


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第九章力與運(yùn)動(dòng)經(jīng)典自測卷班級(jí)(滿分:100分 時(shí)間:60分鐘)姓名學(xué)號(hào)得分一、選擇題(每小題 3分,共30分)1.第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持”的物理學(xué)家是()A.伽利略B .奧斯特C .帕斯卡D .阿基米德2.忽略一切阻力,原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊,大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是 A .始終靜止不動(dòng)B .動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn),很快停下來C 撞擊時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后慢慢停下來D 撞擊時(shí)開始運(yùn)動(dòng),然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)3關(guān)于物體的慣性,下列說法正確的是()A .足球在靜止時(shí)沒有慣性,運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性B 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳以前要助跑,是為了獲得慣性C .賽車在高速行駛時(shí)不容易停下來,是由于速度越大慣
2、性越大D .百米賽跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)不能立即停下來,是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性4.小明學(xué)習(xí)了力的知識(shí)后,對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒進(jìn)行分析.下列說法正確的是A .文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)文具盒的支持力是一對(duì)平衡力B .文具盒對(duì)桌面的壓力與文具盒的重力是一對(duì)平衡力C .文具盒的重力與桌面對(duì)文具盒的支持力是一對(duì)平衡力D .以上三對(duì)力中沒有一對(duì)是平衡力5.小明觀察如下漫畫,總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn),錯(cuò)誤的是()乙A .圖甲此刻人對(duì)箱子的推力等于箱子受到的摩擦力B .圖乙此刻箱子受到的摩擦力大于圖甲此刻箱子受到的摩擦力C .圖丙此刻人對(duì)箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D .圖丙箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不
3、變6. 下列做法中,防止慣性帶來危害的是()A .通過拍打衣服,除去它上面的浮灰B .投擲鉛球時(shí),球脫手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)C .迅速向下撞擊斧子木柄的把手端,斧頭就能套緊在木柄上D .行駛中的車輛之間保持一定距離7. 關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,以下說法中正確的是()A .物體不受力的作用時(shí),一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B .速度大小不變的物體,一定不受力的作用C .做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,一定受到力的作用D .只要有力作用在物體上,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變& 一杯水放在做直線運(yùn)動(dòng)的列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面情形如圖所示,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是()A .列車向左勻速運(yùn)動(dòng)B .列車向右勻速運(yùn)動(dòng)C .列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎
4、車D .列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車第&題9.如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列結(jié)論中正確的是( )A. 甲、乙兩圖中 A物體所受的摩擦力大小均為FB. 甲、乙兩圖中 B物體受到地面對(duì)它的摩擦力大小均為FC. 圖甲中物體 A受到的摩擦力為 0,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力大小為FD .圖乙中物體 A受到的摩擦力大小為 F,物體B受到地面對(duì)它的摩擦力大小為 F10 .如圖所示,一重為 G的物體,用一水平壓力 F= kt ( k為大于0的常數(shù),t為作用時(shí)間)壓在足夠長的平整豎直粗糙墻面上,則物體的運(yùn)動(dòng)情況是(A .始終靜止C.速度先增大,后減小,
5、最終靜止 二、填空題(每空 2分,共40分)B .速度先增大后不變D .速度始終增大11 .在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中,圖 主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖 主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖 主要表示物體具有慣性.(甲/乙/丙)TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT乙丙12 .中央電視臺(tái)體育頻道的象棋評(píng)論員講評(píng)棋局時(shí),棋子靜止在豎直放置的磁性棋盤上,棋盤上每一枚棋子受到 對(duì)平衡力的作用,其中重力與 力是一對(duì)平衡力.13 .某物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果讓這個(gè)物體受到一個(gè)與運(yùn)動(dòng)方向相同的力的作用,那么,這個(gè)物體將會(huì)做運(yùn)動(dòng);持續(xù)一段時(shí)間后,如果撤去這個(gè)力,物體將會(huì)做
6、 運(yùn)動(dòng).14 .用彈簧測力計(jì)拉著重為 5 N的實(shí)驗(yàn)小車沿水平桌面勻速直線運(yùn)動(dòng),測力計(jì)的讀數(shù)為1 . 5 N,則小車共受 個(gè)力的作用,桌面對(duì)小車的支持力是N,小車受到的摩擦力是 N .15 .汽車在緊急剎車時(shí),總要滑行一段距離后才能停下來,原因是汽車具有;雨天路面上有水時(shí),輪胎與地面間的摩擦變,汽車緊急剎車后的滑行距離將比干燥路面的滑行距離 .因此,司機(jī)駕車要注意:雨天路滑,小心慢行.16 .穿旱冰鞋的小孩用手推墻,會(huì)感到墻也在推他,因而向遠(yuǎn)離墻的方向滑去,這表明.由于推墻,他由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),這表明 .17 .一個(gè)重為10 N的物體,用繩子吊著它在空中靜止,繩子對(duì)它的拉力是 N ;若讓它以0.
