1、本文格式為Word版，下載可任意編輯園長中班家長會發(fā)言稿 家長會是學校訓練和家庭訓練聯(lián)系的一種形式。召開家長會是學校日常工作的一項內(nèi)容,也是作為一名園長必備的基本功。下面是第一我給大家整理的園長中班家長會發(fā)言稿，僅供參考。 園長中班家長會發(fā)言稿【篇一】 會議內(nèi)容： 各位家長你們好! 今日召開中班第一學期的家長會，首先感謝你們從百忙中能抽出時間來參與會議。從剛才一張張喜怒哀樂的珍寶照片中，我們已經(jīng)能夠感受到珍寶們正在慢慢適應(yīng)中班的集體生活了!幼兒園中班是幼兒三年學前訓練中承上啟下的階段，也是幼兒身心進展的重要時期。有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展訓練工作，我們相聚在了這里。 一、我先介紹

2、一下我們班的基本狀況。本學期由我和沈老師還有大徐老師擔當中四班老師。我們班本學期37名孩子，其中男生24人，女生13 人。 從小班到中班我看到孩子們點滴進步，比如小班的時候楊子宸喜愛把玩具從二樓上拋下來;而且總是像風一樣的跑來跑去不知所措，這個學期他會和小伴侶一起玩區(qū)域嬉戲了;常?？梢栽诳系禄昕吹剿媾_的身影，也會跑到廚房去玩飲料機，能夠?qū)W會小伴侶一起玩耍了;不再常常單獨行動。有些孩子小班的時候需要喂飯的自己不吃的，比如老二老三是看著飯不動的，要我們喂才吃到現(xiàn)在不僅能夠自己盛飯了，而且還會來盛其次碗飯，小葉子總是胃口很小，比較喜愛吃葷菜，這個學期我們鼓舞她多吃一點;葷素搭配著吃，每樣菜都有

3、自己的養(yǎng)分。慢慢的她也能嘗試著把飯菜吃完了，而且回家還和奶奶說我現(xiàn)在吃飯真的是很努力的在吃得哦，這樣才長得快!丁嘉睿小班的時候總是能夠看到他飛來飛去的跑，停不下來腳步;現(xiàn)在漸漸的能夠看到他能夠?qū)庫o的坐下來悄悄的看一本書，或者嘗試做紙工了。.(用許多實例點點每個孩子的名字，說說他們的軼事，家長們很喜愛聽。) 接下來我把中班的有關(guān)狀況簡潔地介紹一下。 一：中班年齡特點： 1、留意力集中了。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為2025分鐘。 2、能動能靜。反應(yīng)快，動作敏捷，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿態(tài)和活動方式。如動動手、伸伸腿或做小動

4、作、自由的奔跑等，不能很好的掌握自己，把握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間簡單產(chǎn)生肢體的接觸，特殊是一些比較淘氣的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點。常常能夠聽到孩子們會說："老師，誰誰誰打我了，有小伴侶沒有排到隊或者是沒有坐好，或者是玩具的爭搶問題等等。' 到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突。 所以本學期我們會常常地提示孩子接下去你該做什么了，關(guān)心他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律;我盼望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并

5、不是有意識的去"打架'，所以盼望家長諒解，也多協(xié)作我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒敘述一些團結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧，削減幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。 讓孩子了解中班的生活規(guī)律和規(guī)章是怎么樣，該如何和同伴友好的進行交往;嘗試著和同伴一起完成一樣東西或者進行共享。(例如孩子們可以多人一起完成一個雪花插片的拼搭，在區(qū)域嬉戲中商議好自己是什么角色;醫(yī)生?病人還是廚師看書的時候可以一起玩;玩玩具的時候可以用輪番玩，交換玩或者想其他方式一起玩。) 二：自理方面。 其實，我特殊盼望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡

6、是孩子能做到的事都讓他們自己做，我們在訓練中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力氣去嘗試、去思索、去做出結(jié)論。可能許多家長還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是由于要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是進展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在進展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，假如家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到進展，今后孩子的動作、動手力量會比其他孩子晚。 解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。本學期除了培育孩子的動手力量之外，我們也盼望培育孩子們解決問題的力量，平常常常能聽到小伴侶來告狀，發(fā)生一點小沖突

