1、2013年新人教版七年級論語十二章復習精品練習及答案一、文學常識填空1 .論語是 的經典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。 它以 體為主，記錄了孔子及其弟子言行。論語與 、 并稱“四書”。共二十篇。2 .孔子（公元前551-公元前479）,名, 字, 時期 人，春秋末期的、, 思想的創始人。相傳他有弟子三千，賢者七 十二人。孔子被后世統治者尊為“”, 戰國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱 二、給下列加點字注音話語（）不亦例乎（） 不得（）三宜吾身（）住不習乎（）不惑（）不懣矢g（）（）不思則罔（）不學則殆（）一單食（）啊及而用（）（）（） 吁之者（）等志（）三、解釋加點詞語1. 學 而

2、時 習 之 （）2. 有 朋 自 遠 方 來 （）3. 人 不 知 而 不 慍 （）（）4. 不 亦 君 子 乎 （）5. 吾 日 三 省 吾 身 （）（）6. 與 朋友 交而 不 信乎（）7. 傳不習乎（）8. 三十而立 （）9. 四 十 不 惑 （）10. 不逾矩 （）（）11. 溫 故 而 知 新）（）12. 學 而 不 思 則 罔）13. 思 而 不 學 則 殆（）14. 可 以 為 師 矣（）（）（）15. 人 不 堪 其 憂 （）16. 知 之者 不如好 之者（）（）（）17. 好知者不如樂 知 者（ ）18. 飯 疏 食 飲 水 （）（）()19. 曲肱而枕之()( )20. 不

3、義而富且貴 ()21 .于我如浮云()22 .三人行必有我師焉()( )23 .擇其善者而從之 ( )24 子在川上日 ( )四、通假字1.不 亦通,意思是25.逝者如斯夫 ()( )26 .不舍晝夜()27 .三軍可奪帥也 ( )28 .匹夫不可奪志也()29 .博學而篤志()30 .切問而近思 ( )( )說 乎2. 吾 十 有 五 而 志于 通,意思是 六、一詞多義1. 為：為人謀而不忠乎（ ）知之者不如好之者（ ）可以為師矣（）2. 而：人不知而不慍溫故而知新（）4. 樂 ： 不 亦 樂 乎樂知者（ ）（）溫故而知新（）七、詞語活用歸類3. 知：人不知而不慍（）1. 學而時 習之（2.

4、 吾日 三省吾身（）好知者不如3. 傳 不習乎（4. 好 之者不如樂 之者（ （）5. 飯 疏食飲水（ ）6. 擇其善 者而從之（ ）7. 溫 故 而 知 新 （）（）八、成語歸類（寫出文中成語，至少五個）九、按要求默寫1 .闡述“學”和“思”辯證關系的句子是：2 .求學應該謙虛，正如論語中所說 ：3 .復習是學習的重要方法， 且對學習者有重 要的意義：4 .當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提 出不要焦慮：5 .孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：6 .孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態度是：7 .唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得 失。”由此我們可以聯想到論語中孔子 的話：十、用現

5、代漢語翻譯下列句子1 .人不知而不慍，不亦君子乎？譯文:2 .三人行，必有我師焉。譯文：3 .吾十有五而志于學，三十而立，四十而不 惑。譯文：4 .不義而富且貴，與我如浮云。譯文：5 .為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？譯文：6 .三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文:7 .博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。譯文：參考答案：一、文學常識填空1 .論語是 儒家的經典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主,記錄了孔子及其弟子言行。論語與 大學、中庸、孟子并稱“四書”。共二十篇。2 .孔子（公元前 551-公元前479）,名丘，字業，春秋時期魯國人,春秋末期的 思想家、

6、教育家、政治家，皿思想的創始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。孔子被后世統治 者尊為“ W ,戰國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ 孔孟”三、解釋加點詞語1.學而日習之（按時復習）2.有朋自遠方來（從）3.人不知而不慍（了解）（生氣，發怒）4.不亦看于乎（指道德上有修養的人）5.吾日三省吾身（每天）（多次反省）6.與朋友交而不 信乎（真誠，誠實）7.傳不習乎（老師傳授的知識）8.三十而立（站立，站 得住，這里指獨立做事情 ）9.四十不惑（迷惑，疑惑）10.不逾矩（越過，超過）（規矩， 規范）11.溫叔而矢口沔（學過的知識）（得到）（新的理解與體會）12.學而不思則 因（迷惑， 意思是感到迷茫

