1、大隊輔導員競聘演講稿尊敬的各位領導、老師：你們好！ 今天，我要感謝你們，因為是你們的關心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次 競聘。我叫 xxx ，巴陽小學的一名普通教師，自 93 年從教以來，一直擔任高段數學教學工作， 長期從事班主任、中隊輔導員工作，工作大膽，肯務實。在班級管理、教育教學上，都得到 了家長的好評、同事的認可，在學校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到 了同事們的廣泛贊譽。 10 年被評為縣級骨干教師，教導處教導員。 大家都知道，少先隊工 作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追 求的引導者、 實踐體驗的組織者、 健康成

2、長的服務者” ，關乎下一代的成長， 責任艱巨而重大。 此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰的機會，來競聘大隊輔導員職務，用勤奮努力和求實 進取來實現我的夢想。這些年，在領導的關心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為 自己具備擔任大隊輔導員的素質和能力：首先，我有健康的思想，較高的政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業，擁護黨 的領導，忠誠黨的教育事業，熱愛著我的學生，有從事學生工作的責任感和事業心。第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香 自苦寒來”。工作時， 我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、 盡心于教育教學， 盡力于班級管 理，在我的

3、班級里，班風正，學風濃。優秀輔導員，縣級骨干教師，便是對我的努力最有力 的回贈。第三，我有豐富的活動組織經驗、敢于創新的精神。這些年來，我參加過學校各項大型 體藝活動的組織和策劃，并經常擔任重大活動的主持，培養過許多小主持人。從中獲取許多 寶貴的經驗。我是學校的科技輔導員，主持過小學生科技活動工作，有創意，有創新，其中 我執導的小學生手機視頻我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學文檔三角形的面積，獲市級一 等獎、國家級三等獎。第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風。擔任教導員期間，我認真履行職責，嚴格落實 學校紀律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向學生行為” 、“感覺行為向運 動行為

4、”的兩個轉變，并切實地落實到課堂教學實踐中。假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導員的工作經歷中走出來，站在另一個角度去審視 切合實際的少先隊工作。 根據我校的實際情況， 我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：1 、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。2 、加強少先隊的組織和陣地建設。 進一步完善少先隊組織， 加強管理。 建設好紅領巾廣 播站，成立紅領巾小記者站，打造紅領巾廣播精品欄目。3 、培養文明行為和習慣、 形成優良的思想品德和情操。 利用每周的升旗儀式、 班會進行 主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環境教育、健康教育4譽感、5、開展各種文藝、體育、實

5、踐活動，引導隊員樹立獨立與合作的意識、培養隊員集體榮 訓練隊員有接受挑戰和經受挫折的勇氣。、留守兒童工作常態化。 要重新定位教師角色， 讓學校成為留守兒童情感的港灣， 成為 留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創新，不負眾望。使 我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻 攔，我都將一如既往地與 xx 小學的千余名師生一道， 在這條系滿紅領巾的小路上愉快地前行。感謝大家的傾聽！篇二：競選大隊輔導員演講稿競選大隊輔導員演講稿 尊敬的各位評委、領導

6、、老師： 大家好！ 金菊含笑、秋風送爽。今天，在環境優雅、人才濟濟的雙江小學，捫心自問，我能干什 么？反思過去，我迷惘過，無奈過；考慮現在，我正視著，期盼著。我 96 年參加工作， 97 年調入雙江小學，現年 31歲，小學一級教師。 12 年的教學生涯， 12 年的孩子王，讓我感受 到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑著對孩子那份執著的情，對大 隊輔導員工作的愛，借助在座各位領導和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊 輔導員一職。 我之所以競聘這個職位。其次我具備優良的素質，開展少先隊工作能得心應手。 隨著社會文明的發展，青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環境，對于肩負

7、教育下一代 重任的輔導員來說，應具備優良的素質，才能不負時代的重托。我除了具有對紅領巾事業的 忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創新超前的思想意識， 有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識；具有逆流 而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡；爭取把少先隊工作 推向更高的層次。最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經驗的鴻溝。在為人方 面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色；愿意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人 和工作方面的關系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，耍滑頭，非常容易與人溝通，與 同