7、都想得到老師的關(guān)心，盼望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培育孩子們自己來解決這個沖突，不僅能進展幼兒的語言，還能培育孩子的情商。培育孩子擅長動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。還有些孩子平常在班級里面比較害羞，我們也將注意孩子自信念的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。 (三)班級管理方面。中班的孩子自理力量提高了，為他人服務(wù)的意識也漸漸在萌芽。因此，我們會讓孩子做小組長，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提示幼兒離開座位把小椅子放好等。 二、介紹3+2主題課程及近期訓練教學內(nèi)容 綱要和指南都指出，幼兒應(yīng)在五大領(lǐng)域(健康、語言、社會、科學和

8、藝術(shù)方面)得到全面的進展。所以我們老師考慮的訓練方向也是全面、均衡的。我們本學期共設(shè)三個大主題：有"我升中班了、多彩的秋天、我們?nèi)ビ瓮?#39;的主題。時間上平均一個月一個主題。我們以我升中班了為例，這是我們開學一個月的重要主題。"我升中班了這個主題中讓孩子們開快樂心上幼兒園，了解新的班級的環(huán)境位置，初步形成幼兒的班級的集體意識。'比如我們開展了社會"我們的幼兒園'、健康"平安小紅點'、科學"比一比'學習測量身高和體重;音樂"拉拉勾'(老師可以哼唱幾句)我們將每一個主題寫在家園欄上的周方案里，并

9、且每天的集體教學活動是什么的會在周方案里支配出來，做到每周動靜結(jié)合的課。家長們可以認真查看。 通過這些集體活動讓孩子們的生活閱歷得到匯聚、生活力量得到提升。我們還進行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)，重視孩子們的自主嬉戲，我們新星幼兒園有個特色，叫項目化區(qū)域嬉戲(簡介)。我們讓孩子在每日的自主嬉戲中運用、豐富和提高自己的生活閱歷和力量。 這個學期我們班開設(shè)了三個大的項目化區(qū)域嬉戲?？系禄?、兒童醫(yī)院、娃娃小菜場。在開設(shè)區(qū)域之前，我們有讓孩子們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去親身體驗買菜是怎么買的，不僅為我們的菜場做了前期的鋪墊，還增進了親子之間互動。后來通過親子制作我們的菜場越來越豐富了。(這里要表揚一下家長，源源浩浩奶奶做

10、了許多蔬菜，有茄子、西紅柿、辣椒。方妍褚奕成、朱奕菲做的魚和蝦很像很逼真，還有許多家長也做了不少的材料。感謝你們的協(xié)作!)孩子們說有賣蔬菜的地方的，還有賣魚蝦，那是水產(chǎn)區(qū);賣肉的叫賣肉區(qū);慢慢的孩子們會提著環(huán)保袋來我們班級的菜場購買菜了，不僅有買菜的人，還有收銀的，保安等。也了解了一些菜場的規(guī)章和攤位。有些孩子常常在買菜的時候一邊唱"買菜'的歌一邊快樂的買菜。 肯德基前期也有小伴侶去參觀和品嘗肯德基的食物，然后把吃完的漢堡盒子、袋子雞米花的盒子帶到班級來，讓我們的店里多了一些基礎(chǔ)的材料。小醫(yī)院里楊子宸媽媽帶來了藥盒、鹽水袋、注射器等等;讓孩子們有更多的資源可以玩。也有許多的家

11、長為班級做出了一份貢獻，與我們老師一起布置環(huán)境。這里要再次一下(姜安吉媽媽、陳寅睿奶奶和媽媽、褚奕成外公、袁雨涵奶奶、老二老三奶奶、鄭君豪奶奶和楊子宸外婆等)有你們的協(xié)作和努力，讓孩子們玩的更好快樂了。 那么，除了集體活動和自主活動，我們還有每日最基本的生活活動。對于幼兒來說，"一日生活皆訓練'，飯前洗小手，坐椅子時背挺直，吃飯的姿態(tài)，洗手六步法，午睡時我們會教幼兒將脫好的外套疊好放在腳頭，襪子放在鞋里，鞋子分組擺放整齊等等。 三：家長工作： 訓練是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。父母的訓練直接影響到

12、孩子，孩子即使進入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不行替代的， 1、家委介紹一下。本學期由于老二老三媽媽工作的緣由，現(xiàn)在比較忙;所以今年由姜安吉媽媽上崗了。還有一個家委還是由仲煜軒爸爸擔當。 2、護學崗的家長，感謝你們一路既往為孩子的出行風雨無阻的保駕護航。感謝你們! 3、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為平安了問題。盼望家長接送孩子的時候留意上下樓梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、玩耍。 4、孩子的平安考慮接送孩子請使用接送卡制度。憑卡接送，因此，也盼望家長妥當保管，不要遺失，按時接送。我園規(guī)定早上8：009：00之前送到幼兒園。 5、我們的晨間活動在哪里玩

