100職業(yè)道德550合計20150一、單選。1、 在勞動保障法律體系中,有關工作時間和休息休假的法律制度屬于( )。A.勞動關系法 B.勞動標準法 C.勞動就業(yè)法 D.勞動管理法【答案】B【解析】基礎知識P21,第二章第三節(jié),勞動標準法(工資支付暫行條例;工時休假法;職業(yè)安全衛(wèi)生法;女工、未成年工特殊保障法;職業(yè)訓練與職業(yè)資格標準法;職工訓練與職業(yè)資格標準法;職工獎懲規(guī)則)2、 生
2、效的集體合同,若無特別規(guī)定的,應適用于( )。A. 用人單位的基層勞動者B. 工會會員C. 工會會員和支持該集體合同簽訂的勞動者D. 用人單位各層次的勞動者【答案】D【解析】基礎知識P33,第三章第三節(jié)。3、 沖突管理系統(tǒng)的核心特征是( )。A. 把在組織內部發(fā)生的沖突,盡可能地納入組織內部建立的程序來解決B. 沖突管理系統(tǒng)的有效實施,必須和組織文化、組織戰(zhàn)略相協(xié)調C. 為組織內的所有人提供多樣化 沖突解決渠道和方法D. 主動地應對沖突【答案】A【解析】基礎知識P40,第三章第六節(jié)。4、工作分析的關鍵環(huán)節(jié)是( )。A. 調查階段B. 規(guī)劃階段C. 描述階段D. 運用階段【答案】C【解析】基礎知
3、識P53,第四章第二節(jié)。5、外部招聘方法不包括( )。A. 網(wǎng)絡招聘B. 廣告媒介招聘C. 下崗人員重新招聘D. 員工推薦計劃【答案】C【解析】基礎知識P59,第四章第三節(jié)。6、績效考核時企業(yè)根據(jù)員工的職務說明,對員工( )進行考察與評估A. 工作業(yè)績B. 工作行為C. 工作質量D. 工作態(tài)度【答案】A【解析】基礎知識P62,第四章第四節(jié)。最優(yōu)選擇。7、 勞動報酬等于( )。A. 工作時間(通常是小時)乘工資率B. 工資報酬再加上員工福利C. 員工福利加上非勞動所得D. 以現(xiàn)行貨幣支付給勞動力的單位時間工資【答案】B【解析】基礎知識P99,第五章第三節(jié)。8、 勞動爭議申請仲裁的時效為( )。A
4、. 一年 B.六個月 C.二年 D.三年【答案】A【解析】基礎知識P144,第六章第六節(jié)。9、職工董事、監(jiān)事要由( )A. 公司董事長推薦B. 企業(yè)全體職工民主選舉C. 工會主席推薦D. 總經(jīng)理任命【答案】B【解析】基礎知識P38,第三章第五節(jié)。二、多選。1、 下列能夠成為勞動法律關系主體的有( )。A. 張三,45歲,身體健康,文化程度低,僅會寫自己的名字B. 李四,32歲,部分喪失勞動能力C. 王五,17歲,職高在校生,身體健康D. 趙六,65歲,退休職工,身體健康【答案】ABC【解析】基礎知識P14,第二章第二節(jié),勞動法律關系的主體是構成勞動法律關系的第一要素,包括勞動者和用人單位。法定勞動年齡內、具有勞動能力的公民,包括我國公民、外國公民和無國籍人。2、 以下說法錯誤的是( )。A. 直接參與的形式適用于較高層次的決策B. 間接參與形式適用于較低層次的決策C. 財政分享制式一種較高層次的產業(yè)民主形式D. 財政分享制的分享只是金錢,而不是權力或權威【答案】ABC【解析】基礎知識P37,第三章第五節(jié)。3、勞動力市場的流動形式包括( )A. 自愿辭職B. 再就業(yè)C. 退休D.被解雇【答案】ABCD【解析】基礎知識P93,第五章第一節(jié)。4、 人力資源社會保障基本情況調查包括( )。A. 居民抽樣調查B. 企業(yè)農民工典型調查C. 收入調查D. 社會保險參保率
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)高管管理培訓
- 公司培訓學習成果匯報
- 個人借款轉讓合同書范本
- 級行政事業(yè)單位商業(yè)地產租賃合同集
- 廣州房地產市場合同
- 臨時工合同協(xié)議書范本
- 挖掘機維修培訓
- 版房屋交易定金合同樣本
- 教師全員“心育”素養(yǎng)提升培訓大綱
- 2025版產品采購合同指南
- 2024關于深化產業(yè)工人隊伍建設改革的建議全文解讀課件
- 人教pep版小學英語三年級下冊【全冊】單元測試卷期中期末復習試卷
- 電梯維保工程施工組織設計方案
- 低壓配電系統(tǒng)運行維護操作手冊
- 高職藥學專業(yè)《藥物制劑技術》說課課件
- 低碳環(huán)保管理制度
- 2024年憲法知識競賽必考重點知識(共50個)
- 急診科提高出診車物品放置規(guī)范率PDCA項目
- 2024年江蘇省淮安市中考一模物理試題(含答案解析)
- 風電場檢查合同協(xié)議書
- 佛云學校多功能室、電教室、體育館設備采購項目招標文件
評論
0/150
提交評論