8、事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協調好關系，按照學校的工作部署，結合少 先隊大隊部的實際情況做好以下工作：1 、建立有效的少先隊工作機制， 制定專門的少先隊工作制度， 實現少先隊工作的正常化、 制度化、專業化。2 、建立穩定的少先隊工作者隊伍， 提高少先隊輔導員的素質。 穩定的輔導員隊伍是少先 隊工作的基礎，我將通過培訓等方式建立一支既懂得少先隊專業知識，又能掌握現代教育手 段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業輔導員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、 有責任心、有能力、有經驗的人士擔任少先隊校外輔導員。3 、抓特色活動、走特色道路、

9、創特色教育，建立完善的少先隊 工作網絡。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊員們 融合到社區這個大舞臺，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向社會， 走進生活，走近大自然，去經歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成 功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。4 、少先隊工作要關注留守兒童。由于種種原因， 我校的留守兒童很多， 因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。 要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、共同進步，相互激勵， 立志成才。最后我想說：白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，江河奉獻給海洋，今天我將把青春奉 獻給少先隊！

10、奉獻給雙江小學的孩子們。篇三：少先隊大隊輔導員競聘演講稿演講稿少先隊大隊輔導員競聘演講稿 尊敬的各位領導、各位老師，大家好：今天，我站在這里競選學校少先隊大隊輔導員，不如說是在競選甘愿服務于學生，服務 于老師， 服務于學校和諧發展、 特色發展的志愿者。 何謂志愿者？就是不為功名， 不為私利， 甘愿為學校發展出謀劃策、 身先士卒的表率和榜樣。 其實在座的每位老師都是志愿者的表率， 誰都希望自己教的學生個個都是優秀，誰都希望自己所在的學校能更快更好的發展。我的學歷不高，能力也有限，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導員，主 要是源于我那顆愛管閑事的心，說的好聽一點就是有一種對學校對學生的強

11、烈的責任感和使 命感驅使我站在了這里。“少先隊工作是學校教育的重要組成部分，是素質教育、養成教育、創新教育的具體形 式，是學校德育教育的重要組成部分，搞好少先隊工作對一所學校的校容校貌，教風學風及 德育， 教學成績等有著極其重要的影響” 。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要， 體會到 少先隊輔導員的責任重大。如果學校領導和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務交給我，我 會憑一顆赤誠之心，傾盡所能，用責任詮釋使命，保證完成任務。我將努力做到以下幾點 :一 虛心學習，同少先隊共成長 誠實的說，對少先隊的組織管理工作，我除了有一顆極強的責任心和滿腔熱情之外，沒 有一點管理經驗。張主任擔任少先隊工作多年

12、如一日，他勤勤懇懇、任勞任怨，在領導和各 位老師的支持下，把我校少先隊工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目 共睹。我感到欣慰的是，在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨，同時我也感到 壓力，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以，我需要虛心學習，學習科學先進的少 先隊管理理念，學習張主任和我們學校許多老師吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神，爭取和少 先隊共成長。二 團結協作，同輔導員共風雨 少先隊工作是一項復雜的系統工程，他像鏈條一樣一環接一環，環環相扣。單憑一個人 的力量是無法將鏈條旋轉起來的。我們學校有多少個班級就有多少個中隊，就有多少個中隊 輔導員；有多少名學生就有多少

13、名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓練有序整齊劃一，那 就需要我們齊心協力，團結協作共風雨。三 開拓創新，同學校共發展 為促進學校整體工作的發展進步，少先隊工作除規范開展少先隊常規活動，還應把重點 放在抓少先隊員的道德行為習慣的養成上，創造性的開展“十好標兵”評選活動，根據各年 級少先隊員年齡特點，制定習慣養成目標，設立頒發班級標兵、校級標兵，以星星之火燎原 之勢強化學生良好行為習慣的養成。無論是誰來做這項工作，都會努力去做好，因為我們都 有責任心，我們共同的目標是校榮我榮，我和學校共發展。在我們學校，有團結奮進的領導 班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍， 我們的學校何愁不發展壯大 !除了感動，

