1、.六年級家長會班主任代表發(fā)言稿學六年級是小學階段最關鍵的一年，學生在知識上既要全面梳理小學階段的知識，也要為初中學習打下堅實的根底。以下是小編整理的六年級家長會班主任發(fā)言稿，歡送閱讀。 篇一：六年級家長會班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 你們好，首先歡送你們來參加咱們青云分校六年級的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校，共同來關注學生的學習情況，關心班級的開展。下面我把近期學生的一些情況向家長做以下匯報。 一、平時情況反響。 1表揚平時表現(xiàn)認真的同學：自從新學期開學以后，學生的精神相貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。比方我班的本班杜晨宇，孫麗麗屢次在考試中名列前茅，李賽，劉夢圓等同學在紀律、學習

2、、行為習慣等方面都有了很大的進步。楊昊、葛秋楠等同學在課堂上大膽表現(xiàn)，積極發(fā)言;石巖，陳尚偉等同學特別維護集體的利益，孩子們的得意之處太多太多了，在這里因為時間的關系，我就不一一的向各位家長匯報了! 2提出存在的問題：但也有個別學生行為習慣不太好，不遵守到校時間，講班級要求、上課做小動作的習慣、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己、說話隨意、不文明等問題，還有些學生書寫不太認真，作業(yè)敷衍了事;有些學生不肯動腦筋，抄襲別人作業(yè)的行為;還有些學生不懂得和同學友好相處，不團結同學，給老師和班級帶來費事。家庭作業(yè)完成情況不好，此外從孩子的家庭作業(yè)情況也反映出了家長對孩子學習的關注程度，雖然我們各位的文化程度不一樣，

3、但對孩子的輔導不是包辦代替而是合理有效的監(jiān)視，保證孩子家庭作業(yè)的質量，是各位家長在家對孩子負責人的表現(xiàn)。不過，我相信在以后的日子里這些不良的習慣他們會自覺改掉的，也希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、鼓勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現(xiàn)自我，從學習活動中獲得成功的快樂。 二、語文、數學、英語抽測情況反響： 1試卷的來源、試題的類型及出題的意圖。 2測查目的：理解學生學習情況，以便采取有效的教學措施。 3答卷情況：從學生的答卷情況來看，極大部分學生學習還是不錯的舉例說明，反映出的主要問題：一部分學生考慮問題比較淺薄，答復以下問題缺少要點，課外閱讀、知識積累比較欠缺舉

4、例說明，尤其是那些學習不自覺，從來不看課外書的學生，課外知識積累幾乎空白。部分同學作文的重點部分表達不詳細，缺乏真情實感。 4分析問題的原因。學習不自覺，主動性差，從來不看課外書，缺少知識積累，家長很少關注孩子的學習，放任自流等。 5教學設想采取措施。老師會為不同的孩子尋找一些適宜的方法，進步他們的學習興趣和學習責任心，養(yǎng)成良好的學習習慣，從而進步學生的成績。詳細情況進展分析 三、家校協(xié)同要求 六年級是小學最后一個學期了，面臨著畢業(yè)考試和升初中的素質測試。相信家長都會非常關注孩子的成長，關注孩子的學習情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界中學。我想，這一年

5、，我們大家都會比往常辛苦些，我們只要家、校共同配合，端正孩子的學習態(tài)度，進步孩子們的學習自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績。因此，想請家長協(xié)同做好以下工作： 1、青春期教育。孩子大了家長應注意孩子的生活和孩子的日常中和同學的交往情況，引導孩子順利的度過青春期。 2、在雙休日抽一點您珍貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時理解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育，良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣，從而終身受益。做父母的首先必須以身作那么，做孩子的典范，因為典范的力量是無窮的。此外我們還應幫助孩子抑制不良的習慣，例如，做作業(yè)時吃東西，看電視、上課時從來不做筆記，課后不復習等習慣，它們對于兒童的學習

6、來說，起著阻礙作用。從小培養(yǎng)學習才能和良好的學習習慣，對孩子的學習非常重要。 3、要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他她重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣。不要說為孩子看作業(yè)就是簽個字，從來沒看過孩子到底做的怎樣，完成的效果如何。 4、要引導孩子多閱讀課外書。目前家長中存在很大的誤區(qū)，有的把課外閱讀與課堂學習對立起來，以為課外閱讀會影響學習成績而制止孩子讀課外書，其實課外閱讀非常重要。向我們班的杜晨雨課外閱讀的范圍比較廣，反映出孩子的習作才能也比較高。讀文章 孩子語文才能的進步要靠廣闊的知識背景的建立和豐富的課外閱讀的積累，并且人的內部存儲量的大小決定了人的思維是否敏捷。家長多給孩子們

7、一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。 5、雙休日看管好孩子，解決學生隨意上網問題，到處亂跑的現(xiàn)象。如在晚上，六、日在廣場上亂跑亂鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生，不僅存在不平安隱患，如打群架，還影響了集體的形象。還有部分孩子比較迷戀網絡游戲，其實大家也都看到了網絡所帶給我們的利與弊，網絡其實是鮮花與陷阱同在的，所以家長應合理對待孩子的上網情況，要對孩子有所理解。 6、讓孩子有一個良好的心態(tài)，這非常重要。即當他驕傲時，您要告訴他，天外有天，人外有人，部分的成功，并不預示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵他抑制困難，千萬不要過分

