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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上液體壓強導學稿 姓名 課題:液體壓強 課型:預習+展示主備人; 審核人:物理備課組 時間:2014年3月11日學習目標:1知道液體壓強產生的原因2知道液體內部壓強的特點,及液體壓強計算公式與簡單應用。3. 知道探究問題的一般方法。重點:液體壓強的規律難點:液體壓強計算應用學習方法:自主探究+合作探究課時:2課時一、預習交流1復習回憶物理學中,把物體 受到的 叫做壓強。壓強用公式表示為p = ,其中, 表示壓力,S表示 。在國際單位制中壓強的單位是 ,1Pa = 1 。(4)增大壓強的方法有 和 。 2、液體壓強產生的原因如圖所示,A圖在兩端開口的玻璃管下方扎上橡皮膜,
2、B圖在側邊開口處扎上橡皮膜,會出現右圖所示的現象。分析:液體由于受到 作用,對容器底部有向 的壓強;另一方面液體具有流動性,所以液體對容器 也有壓強。圖中, _小孔處噴出水的距離最遠,說明液體對 有壓強。深度越_,液體的壓強越_3、探究影響液體內部壓強大小的因素(1)壓強計(A)為了探究液體內部壓強的規律,我們需要用到壓強計,壓強計主要由 、 和橡皮管三部分組成。(b)壓強計的用途: ,原理: 。(C)如圖,當把壓強計探頭放入液體中時,U形管左右兩側液面出現高度差,說明液體有向_的壓強(2)液體壓強大小(A)下圖是都是在演示液體內部壓強情況的五幅圖,除圖杯中裝的是濃鹽水外,其余杯里裝的都是水,
3、請你仔細觀察這六幅圖后回答: 如圖所示,是將探頭放在水中的 不變,改變探頭的 。結論:液體內部向各個方向都有 ,同種液體在同一深度處向各個方向的壓強大小 。 如圖所示,控制液體的密度和探頭的 相同,改變探頭 。結論:液體內部壓強隨深度的增加而 。 如圖所示,控制探頭的 、 相同,改變液體的 。結論:不同的液體,在同一深度產生的壓強大小與液體的 有關,密度越大,液體的壓強越 。【知識梳理】液體內部朝各個方向都有_,且在同一深度,液體內部向各個方向的壓強都_,同一液體內部的壓強隨著深度的增加而_,另外液體內部的壓強還與液體的密度有關,在不同液體的同一深度處,液體的密度越大,壓強_.3液體壓強的大小
4、推理(A)、液體在某一深度的壓強有多大? 要知道液體某一深度的壓強有多大,可以設想在此處有個水平放置的平面,計算這個平面上方液柱對這個平面的壓強(圖1)即可。設平面在液面下的深度為h,平面的面積為S,求P=? 解題思路、 這個液柱的體積是多少?V=、 這個液柱的質量是多大? M= 、 這個液柱有多重?對平面的 圖1的壓力是多少?F=G=平面受到的壓強P= 圖1因此,計算或判斷液體的壓強可用公式 (2)、利用該公式時應注意以下問題:(1)、液 的單位一定要用 ,h的單位要用 ,計算出壓強的單位才是 (2)、式中h表示 ;深度:是指從液體的液面到某一點之間的豎直距離; (3)、公式中g是 二 明確
5、目標三 合作交流四 展示提升五 穿插鞏固六 達標測評1、對于液體壓強,下列說法正確的是:( ) A、液體只對容器的底部有壓強 B、液體的重力、體積越大,液體壓強越大C、液體的密度越大,液體的壓強越大 D、同一種液體的壓強只跟深度成正比2、如圖5所示的盛水容器中置于水平桌面上,比較水對底部A、B、C三點的壓強大小關系:PA PB PC;3、如圖6所示,盛有水的試管從豎直位置逐漸傾斜時(水不溢出),水對試管底部的壓強將( )A不變 B變大 C變小D無法判斷圖64、用壓強計測得某液面下40cm深處的液體壓強是4000Pa,求這種液體的密度。(g=10N/Kg)連通器1、什么是連通器?(1)連通器是上
6、端_,下端_的容器。只有往連通器中注入_液體,而且當液體_時,各容器中的液面高度才會相同(液面保持相平)。(2) 連通器原理是 2、下圖中屬于連通器的是 (1)過路涵洞(2)水壺和壺嘴 組成連通器(4)水塔與自來水管 組成連通器(3)鍋爐與外面的水位計 組成連通器練習:1、在圖9示的幾種情況中,不能稱為連通器的是( )。 圖92、連通器在生活生產中有著廣泛的應用。下圖的實例利用連通器原理的有_3、如圖10所示,甲、乙兩容器間有一斜管相通,中間有閥門K控制,容器中裝有水,且兩容器中水面相平,則( )A打開閥門K后,由于水受重力作用,水將從甲流到乙 B打開閥門K后,由于b處的壓強大于a處的壓強,水將從乙流到甲C打開閥門K后,因為甲、乙兩容器中液面高度相等,所以水不會流動D打開閥門K后,因為乙中的水多,所以從乙流到
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