14、我看到的是希 望、是力量。我夢想著，幾年后，經過全校師生的共同努力，每位教師、每個學生、還有每位來訪家 長，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮，無不彰顯著優良的禮儀之道，優雅 的文明之舉。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現著和諧之美景，特色之風范。在宋校 長的正確帶領下， 全體教師齊心協力， 群策群力， 相信我們的夢想一定會變成現實。 假如我 有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創新，不負眾望。使我校的少先 隊工作走上新的臺階，注入新的活力。感謝大家的傾聽！篇四：十佳少先隊輔導員競選演講稿（匯總 ）王杏雙 喜歡孩子的天空，因為它是世界上最美的仙境。喜歡輔導員這個稱號

15、，因為她是牽手未 來、牽手希望的愛心使者。 喜歡和少先隊員們打成一片， 喜歡在簡約而不簡單的體驗活動中， 真實地感受他們豐富的喜怒哀樂。 這就是我，靈水中心小學的一名少先隊輔導員王杏雙。幾年的輔導員工作實踐中我發現，輔導員充滿智慧與熱情的愛對隊員來說是一種信任、 一種鞭策、一種激勵，更是一種能觸及靈魂、動人心魄的教育過程。所以，把愛帶給每一個 孩子是我的工作準則。我深愛那些品學兼優的學生，更愛那些需要幫助的隊員，用心去尋找 他們的每一個閃光點。在我心里，每個孩子都是天使，我相信有一天他們會自己插上羽翼飛 翔起來，讓你心潮蕩漾。輔導員這項工作使我擁有更多挑戰與激情， 她每每讓我體驗到驚喜感與成就

16、感。 “街道 優秀輔導員” 、“晉江市師德先進個人” 、教育論文和案例市級一等獎， 一份份榮譽證書， 見證 了我努力的一切；書寫、演講、下水文、課堂教學大比武，一次次技能競賽，提升了我的綜 合素質。今天很高興站在這里參加“十佳少先隊輔導員”的評選活動。這次活動是對我幾年 輔導員工作的一次檢閱，也會成為我繼續努力的起點。今后的路還很長，我將繼續為少先隊 員們服務著，腳踏實地，一步一個腳印地用心、用愛、用情為他們服務著。顏培蕾親愛的朋友們：大家好！我叫顏培蕾， 畢業于泉州師范學校， 自 2000 年參加工作以來， 便擔任了輔導員工作， 自 信、有朝氣的我成為了一名深愛學生喜歡的少先隊輔導員。面對工

17、作，我積極上進；面對生 活，我樂觀進取。我的工作目標是努力把隊員們培養成家庭中的好孩子、學校中的好學生、 社會上的好少年、大自然的好朋友。 工作中，我全心全意，盡善盡美。輔導員的工作是平凡 的，我之所以能將少先隊工作開展得有條有紊，這在某種程度中都源于一個“愛”字對 事業的愛，對少先隊員們的愛，我把這平凡而簡單的愛融于日常繁雜瑣碎的工作中，全心全 意地為每一位隊員服務。平日里，我通過黑板報、宣傳欄等陣地，利用節日契機，開展“尊 師周”、“愛國周”、“敬老周”、“環保周”、“安全周”、“讀書周”等主題周和主題中隊活動， 教育引導隊員們養成良好的文明禮儀行為習慣，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家

18、鄉的 情感，提高隊員的環保意識和社會公德意識，激勵他們讀書的熱情。十年多來，我幸福地在 這個平凡的崗位上播灑著汗水和愛心，與隊員們建立了濃厚的感情，收獲著快樂和希望。從小生長在文化古鎮安海的我，興趣廣泛，書法、繪畫、看書、拉手風琴，我積極 參加各項比賽活動，成績優異，先后被評為磁灶鎮“優秀少先隊輔導員” 、“晉江市優秀少先 隊輔導員”、靈源街道“優秀教師” ，平時我經常指導隊員們參加各級各類競賽活動，取得了 不少可喜的成績。作為一名年輕的少先隊輔導員，我未來的路還很漫長，我將繼續為隊員們服務著，腳踏 實地，一步一個腳印地服務著，努力實現自己的夢想！謝謝大家！石琳尊敬的評委、親愛的同學：大家好！

