1、.小學數學科組常年度述職小學數學科組常年度光陰飛逝，轉眼間又一個學年過去了！本年度我擔任二年6，7，8班的數學教學工作。以及數學科穗園科組長，區中心組成員！同時還承擔了“20以內退位減法課題組負責人！工作壓力和強度比較大，也得到了很多鍛煉的時機。現對一年來的工作如下：一：本人熱愛祖國，熱愛教育事業。自覺理論“三個代表重要思想，認真學習十七大會議精神，不斷進步政治素養！堅持用馬克思主義新成果武裝頭腦，指導理論工作。二：積極學習教育教學理論，主動參與教研學習活動，提升教育教學才能。一年來，我屢次參加區科研辦，教研室舉行的課題指導，學習交流會，并把所學的知識向自己所在的課題組成員匯報，進步了老師們的

2、科研素養。同時作為中心組的新成員，教研室組織的每次教研活動我都能抑制困難積極參與，從不缺勤。在中心組為天府路小學陳清華老師執教的“銳角與鈍角的練習課集備時，我通過自己的課堂理論，給陳老師的課設計了一個活動，很好的打破了難點，得到了大家的認可！在這次集備活動中，我也從其他中心組成員身上學到了很都東西，她們的專業素養讓我很是欽佩！在與各個學校的老師一起交流的過程中，我自身素質和才能也得到了進步。第五周周末，我犧牲個人休息時間，主動承擔了“華杯賽初賽的考務工作，得高周老師的表揚。同時我還抓住時機，與東道主華陽小學的鄺老師討論了關于在小學施行生本教育的利與弊！在16周周末還參與了“互聯工程培訓“ZZ超

3、級畫板培訓。有了這些培訓根底，我對自己日常的教學工作多了許多反思，在課堂上也多了一些嘗試。三，認真履行崗位責職，出色完成各項任務。第一：作為3個班的數學老師，我堅持認真備好每一節課，重點知識花足時間精心備，讓學生在課堂上能輕松的掌握所學知識。注重學生的計算才能，口頭表達才能，問題意識的培養。在復習階段，通過各種辨析題組的設計，重點培養學生的審題才能的培養，獲得了一定的成效。每天布置適量的家庭作業，及時修改，注重培優補差工作。第二：作為小課題的負責人，我能不斷的學習科研知識，努力提升自身的科研才能。同時有的開展課題工作，包括搜集理論知識，組織學習，研討課例，錄好錄像課，搜集好原始資料，適時進展。

4、在岳校的悉心指導和大力幫助下，我們小組的課題在區教研活動中做了一個階段性成果匯報，得到好評。在18周區的小課題結題會上擔任老師評議組組員，近間隔 的接觸了小課題結題論證的全過程，為下學期初我們學校的小課題結題奠定了根底。第三：作為區中心組成員，我能積極參與到每一次的教研活動中，把教學中的困惑及時反響給周老師，同時配合教研室搞好二年級題庫建立。兩個學期出的綜合試卷均得到周老師的高度肯定，我精心挑選的試題在模擬卷中有多處反映。第四：作為學科組長，我認真履行課組長的職責。認真組織各種常規教研。特別是對于研討課的工作，一學年來，我們校區的每位數學老師都上了公開研討課，每次我都主動參與集備，試聽，認真組織評課。在這項工作上得到了多位的肯定！第五：認真做好師徒結對子的工作。和海潔，艷玉，我們組成了一個三人小團隊。完成了我們制定的學習，主要有計算教學方面的理論知識，還有互相聽課評課各一節。取長補短，提升了我們自身的專業程度！2019學年是高壓的一年，充實的一年！感謝學校給了我一個開展的平臺讓我有更多