1、.小學地震演練方案范文一、演練目的：為實在加強學校平安管理，深化開展“平安校園創立活動，汲取“四川汶川地震對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，進步我校學生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救自護技能,使全校師生在地震發生時能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震降臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進展，從而最大限度地保護全校師生的生命平安，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，進步突發公共事件下的應急反響才能和自救互救才能。二、組織安排：1、組織

2、指導小組組長：謝世偉副組長：吳國臣陳士玉成員：全體班主任，科任老師2、現場指揮小組：指揮：謝世偉三、緊急疏散原那么指揮得力、慎重從事、全體發動、及時疏散、保護師生、減少損失。四、演練安排1、內容：1應急避震演練2緊急疏散演練2、對象：全體師生。3、時間：2019年10月12日召開全體教職工會議部署演練方案。正式演練在10月13下午第二節課。三、演練準備1、使全體教職工明確此次地震應急演練的任務和本卷須知。2、演練前班主任，讓學生熟悉應急避震的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。并進展以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進展自救逃生練習。教育學生做到：遇事不慌，頭腦冷清。判明情況，考慮對策

3、。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的道路和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。3、演練前對疏散道路必經之處和到達的“平安地帶進展實地仔細檢查，對存在問題及時進展整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和平安。4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴密組織，認真對待，防止危險情況的發生。授課老師的職責：班主任、“地震警報三聲短鈴發出后，指導學生進展室內避震，

4、糾正學生的不正確動作和姿勢。、“地震警報解除后，帶著學生迅速有秩序疏散到指定的“平安地帶。、班主任要自始至終跟隊，親密關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。3吳國臣，陳士玉：負責撤離后的場地指揮4疏散引導組：全體班主任職責：指揮學陌生散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。六、演練程序一啟動程序：總指揮在學校播送系統中宣布：老師們，全體同學，石羊小學地震應急疏散演練馬上就要開場，請大家做好準備，各就各位。二教室內應急避震演練1、信號員發出“地震警報信號三聲短鈴。2、上課老師演練時為班主任立即停頓授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。3、2分鐘后，信號員發出解除“地震警報信號一聲長鈴。4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，如今撤離教室，進入緊急疏散演練環節。三緊急疏散演練1、信號員發出“緊急疏散信號一聲長鈴。2、每班靠前門的兩位學生立即把門翻開，老師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。3、學生在老師帶著下有秩序從班機向外面撤離，并按照預定的疏散道路，迅速撤離到事先指定的地點整隊。4、撤離次序：二年級、四年級一年級、五年級三年級、幼兒班學陌生散時走廊、門口平安負責人如下：走廊：陳士