7、1 m/s的速度勻速下降,則繩子對(duì)它的拉力 10 N ;若讓它以0. 1 m/s的速度勻速上升時(shí),繩子對(duì)它的拉力 10 N .(后兩空選填等于/大于/小于 )18 .某同學(xué)用100N的力,豎直向上提一個(gè)放在地面、質(zhì)量為8千克的物體,物體將 (靜止/上升),這時(shí)地面對(duì)物體的支持力是N.三、解答題(共30分)20. ( 6分)如圖是探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,其實(shí)驗(yàn)過程用到了許多科學(xué)方法.(1) 怎樣控制小車在水平面上開始滑行時(shí)的速度相等呢?方法是:把小車放在同一斜面的,由靜止開始下滑.怎樣反映“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”呢?方法是:比較小車放在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離或.(3)怎
8、樣得到“小車不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即:如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受摩擦力的作用,那么 小車將.木橈棉布甲乙第餉題第21題bL乙21. ( 12分)如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.(1) 小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大小.(2) 當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度,松手后小卡片 (能/不能)平衡設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究.(3) 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在如圖甲所示情況下,小華下一步的操作是.在探究同一問題時(shí),小明
9、將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是 .A 減小了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài) 小卡片是比較容易獲取的材料C .容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D .小卡片容易扭轉(zhuǎn)22. ( 12分)某學(xué)習(xí)小組利用圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn) 一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想: 猜想A :與小球的質(zhì)量大小有關(guān); 猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān); 猜想C:與繩子的長度有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì) 繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),如圖乙所示.實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小.做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù) 據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)坎數(shù)丿卜球的/StJt/g運(yùn)動(dòng)的快慢繩子的長Jt/cm繩子的拉力115i10鎮(zhèn)小220慢10小320快10.上1420快15很大yjyj第戲題乙(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 糖果與巧克力行業(yè)市場調(diào)研方法與數(shù)據(jù)分析技巧考核試卷
- 四川省德陽中學(xué)江縣2025屆初三5月第一次聯(lián)考化學(xué)試題試卷含解析
- 松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院《家具設(shè)計(jì)與制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津市職業(yè)大學(xué)《水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 六枝特區(qū)2025屆數(shù)學(xué)三下期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 駕駛員安全責(zé)任協(xié)議書
- 房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議二零二五年
- 二零二五融資及管理服務(wù)協(xié)議書
- 二零二五版房子抵押合同
- 種植業(yè)年度盤點(diǎn)
- 機(jī)器學(xué)習(xí)課件周志華Chap08集成學(xué)習(xí)
- 新生兒亞低溫治療護(hù)理
- 中醫(yī)病歷書寫基本規(guī)范
- 印章使用登記臺(tái)賬
- 《電力行業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn) 農(nóng)網(wǎng)配電營業(yè)工》
- JTG∕T F30-2014 公路水泥混凝土路面施工技術(shù)細(xì)則
- 施工工地環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)課件
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- EPC項(xiàng)目承包人施工方投資估算與設(shè)計(jì)方案匹配分析
- 紡織智能制造技術(shù)應(yīng)用分析報(bào)告
- 中藥熱奄包在急性腸炎治療中的應(yīng)用研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論