




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1.1.2程序框圖與算法的基本邏輯結構(二)1.程序框圖(即算法流程圖)如下圖所示,其輸出結果是 ()A.110B.118C.127D.132解析:由題圖可知,a的值依次為1,3,7,15,31,63,127.答案:C2.在如圖所示的程序框圖中,輸出S的值為()A.11B.12C.13D.15解析:S=3+4+5=12.答案:B3.某地區有荒山2200畝,從2009年開始每年年初在荒山上植樹造林,第一年植樹100畝,以后每年比上一年多植樹50畝.如圖,某同學設計了一個程序框圖計算到哪一年可以將荒山全部綠化(假定所植樹全部成活),則程序框圖A處應填上. 答案:s2200?4.以下是某次
2、考試中某班15名同學的數學成績:72,91,58,63,84,88,90,55,61,73,64,77,82,94,60.要求將80分以上的同學的平均分求出來,畫出該問題算法的程序框圖.解:程序框圖如圖所示:5.斐波那契數列表示的是這樣一列數0,1,1,2,3,5,后一個數等于前兩個數的和.設計一個算法,輸出這個數列的前50個數,并畫出該算法的程序框圖.解:算法步驟如下:第一步,A=0,B=1,輸出A,B,i=3.第二步,C=A+B,輸出C,A=B,B=C,i=i+1.第三步,判斷i是否大于50.若是,結束算法;否則,轉到第二步.程序框圖如圖所示:6.設計求1+2+4+7+46的算法,并畫出相
3、應的程序框圖.解:算法步驟如下:第一步,p=0.第二步,i=1.第三步,t=0.第四步,p=p+i.第五步,t=t+1.第六步,i=i+t.第七步,如果i不大于46,返回重新執行第四步、第五步、第六步,否則跳出循環,最后得到的就是1+2+4+7+46的值.根據以上算法,畫出算法程序框圖如下圖所示:7.如圖所示的程序框圖運行的結果為s=132,那么判斷框中應填入的關于k的判斷條件是()A.k7?B.k8?C.k9?D.k10?解析:根據題意,結合程序框圖特點,判斷框內填入的是實現循環體正確循環次數的k值,故應對已知程序框圖進行試運行,逐步驗證k的范圍.又根據循環體知表示的運算為s=12×
4、;11×,而132=12×11,故可確定k10.故應填“k10?”.答案:D8.如圖所示的算法功能是; 輸出的結果為i=,i+2=. 解析:從條件及輸出的內容確定算法功能.答案:求積為624的兩個相鄰正偶數24269.(2012湖南高考,文14)如圖所示的程序框圖,輸入x=4.5,則輸出的數i=. 解析:i=1時,x=4.5-1=3.5;i=1+1=2時,x=3.5-1=2.5;i=2+1=3時,x=2.5-1=1.5;i=3+1=4時,x=1.5-1=0.5;0.5<1,輸出i=4.答案:410.如果執行如圖所示的程序框圖,輸入N=5,
5、那么輸出的數是多少?解:第一次運行N=5,k=1,S=0,S=0+,1<5成立,進入第二次運行;k=2,S=,2<5成立,進入第三次運行;k=3,S=,3<5成立,進入第四次運行;k=4,S=,4<5成立,進入第五次運行;k=5,S=1-,5<5不成立,此時退出循環,輸出S=.11.下列四個圖是為了計算22+42+62+1002而繪制的算法程序框圖,根據程序框圖回答后面的問題:圖(1)圖(2)圖(3)圖(4)(1)其中正確的程序框圖有哪幾個?錯誤的程序框圖有哪幾個?錯在哪里?(2)錯誤的程序框圖中,按程序框圖所蘊涵的算法,能執行到底嗎,若能執行到底,最后輸出的結果
6、是什么?解:(1)正確的程序框圖只有圖(4).圖(1)有三處錯誤.第一處錯誤,第二圖框中i=42,應該是i=4,因為本程序框圖中的計數變量是i,不是i2,指數都是2,而底數2,4,6,8,100是變化的,但前后兩項的底數相差2,因此計數變量是順加2.第二處錯誤,第三個圖框中的內容錯誤,累加的是i2而不是i,故應改為p=p+i2.第三處錯誤,第四個圖框中的內容,其中的指令i=i+1,應改為i=i+2,原因是底數前后兩項相差2.圖(2)所示的程序框圖中共有四處錯誤.第一處錯誤,流程線沒有箭頭顯示程序的執行順序.第二處錯誤,第三個圖框中的內容p=p+i錯,應改為p=p+i2.第三處錯誤,判斷框的流程
7、線上沒有標明是或否.應在向下的流程線上標注“是”,在向右的流程線上標注“否”.第四處錯誤,在第三個圖框和判斷過程中漏掉了在循環體中起主要作用的框圖,內容即為i=i+2,使程序無法退出循環,應在第三個圖框和判斷框間添加圖框i=i+2.圖(3)所示的程序框圖中有一處錯誤,即判斷框中的內容錯誤.應將框內的內容“i<100?”改為“i100?”或改為“i>100?”,且判斷框下面的流程線上標注的“是”和“否”互換.(2)圖(1)雖然能進行到底,但執行的結果不是所期望的結果,按照這個程序框圖最終輸出的結果是p=22+42+(42+1)+(42+2)+(42+84).圖(2)程序框圖無法進行到底.圖(3)雖然能使程序進行到底,但最終輸出的結果不是預期的結果,而是22+42+62+982,少了1002.12.1+2+3+()>10000,這個問題的答案不唯一,我們只要確定出滿足條件的最小正整數n0,括號內填寫的數字只要大于或等于n0即可.試寫出尋找滿足條件的最小正整數n0的算法,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 危急重癥患者護理基本技能
- 南京信息職業技術學院《化工過程測控技術》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 武漢船舶職業技術學院《汽車運用工程》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 沈陽化工大學《外科學概論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 浙江省紹興市諸暨市2024-2025學年初三第三次診斷考試數學試題含解析
- 鄭州衛生健康職業學院《大學英語(Ⅳ)-職場英語》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 江蘇省無錫江陰市2024-2025學年高三學生學業調研抽測(第一次)生物試題含解析
- 漯河職業技術學院《高級編程》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 嘉應學院《跨文化傳播案例解析》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南省長沙市長鐵一中2025年初三第三次質量考評試卷語文試題含解析
- 2025年春人教版英語七年級下冊 Unit 7 A Day to Remember(教學設計)
- 2025年電力人工智能多模態大模型創新技術及應用報告-西安交通大學
- 2025-2030年中國光學加工機械市場運行態勢及發展趨勢分析報告
- 《項目經理競聘匯報》課件
- 2021年高考物理試卷(福建)(空白卷)
- 2025年滬教版八年級物理下冊階段測試試卷
- 2025年4月日歷表(含農歷-周數-方便記事備忘)
- 2024年高三班主任畢業評語15篇
- 《紐約國際介紹》課件
- 外國建筑賞析:文藝復興建筑課件
- 部編版五年級下冊詞句段運用練習
評論
0/150
提交評論