1、托福閱讀提速要改變做題心態(tài)托福閱讀提速要改變做題心態(tài)請(qǐng)學(xué)會(huì)主動(dòng)閱讀尋找問題答案托福閱讀提速要帶著目的主動(dòng)閱讀大多數(shù)考生在考試時(shí),逮到文章就來讀,一點(diǎn)目的性都沒有,反正做閱讀就是文章肯定要讀一遍的.其實(shí)這樣的做法是會(huì)影響你的閱讀速度的,到了做題時(shí),你可能還要來重新閱讀一篇文章的.那么怎么樣做才是正確的閱讀方法,能夠?yàn)槟愕拈喿x速度提升呢?在閱讀文章前,你應(yīng)該先將文章的題目分析一下,并在頭腦中預(yù)測(cè)一下文章的內(nèi)容.如是這樣做了之后,你就會(huì)在閱讀時(shí)留意文章的主旨,對(duì)于你的閱讀來說是非常有幫助的.在閱讀的過程中,考生有幾點(diǎn)需要注意千萬不要在閱讀時(shí)這樣做,否則也是對(duì)你的閱讀速度有很大的影響的.1. 出聲閱讀

2、2. 回讀3. 逐句讀這3點(diǎn)都會(huì)影響到你的閱讀速度,那么接下來的方法就可以讓你的托福閱讀提速了:1. 借助于工具2. 限時(shí)閱讀3. 意群閱讀和找關(guān)鍵詞.托福閱讀提速要克服詞匯量限制在托福閱讀考試中,詞匯量如果有限的話,將會(huì)嚴(yán)重牽制你的閱讀速度,這是不言而明的.在閱讀文章的時(shí)候,如果有詞匯你不認(rèn)識(shí),你就會(huì)花上一些時(shí)間和精力去分析這個(gè)詞是什么意思,在這句話,甚至是這段中是什么作用,這樣大大的延長(zhǎng)了考生的閱讀時(shí)間,那么對(duì)于托福閱讀有限的時(shí)間來說就是非常不被允許的.在托福閱讀考試中,如果你能能夠推理出不熟悉詞匯周圍的詞匯意義,那么你將能保證你的閱讀速度.簡(jiǎn)單來說就是,你必須擁有基礎(chǔ)英語詞匯和搭配400

3、0-4500個(gè),這相當(dāng)于大學(xué)英語四級(jí)的水平,再加上一些專業(yè)詞匯2000個(gè),那么再加上延展的詞匯,那么你的托福考試詞匯量才能達(dá)到要求.ETS官方給出的關(guān)于提升詞匯知識(shí)的干貨就有:Continuallye_pandyourvocabularyknowledge.托福閱讀提速要有過硬的句型分析能力很多考生認(rèn)為在托福考試中沒有詞匯是萬萬不可的,但是光有詞匯,你的托福閱讀就OK了嗎？在托福閱讀考試中，如果每個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)的話，那么問題就來了如果你還是不能了解句子的意思的話,那樣你同樣是在影響你的閱讀速度.（單詞全都認(rèn)識(shí),并不代表你對(duì)句子意思都了解.）所以除了掌握克服詞匯之外,你還要具備過硬的句型分析能力

4、.在英語文章當(dāng)中,常見的句型有各種從句,時(shí)態(tài)等這些往往會(huì)讓考生不明所以,故而句型成為考生最為頭疼的一個(gè)語法難點(diǎn),考生只有能快速的定位并了解閱讀句型,那么將對(duì)你的閱讀速度提升有很大的幫助.在這些句型當(dāng)中,你要搞清楚誰修飾什么,明白各個(gè)句子成分的主次關(guān)系,這就是我們平時(shí)學(xué)習(xí)語法中要好好關(guān)注的.通過以上方法,大家的托福閱讀速度就能得到較為明顯的提升了.學(xué)會(huì)帶著目的主動(dòng)閱讀,你的閱讀速度和得分都會(huì)有所進(jìn)步.托福閱讀:高分的3點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)一.做題的誤區(qū)考生做舊才t福考試（TOEFL）閱讀或者平時(shí)白閱讀練習(xí)時(shí)，時(shí)常表現(xiàn)出一些不良的做題習(xí)慣.有些考生讀文章時(shí)喜歡在試題上劃線,似乎不做記號(hào),閱讀就無法進(jìn)行,思維就停