8、地指責他，記住拇指教育永遠勝于食指教育。 以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理安康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將非常感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。 今天家長會到此完畢，謝謝大家，歡送大家有問題隨時交流。 篇二：六年級家長會班主任發(fā)言稿 各位家長： 下午好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都非常關心。試想，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學生有長進呢?一個孩子的成長，不是光靠學校才可以做到的，只

9、有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進展有效的家校配合是非常必要的。 一、介紹六年級的重要性： 首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對孩子的重要性。孩子們辛苦了六年，經歷了多少風風雨雨，嚴寒酷暑。如今到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否可以劃得圓滿，關系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。畢業(yè)班這段時間的學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。假如你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切。可見這對他的學習影響是非常大的;這段時間的學習也是你孩子進入初中

10、時給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業(yè)既是一個學習階段的完畢，也是一個學習階段的開場。良好的開端是成功的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味著新的開場的成敗了;有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的初中。可以在將來有一個好的學習環(huán)境;那這段時間學習就是必經的一道坎;某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇。我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關系的人，我們都應該重視孩子這一階

11、段的學習，把他當作自己人生中的一件大事來對待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。 二、理解孩子的狀況。 家長們，捫心自問，我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正理解自己的孩子嗎?您的孩子平時喜歡與您交流嗎?隨著年齡的增長，孩子們的生理、心理都在發(fā)生著急劇的變化。進入六年級就意味著學習生活面臨最緊張最劇烈的開場!他們的自我意識在不斷加強，各種環(huán)境都可能影響到他們的開展，他們一方面渴望自己的努力能得到周圍的認可，能得到自我價值的肯定，另一方面學習成長的壓力、自我完善的壓力又使得他們不得不面對各種矛盾。在眾多矛盾面前，有些孩子不會識別主次，分不清輕重

12、緩急，于是就開場手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，記憶力下降，忙卻效率低下，甚至出現(xiàn)心智的逐漸退化，形成惡性循環(huán)! 當然，這個階段假如家長老師引導得好，影響孩子的這些因素是完全可以控制的!關鍵在咱們得用心去觀察孩子們在學習生活中的種種表現(xiàn)，當發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和好的做法時，要及時的表揚鼓勵，不斷地放大孩子們的優(yōu)點，促使他們積極向上，不斷進取;同時我們更應該重視孩子們成長中的困惑，幫助孩子樹立面對困難的信心與勇氣。用愛心來呵護孩子的自尊，使他們對生活充滿幸福感，對父母充滿感謝!當孩子心存感恩的時候，我們的教育就是成功的!因為孩子不再是以自我為中心了，他會主動關心別人的感受

13、。這正是一個人人格成熟的標志，也是一個人由自然人向社會人轉變的重要標志!試想：一個在乎別人感受的人，他會不對自己的言行負責嗎?他會絞盡腦汁把父母騙得團團轉嗎?他會去做那些損人不利己的蠢事嗎?對一個有責任心的孩子，我們不用擔憂他回家書包一放就去上網;不用擔憂他到處游蕩令自己的親人在家干著急，更不用擔憂他抄襲別人的作業(yè)，剽竊同學的試卷了!這就是教育的理想境界，讓孩子自己學會考慮做人的道理，建構自己正確的做人原那么，并按照這些原那么來做人，來做事，來生活!您認為呢? 三、家長如何配合老師對孩子進展教育： 那么，作為家長在這段時間里我們應該做一些什么呢? 1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最后這一

14、段時間，由于學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經常對孩子進展這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進展心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，吃得苦中苦，方為人上人，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。 2、加強對孩子們的身體安康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，如今一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要

15、加以監(jiān)視。 不要讓孩子的睡眠缺乏，到一定的時間提醒孩子休息，嚴格控制好電視的收看，電腦的使用時間。 3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打 與老師聯(lián)絡。千萬不能留下管理上的空白。因為如今壓力變大，有的人會自我逃避，去網吧、商店，去放松一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)絡。查明原因，進展相關的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的理解掌握。 4、加強平安意識。因為學習到了緊張的關鍵時刻。有些學生有可能有時要留校補作業(yè)，在此我辛苦我們的家長朋友來學校接一下，以保障路上的平安。 5、用實

16、際行動關心、幫助孩子的學習。 平時多理解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗翻開親自看一看，不能一問了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。參與學習過程，進展有效的幫助。多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。多談心，減輕學習的精神壓力。 6、加強對孩子良好學習品質的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。如今許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。

17、在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的時機，良好的品質就容易養(yǎng)成。還有學習的態(tài)度，也是非常重要的。有的學生以他的才能他是能做好的，但因為某種不經意的態(tài)度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。同時發(fā)現(xiàn)有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯(lián)絡。 7、加強家長與任課老師的聯(lián)絡。因為老師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)絡。這需要各位能主動通過 和親自來校與老師聯(lián)絡，理解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能承受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，也可以與我們任科老師談談。作為老師，我們也

18、會在教育教學工作中進展適當的調整。在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。 以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將非常感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，安康成長，快樂地度過他們最后一段小學光陰吧!謝謝大家。 篇三：六年級家長會班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長： 大家好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表

19、示忠心的感謝!這說明大家對自己的孩子都非常關心。既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，那么讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子-我們的學生教育好。 各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的上下，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。 俗話說，好的開端是成功的一半。開學初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學習等方面特點，加強聯(lián)絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師可以及時調整工作、進步教育教學質量，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目的是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切!因此我相信，我們今天的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功! 尊敬的家長們，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學校和家庭的共同努力。為此，我特向你們提出以下幾點建議： 1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發(fā)自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。 2、不可過分注重分數。家