7、而無所適從 ）13.思而不學則仍（有害）14.可以力師矣（可以）（憑借）（做, 當作）15.人不堪其憂（忍受）16.知之者不如好之者（懂得）（代詞，的人）（喜歡，愛 好）17.好知者不如 年知者（以為樂趣）18.黑城食飲本（吃飯）（粗糧）（冷水）19.兩肱師枕之（彎曲胳膊）（承接連詞）20.不義而富且貴（不正當的手段）21.于我如浮云 （對于）22.三人行必有我師 焉（泛指多個，幾個）（于此，意思是“在其中” ）23.擇其善者 而從之（好的方面，優點）24子在川上曰（河流上，河邊）25逝者如即夫（流逝）（這, 指河水）26.不杳晝夜（舍棄）27.三軍可奪帥也（軍隊的通稱）28.巴夫不可奪志也（

8、普通白人，男子漢）29.博學而等志（忠實，堅守）30.他叫而近考、（懇切地提問）（多考慮當前的事）四、通假字1 .不亦說乎說通 悅，意思是 愉快2 .吾十有五而志于學有通 又，意思是古人在兩位數的整數和零數之間常常加“有”字五、古今異義詞語1 .學而網習之（時，古義：按一定時間；今義：時間。習，古義：復習；今義：學習）2 .吾耳三省吾身（日，古義：每天；今義：一日。三，古義：泛指多數，今義：數詞，三）3 .溫故而知新（古義：舊的知識；今義：過去的，老的）4 .擇其善者而從之（善者，古義：優點；今義：善良的人。從，古義：跟從（學習）；今義: 跟從。）5.可以為師矣（古義：可以憑借；今義：可能，許

9、可） 六、一詞多義知之者不如好之者（懂得）溫故而知新（得到）4.樂：不亦樂乎（愉快，快樂）好知者不如樂知者（以為樂）喜歡，愛好；樂：形容詞活用為動詞， 以1 .為：為人謀而不忠乎（替）可以為師矣（成為，做）2 .而：人不知而不慍（轉折連詞，卻） 溫故而知新（順承連詞，不譯）3 .知：人不知而不慍（了解）七、詞語活用歸類1 .學而網習之（名詞作狀語，按時）2 .吾日三省吾身（名詞作狀語，每天）3 .傳不習乎（動詞活用為名詞，老師傳授的知識）4 .好之者不如 樂之者（好：形容詞活用為動詞,為樂。）5 .飯疏食飲水（名詞活用為動詞，吃飯）6 .擇其善者而從之（形容詞活用為名詞，指優點長處）7 .溫故

10、而知新（故：形容詞作名詞，舊知識；新：形容詞作名詞，新的知識）八、成語歸類1.不亦樂乎 2.溫故知新3.擇善而從 4.三人行，必有我師5.逝者如斯 6.匹夫不可奪志 7.富貴浮云 8.簞食瓢飲九、按要求默寫1 .闡述“學”和“思”辯證關系的句子是：學而不思則罔：死而不學則殆。2 .求學應該謙虛，正如論語中所說： 二人行，必有我師焉。3 .復習是學習的重要方法，且對學習者有重要的意義：溫故而知新.可以為師矣。4 .當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？5 .孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質的句子是：一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂, 回也不改其樂。6 .孔子在述而篇中論述君子對富貴的正確態度是：不義而富且貴，于我如浮云。7 .唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失。”由此我們可以聯想到論語中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。十、用現代漢語翻譯下列句子1 .人不知而不慍，不亦君子乎？譯文： 別人不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎?2 .三人行，必有我師焉。譯文： 幾個人在一起行走，其中一定有我的老師。3 .吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑。譯文：我十五歲就有志于做學問，三十歲能獨立做事情，四十歲能通達事理。4 .譯文：用不義的手段得到富與貴，對于我來講就像那天上的浮云一樣。5 .為