1、原創我的職業生涯規劃：職業規劃規劃是醫治對未來迷茫的良方    涉及關鍵詞：我的 規劃 職業 生涯規劃 未來 原創 醫治 迷茫 良方 論文    原創我的職業生涯規劃：職業規劃規劃是醫治對未來迷茫的良方    文/ 馬曉麗 （大二 06級法學）題記：大學學習、職業規劃計劃的擬定與執行，是醫治我們對未來迷茫的良方。大二了，選了一門周老師的職業生涯規劃課，由此，想起了進入大學以來的點點滴滴，我不禁有些慚愧，我對自己以往在學業、文體、社團活動中的表現不是很滿意。我發現我自己的惰性較

2、大，平日里總有些倦怠和懶散。做事，學習精力不夠集中，效率不高，態度也不夠專注。做事時顧慮的太多，太愛要面子。倘若不改正，這很可能會導致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進的機會。否則，豈不遺憾終生？俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的亂走一遭，我的青春年華真就這樣輕易浪費了。自我分析與定位：性格品質：外向，具有一顆善良的心，熱愛生活，留心生活，待人真誠，自信心強，樂觀開朗。能得到大部分人的尊重與喜愛。有幽默感，責任感強，就是有時做事時態沖動，不理智，好感情用事。個人素質：興趣廣泛，喜歡唱歌，跳舞，主持，適應性較強，具有一定的交際能力，能把握信息的變化并作出相應的決策。語言邏輯性和表達能力

3、較強，具有一定的工作能力，尤其在組織能力、協調能力、創新能力、預見性和團隊意識等方面均有所表現。氣質：自我形象自認為對得起觀眾，談吐得體，具有一定的親和力學習能力：領悟性較強，喜歡文學研究，勤于學習。家庭背景：和諧的家庭氛圍，與善良的父母從小對我們的做人，做事方面有科學的指導，并在興趣愛好方面進行了廣泛的培養。優勢與劣勢：優勢方面主要有：做事仔細認真、踏實，友善待人，樂于助人做事鍥而不舍，善于思考，考慮問題全面。劣勢方面主要有：過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏冒險精神，積極主動性不夠，惰性較大。做事時顧慮的地方太多。我心中的理想職業：人民警察。大學是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所

4、。它需要我們積極主動挖掘知識，研究學問，培養分析，解決問題的能力。在課堂上，我需要做的是消化理解課堂上學習的內容，而且要學會運用圖書館和互聯網去獲取大量信息，閱讀相關書籍和文獻資料，而且，我覺得旁聽外系的課程也挺重要的，如攝影、口才、投資等，擴寬自己的眼界。這樣的免費資源只有大學才能享用。同時，一個好身體對大家來說也十分重要。大一就這樣過去了，我和大多數人的想法一樣，覺得大一什么都沒做就匆匆結束了。一進校門，懵懵懂懂的，覺得什么都很新奇，忽然一下子沒人管了，想幾點睡就幾點睡，想吃什么就吃什么。自己也放松了很多。高中階段把整個心思都撲在學習上，造成興趣狹窄，特長缺乏，一進大學，就像迫切補償回來，

5、把主要精力放在了各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學習。中學時代的被動學習變成了主動學習，還真得適應一段時間呢。大二了，承前啟后，這一年里，既要穩抓基礎學好專業課，還應該拓寬知識面，適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。有人說，大二是定向期：應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，提高自身的基本素質，鍛煉自己的各種能力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應用能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并通過選修課的知識充實自己。充分利用課

6、下的時間來充實自己，多看一些與學習相關的書，比如一些科技前沿的東西。通過這些東西來擴大自己的知識面。并且要有選擇性的聽一些講座。大三，主動加深專業課程的學習，并把大四的課程盡量擠到大三這一年，以便大四有相對寬松的時間準備考研。有人把大三比作沖刺期：因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。參加與專業有關的暑期工作，向已經考上公安大研究生的師哥師姐討教，了解基本動態。明確自己在什么方面需要補，著重補自己的弱項。扎牢基礎，毫不松懈。大四，目標已經鎖定，已經到了沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。還有大四的畢業論文也同樣十分重要，這是對我大學四年學習的一個檢驗，

7、馬虎不得。有人把大四比作分化期：找工作的找工、考驗的考驗、出國的出國，不能再猶豫不決。的確，正如劉歡的那首“好漢歌”唱得一樣：該出手時就出手。到該出手的時期了。這是我大學三年的宏觀計劃。俗話說，再美的藍圖，如果不能落實執行，也形同廢紙。因此，自己對自己要起監督作用，并定期對前一段的生活學習做出評測，檢查學習效果。我覺得今后我還應該跟我的班導師多聯系，畢竟人家是過來人，在我的學習，生活，計劃方面都可以與班導師進行交流，讓班導師給我出主意，共同解決問題。記得以前有一本名叫怎樣考上清華的書，這本書的序言有一句話是：看過這本書的人并不一定都能考上清華，但是會比沒看這本書的人更有機會。相同的，職業生涯規

8、劃并非靈丹妙藥，但在大學四年里，從未對自己的未來關切過思索過，也從未計劃過的人，對未來必定茫然無措。只有隨時準備出擊，并付諸行動的人，成功才能垂青于他。周老師上次布置采訪作業，我通過采訪我們學校的一位師兄，也逐漸了解到要在今后工作中的潛規則。他告訴我讀研是我們法學專業相對比較好的選擇。我覺得既然有了目標，就應該對該目標進行徹底分析。要從事一項自己所喜歡的工作，工作本身就能給人一種滿足感。俗話說，興趣事最好的老師，是成功之母。我熱愛公安這個職業。任何職業都要求從業者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以在進行職業時要擇己所長，從而有利于發揮自己的優勢。我

9、喜歡刑事偵查方面。再一個，我思維比較活躍，敏捷。我決定在偵查方面發揮自己的特長。職業，是個人的謀生的手段，目的在于追求個人幸福，因此，我會考慮自己的預期收益，即一個人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等等量組成的函數中找出一個最大值。這就是選擇職業生涯中的收益最大化原則。就我看來，成就感和工作付出與收獲是最重要的。我十分佩服那些專門研究刑事偵查的專家。他們分析問題時總是那么透徹，每一個細小的環節都不放過。案發現場的毛發，指紋，鞋印都能成為重要的物證。“每一片樹葉都不同，每一道彩虹都精彩”，當我們走近那些佼佼者后，最大的感觸就是“有目標才有動力，有行動才有希望，有付出才有收獲”。每個人用恒心堅持著這樣的足跡，抒寫著自己的奮斗歷程