19、很高興 , 我能站在這里，和這么多優秀的輔導員在一起，競選“十佳輔導員”這 個光榮稱號，今天我演講的題目是“愛著，幸福著” 。2007 年一踏上工作崗位， 我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。 我滿懷一位人民教 師的崇高責任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿 憧憬的心靈 .做輔導員是辛苦的。 繁重的教育教學任務、 名目繁多的檢查評比， 有時，委屈得要掉淚、 愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍因為心中有愛，換來的是孩子的歡笑，自我價值 的肯定。“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他 們、關心他們，了解他們的學習、生活及困難

20、。在少先隊管理中，我追求上進，勇于創新， 創造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設，利用 黑板報及“中隊角” 、 “明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們 健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現了許多優秀個人，不少學生分別在街道 和鎮里， 在學校的各項繪畫、 閱讀寫作等都取得了優異的成績。 . 我常利用班會、 隊會給學生 講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個 人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。作為一名少先隊輔導員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一

21、束火種，點燃隊員 心靈之燈； 或是那一顆石子， 鋪平孩子成才之路； 抑或就是那一縷陽光， 溫暖學生成長空間。 因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執著的堅持少先隊輔導員專業化道路；因為幸福，我微 笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領巾給予我的所有感動；因為幸福，我選擇詩滿人間，畫 滿人間，期待著百花齊放春滿園！既然是花， 我就要開放； 既然是樹， 我就要長成棟梁； 既然是石頭， 我就要去鋪出大路； 既然是輔導員，我就要成為一名紅領巾們出色的領航員！鄭宗永 尊敬的各位評委，各位老師： 大家好！今天，我演講的主題是在星星火炬下讓青春飛揚 。 四年前，帶著心中美好的夢想，懷著與星星火炬相伴的渴望，我踏上三尺

22、講臺，同時也 光榮地成為一名少先隊輔導員。 陽光自信的我把愛奉獻每一位隊員， 為了做好輔導員的工作， 我來到隊員中間，與隊員談心；拜有經驗的輔導員為師，虛心求教；如譏似渴地閱讀有關少 先隊工作的書籍，努力掌握各種技能技巧。我用誠心與愛心與隊員們友善合作，和隊員們共 同策劃、組織并參與活動。在活動的策劃上，我始終堅持“全員參與，快樂為主”的原則， 搭建平臺， 讓每一個隊員都能在活動中找到自己的舞臺， 展示自己的風采。 我堅信每個隊員 都是一塊金子， 一片肥沃的土地， 我耐心培育、 鼓勵每個孩子在實踐中體驗， 在體驗中成長， 在快樂中收獲。畢業于漳州體育學院的我， 興趣愛好廣泛， 體育是我的專項，

23、 業余時間喜歡舞蹈和唱歌。 為提高自己的業務水平，我珍惜每一次提高自我的機會。 2009 年，我參加了晉江市級體育學 科骨干教師培訓， 2007 年、2008 年參加晉江市小學體育教師說課比賽均獲得二等獎，四年來有六篇論文在晉江市級以上獲獎和匯編，在街道師德演講比賽中獲得二等獎。所帶的田徑隊 參加晉江市小學生田徑運動會及泉州市體育傳統校比賽均獲前三名。所帶的舞蹈隊代表學校 參加晉江市慶六一文藝會演。我還發揮自己的特長，加入學校的教師合唱隊及舞蹈隊，曾多 次代表學校參加市及街道的演出， 2009 年，我被評為“晉江市優秀共青團員” 。短短四年的工作，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經牢牢占據了我的心

24、靈；活潑可愛的 少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“十佳輔導員”的競選，是對我工作的一 個檢驗，更加讓我體會到了輔導員工作的責任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。 在今后的工作中， 我將繼續把我全部的愛奉獻給少先隊事業， 在星星火炬旗幟下讓青春飛揚！王清奇尊敬的各位領導、評委，大家好！ 我叫王清奇，來自靈水中心小學，是一名普普通通的少先隊輔導員。然而，平凡的崗位 卻不意味平凡的人生，十年來與孩子們經歷的點滴故事，給我留下的是充滿陽光與色彩的精 彩回憶。從小我就是個孩子王，媽媽常笑我是個長不大的孩子。工作后我更成為了名副其實的孩 子王，領著一群可愛的孩子探索、發現、體驗成長的樂趣