5、止活動(dòng).不過在新托福網(wǎng)絡(luò)考試中,考生面對(duì)電腦就做不了任何標(biāo)志記號(hào).有些考生文章根本不讀完,直接做題.這種方法相當(dāng)于瞎子摸象,對(duì)文章只有局部的感覺,整個(gè)文章的概念無法獲得.要提醒考生的是,近年考試中針對(duì)整個(gè)文章提問的題量有所增加.所以,這種不看文章直接做題的方法是極其危險(xiǎn)的.有些考生則喜歡把文章一字不漏地細(xì)讀之后再做題.這種方法僅適合于兩種情況,其一,考生已具備相當(dāng)?shù)拈喿x水平,長(zhǎng)期以來運(yùn)用這種方法效果甚佳;其二,某一篇具體的文章是考生所熟悉的內(nèi)容,細(xì)讀文章并不會(huì)花太多的時(shí)間.一般來說,大部分考生采用細(xì)讀文章方法,做題時(shí)間嚴(yán)重不足.考生不應(yīng)該忘記,閱讀理解測(cè)試速度和理解兩個(gè)方面.在做詞匯題時(shí),許多

6、考生認(rèn)為做不對(duì)題與自己的詞匯量有關(guān),認(rèn)識(shí)單詞能做對(duì),不認(rèn)識(shí)單詞就會(huì)做錯(cuò).事實(shí)上,那些認(rèn)識(shí)的單詞經(jīng)常做錯(cuò),不認(rèn)識(shí)的單詞反而能做對(duì).原因是,做不認(rèn)識(shí)單詞時(shí),考生會(huì)仔細(xì)研讀詞匯題的上下文,力求在上下文中突破.而做認(rèn)識(shí)單詞時(shí),忽略上下文的重要性,往往是裝模作樣的看一下上下文,便匆匆做出抉擇.所以,做好詞匯題關(guān)鍵在于透徹分析上下文詞匯題的句子以及上下一句話,有時(shí)候,個(gè)別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索.二.讀文章的方法第一步:花兩三分鐘時(shí)間掃描每篇文章頭一兩個(gè)句子,定位文章難易程度.雖然平均每篇文章做題時(shí)間為_分鐘,但是有的文章七八分鐘便可以輕松對(duì)付,有的文章則需要_分鐘左右.一般來說,5篇文章中有

7、2篇難度大一些,比方說:如果最后一篇文章難度大,且_-_道題,在這種情況下,按部就班做題就有可能因時(shí)間不夠而做錯(cuò)好幾道題,帶來巨大的損失.因此首先定位文章難程度,同時(shí)目測(cè)文章的含金量(即題量分布),有助于科學(xué)分配閱讀部分的做題時(shí)間.第二步:采取結(jié)構(gòu)掃描法閱讀具體的一篇文章.所謂結(jié)構(gòu),即文章的骨架子.TOEFL文章是純學(xué)術(shù)體(Academic),是北美國(guó)際留學(xué)生在大學(xué)里天天都能接觸到的教科書風(fēng)格的文章,這些文章涉及人文社科和自然科學(xué),均議論文.說明文,最顯著的特點(diǎn)是呈板塊結(jié)構(gòu).TOEFL文章均由數(shù)個(gè)自然段組成,正確的閱讀文章的方法應(yīng)該是把文章首句先吃透,文章首句經(jīng)常為文章主題.然后把首段的其他句