25、與煩惱。孩子們是單純的，純得像 一張白紙，等著我們去幫他們勾勒人生的美麗圖案；孩子們的內心又是神秘的，他們總有許 多小煩惱小秘密，等著我們去發現去引導。要當好孩子王可不容易，為了更好地做好輔導員 工作，我平時既注意積極進取，提高自身素質能力，更時時注意蹲下身來平視孩子，用愛與 關懷打開孩子們心靈的大門。要說我的理想是什么，我想我最大的理想就是能像陽光一樣溫 暖，幫助孩子們更加健康茁壯地學習、成長。做為隊員們的大朋友，每天與隊員們的親密接 觸使我能更深入地了解孩子們的所思所想，并能組織更有目的性的班隊活動。通過一次次的 活動，看著孩子們一天天的成長，這就是我做為一名少先隊輔導員最大的喜悅與收獲。

26、工作并快樂著，我把青春獻給少先隊！一分耕耘一分收獲，我也收獲了許多榮譽，像街 道優秀輔導員稱號、指導參加街道腰鼓會操一等獎，街道教壇新秀、街道優秀歌手等?這些榮譽是對我工作最大的肯定！輔導員工作任重而道遠，我將牢記肩上的責任，繼續奮斗在培 養社會主義合格接班人的道路上！我的演講到此結束，謝謝大家！篇五：競選大隊輔導員演 講稿競選大隊輔導員演講稿 前谷堆小學 蔡向紅 尊敬的各位評委、領導、老師： 大家好！今天能站在這個臺上參加競選，我感覺到自己很幸運，雖然我離少先隊是那么 的近，但對少先隊工作還是一知半解。今天之所以來，是因為我十分珍惜這次學習和提高的 機會。 大家也許都知道， 中國少年先鋒隊是

27、經過漫長的歷史長河的洗禮才走到了現在， 它的 歷史也讓我們永遠銘記了它的責任，學校作為培養少年先鋒隊隊員的地方，就是要找一個能 扛責任謀發展的帶頭人，能讓少年先鋒隊這面旗幟永遠在學校中飄揚。大隊輔導員的職責是 全面負責學校德育工作，完善德育系列和各項德育工作制度，組織開展德育主題教育活動， 抓好學校德育課題的研究。參加這次競選，我已做好了挑戰困難的準備，因為我自己認為我能勝任少先隊大隊輔導 員這個職位，能扛得起這份責任，也能帶領我校的少先隊員們，在知識的海洋里暢游，同時 我也有信心教育隊員們做一個有用的人、一個有著良好情操的人！這次少先隊大隊輔導員競 聘，我認為我具有以下幾個優勢：一、健康的思

28、想，較高的政治覺悟 作為一名教師，我本著教書育人的思想，堅持四項基本原則，擁護黨的領導，忠誠黨的 教育事業。熱愛學生工作，有從事學生工作的責任感和事業心。同時也具有從事學生工作必 備的教育、管理基礎理論知識，并能在工作中熟練的運用。二、扎實的專業知識，豐富的工作經驗。 大家都知道，在少先隊的整個發展進程中，活動是少先隊的隊魂，也是它的生命。而正 是不管召開那類活動，都離不開音、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：讀書時，我 選修的是音樂，同時我對美術與文學都非常喜歡，這對安排起少先隊活動來心應手得，在音 樂方面：我經常參加鎮里各種文藝演出和市里的各項文藝比賽，都取的非常好的成績和領導 的好評，同時還組織了學校每年的“六一文藝匯演”及節目的編排，深受到老師和學生的喜 歡。在繪畫方面，我培訓的學生唐佳宇在現場繪畫中獲鎮一等獎，區二等獎，在文學方面， 我撰寫的論文獲獎 30 多次等。同時在少先隊工作上，我也具有較為豐富的工作經驗。從 03 年進入前谷堆小學開始到現在， 我一直都擔任少先隊工作， 在這幾年中， 我學到了很多很多， 比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年 兒童交朋友，組織少先隊主題中隊會等，并多次帶領儀仗隊參加鎮里的送軍活動及敬老會迎 賓活動。受到