8、子盡快略讀,文章其他段落采取同樣的方法閱讀.各段落其他句子一般來說都是用來說明各個(gè)段落的主題句,沒有必要每個(gè)句子理解難度大,而不涉及考題,在此句停留無疑是白白浪費(fèi)時(shí)間.所以,采取結(jié)構(gòu)掃描法,意味著以最快捷的方式了解文章大意,從而正確引導(dǎo)下一步做具體的題,而不至于出現(xiàn)大方向的理解錯(cuò)誤.三.做題的方法1. 做題總則:文章大致看完之后,才能開始做題.做題時(shí),應(yīng)牢記以下幾點(diǎn):(1) 每篇文章的題目基本上根據(jù)文章布局一步一步向前推進(jìn),即使有個(gè)別題打亂文章布局,在題干里總是有提供信息的關(guān)鍵詞將考生帶入文章的具體部位.(2) 做題時(shí),根據(jù)題干或選項(xiàng)的關(guān)鍵詞回歸文章尋找重現(xiàn)關(guān)鍵詞或其釋義的語言區(qū)域,同時(shí)排除相

9、應(yīng)的選項(xiàng).(3) 到難句子時(shí),最直接有效的方式就是對(duì)其進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)分析,迅速把握整個(gè)句子的意思,不要盯著單個(gè)的詞不放,不然就會(huì)因小失大.(4) 每個(gè)問題的四個(gè)選項(xiàng)或者是對(duì)文章中相關(guān)部分的正確釋度.或者是歪曲原文.或者與原文毫不相干.換句話說,命題專家在設(shè)置試題時(shí)會(huì)玩一些文字游戲,用各種表達(dá)形式讓考生暈頭轉(zhuǎn)向.霧里看花.考生應(yīng)該明白自己的職責(zé)是辨別真?zhèn)?找到合符文章意思和題意的選項(xiàng).2. 區(qū)別對(duì)待幾種題:(1) 主旨題.主旨題有三種:A.作者的意圖;B.文章標(biāo)題;C.文章的中心思想.這種題一般為第一道題,建議考生把這道題放在最后做,因?yàn)樽銎渌}時(shí),考生會(huì)逐步了解文章的各個(gè)細(xì)節(jié),在做題的過程中就會(huì)

10、對(duì)文章個(gè)總的理解,最后處理主旨題可謂水到渠成.萬無一失.(2) 列舉題.列舉題有兩種:A.一正三誤;B.三正誤.也可分為四類.第一類:一句話列舉.根據(jù)某個(gè)選項(xiàng)的語言提示,回歸文章找到一句話,這句話包含三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;第二類:局部列舉.根據(jù)題意,回歸文章發(fā)現(xiàn)連續(xù)兩三句話涉及三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容;第三類:段落列舉.題干語言在某自然段首句重現(xiàn).這個(gè)句子為段落主題句,即三個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容在這段出現(xiàn),不涉及到其他段落;第四類:文章列舉.選項(xiàng)內(nèi)容涉及整個(gè)文章.一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號(hào)詞幫助答題,根據(jù)題序做題,不必區(qū)別對(duì)待.文章列舉題和局部列舉題則應(yīng)放其他題做完之后再處理.(3) 文章結(jié)論題.文章結(jié)論題即

11、根據(jù)文章可以推斷出下面哪個(gè)選項(xiàng)結(jié)論是正確的,題干沒有任何語言信號(hào)詞.這種題有以下幾種布局:為文章第一道題時(shí),相當(dāng)于文章主旨題,應(yīng)放在最后一道題時(shí),有可能針對(duì)文章最后部分,也有可能針對(duì)整篇文章,但不大可能涉及文章其他部分的細(xì)節(jié).所以文章結(jié)論題應(yīng)該具體情況具體分析,并不一定是面對(duì)整個(gè)文章.(4) 作者態(tài)度題.作者態(tài)度題分為兩種:A.局部作者態(tài)度題;B.整體作者態(tài)度題.文章最后一道題問及作者態(tài)度時(shí)為整體作者態(tài)度題,它涉及通篇文章,要根據(jù)整個(gè)文章數(shù)個(gè)語言點(diǎn)串起來的一根主線答題,也就是作者行文的口氣.考生千萬不可以根據(jù)某一個(gè)語言點(diǎn)答題,因?yàn)檎w作者態(tài)度題不是考核某一個(gè)點(diǎn),而是考整體感覺局部作者態(tài)度題位置

12、比較靈活,往往問及作者對(duì)文章中某一個(gè)具體內(nèi)容的看法,題干通常信號(hào)請(qǐng)將考生帶回文章某一區(qū)域,考查考生對(duì)某個(gè)語言點(diǎn)的理解.有時(shí)候,某個(gè)選項(xiàng)從作者的表達(dá)相悖,因此,做作者態(tài)度題時(shí),考生一定注意不要把自己作為讀者的分析.觀點(diǎn)強(qiáng)加于作者.(5)文章想方設(shè)法題.文章結(jié)構(gòu)題三種：A.文章前面的段落內(nèi)容是什么？B.文章下面接著將要講什么？C.文章組織結(jié)構(gòu)是什么？推斷文章前面的內(nèi)容立足于文章首句,因?yàn)槲恼率拙涑猩蠁⑾?尤其注意首句中諸如this.so.otherthan之類的結(jié)構(gòu)詞.預(yù)測(cè)下文的內(nèi)容則分兩步走:第一.讀文章每段首句,文章每段首句表示文章內(nèi)容的邏輯走向.如果文章講述某一事物的兩個(gè)階段或方面,下文將介

13、紹這一事物的第三個(gè)階段或方面.我們把預(yù)測(cè)下文內(nèi)容的題稱之為坐標(biāo)題,即豎看文章每段首句,橫看文章最后一句,其他句子是文章所講內(nèi)容,而不是下面將要講的內(nèi)容,往往選項(xiàng)干擾來自文章所講內(nèi)容.至于文章的組織結(jié)構(gòu)題,只需要讀文章每段首句即可,因?yàn)檫@些句子是文章框架.托福閱讀長(zhǎng)難句:建筑學(xué)結(jié)構(gòu)Inorderforthestructuretoachievethesizeandstrengthnecessarytomeetitspurpose,architectureemploysmethodsofsupportthat,becausetheyarebasedonphysicallaws,havechanged

14、littlesincepeoplefirstdiscoveredthemevenwhilebuildingmaterialshavechangeddramatically.(44)大家先自己理解,多想想,先別看解析,看不明白,再看下面的解析.(Inorderforthestructure)(toachievethesizeandstrengthnecessarytomeetitspurpose),architectureemploysmethodsofsupportthat,(becausetheyarebasedonphysicallaws),havechangedlittlesincepe

15、oplefirstdiscoveredthem(evenwhilebuildingmaterialshavechangeddramatically.)老邪分析:一個(gè)句子重點(diǎn)在于主干,看懂了主干,就看懂了句子的主要成分.以下主干為句子中紅色部分,括號(hào)里均是修飾成分.修飾一:(Inorderforthestructure),介詞短語修飾二:(toachievethesizeandstrengthnecessarytomeetitspurpose),非謂語做形容詞性修飾structure修飾三:(becausetheyarebasedonphysicallaws),插入語,插入語記得先跳過去,斷句別

16、出問題,that和havechanged是在一起的.(老師,啥叫插入語?嗯,好問題,改天我專門講講這些概念.上過課并認(rèn)真聽的同學(xué),你懂的.)修飾四:(thathavechangedlittlesincepeoplefirstdiscoveredthem.從句修飾support修飾五:(evenwhilebuildingmaterialshavechangeddramatically.),從句括號(hào)外面的是主干:architectureemploysmethodsofsupport,注意support這里是名詞.已經(jīng)拆成這么短了,你再試試看,應(yīng)該能看懂了吧?其實(shí)在理解句子的時(shí)候比較容易犯錯(cuò)在于斷句和語序,語序和中文有差異,下次我講修飾成分的時(shí)候一并講.參考翻譯:為了使結(jié)構(gòu)達(dá)到必要的大小和強(qiáng)度去滿足它的目的,建筑學(xué)上使用了一些支撐的方法,因?yàn)檫@