13、我們以照片的形式貼在門口的墻上了，如不是惡劣的天氣如霧霾、下雨我們都會支配早晨的晨間活動。晨間活動在哪里玩?我們以照片的形式貼在門口的墻上了，假如晚到的家長班級里沒有老師的時候可以看看外面。假如你的孩子今日有不舒適的或者是午餐有什么魚蝦是忌口的，不能吃的請在墻上的溫馨提示中記上一筆。 6、吃藥。需中午吃藥的幼兒，請家長把孩子的藥在晨檢的時候交給保健醫(yī)生，并仔細填寫服藥登記。假如幼兒生病不來上學，請家長準時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。 7、幼兒園孩子的平安是放在首位的，孩子的人身平安和食品平安都是特別重要的，所以假如要給孩子過生日的;這個學期我們也有說過盡量讓孩子在家里過，假如您的孩子生日

14、了可以提前告知老師，我們會為孩子在學校里給孩子唱首生日歌，賜予祝愿的。這個學期我們家長也微信添加了訓練百師通;我們在班級里授過的平安課，家長們可以回家點開做作業(yè)和進行復習。平常無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些平安方面的問題，增加孩子的自我愛護意識。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)章，不跟生疏人走、不要摸電插座、學會自己報警等。 8、在日常的活動中,我們經(jīng)常會由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些預備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時留意看一下。 9、多方面訓練孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，不潔凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口

15、。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習慣的學問。 10、訓練孩子互敬、互愛、互讓的好習慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡潔的禮貌用語：感謝、對不起、不客氣等。 11、盼望假如有家長對我們有看法或者有建議的可以進行個別溝通，方式是許多的。打電話、短信聯(lián)系;或者 五、爭論環(huán)節(jié)：先做一個"鐘老頭買鐘的嬉戲' 觀看視頻 爭論話題"陪伴孩子，一起成長' 每個組請一個代表，將你們的爭論結(jié)果展現(xiàn)出來跟大家溝通溝通。(發(fā)紙盒筆) 個別溝通。 園長中班家長會發(fā)言稿【篇二】 敬重的各位家長: 晚上好!感謝你們在百忙之中抽空來參與我們中五班其次學期

16、的家長會。為了我們能更好地開展訓練工作，今日我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子。如何把孩子培育成才?我國聞名的訓練家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒訓練是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到充分的功效。'我想這句話就是最好的答案，也就是"家園共育'，這也是今日我們召開家長會的目的。 首先先介紹一下今日會議的主要內(nèi)容：1.班級詳細狀況分析2.中班幼兒的關(guān)注意點。 3.家園共育4.家長執(zhí)教日5.本學期大型活動支配。 一、 班級詳細狀況分析： (一)優(yōu)勢表現(xiàn)： 1、活躍、好

17、動，寵愛參加體育活動。我班幼兒精力充足，喜愛參與賽跑、拍球、扔小球、攀登等戶外嬉戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、敏捷。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。 2、奇怪心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們經(jīng)常愛好深厚、發(fā)言踴躍。 3、動手力量有了很大的提高，大部分幼兒能自己動手穿脫衣服，鞋襪，折疊自己的衣服，被子等。 3、班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)章意識進一步增加，大部分幼兒能較好的聽取老師的看法，掌握自己的行為，遵守班級常規(guī)。 (二)弱勢因素分析： 我們班男女比例不平衡，因此也顯得特別活躍，精力很足，管理起來有肯定的挑戰(zhàn)性。我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象，進餐時孩子

18、們愛談天;在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強;合作意識較薄弱。(為了增加孩子們的團隊合作意識，有時候我們會實行男孩子和女孩子分組競賽，或者一組與二組競賽等。) 二、中班幼兒關(guān)注意點 首先，是留意力的培育。 孩子留意力不集中，活動時喜愛開小差。這是孩子的年齡特點，這種狀況會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導漸漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)活動也許是25分鐘左右。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等嬉戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 關(guān)心孩子建立良好的學習習慣和愛好，特殊要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。 其次，動手力量的培育。 要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快

19、速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;教孩子一些簡潔的剪紙、折紙、做手工，畫畫等，教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具、圖書，比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起整理整理。關(guān)心父母做力所能及的家務(wù)勞動(如: 扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習慣?；蛟S剛開頭孩子做的慢，但只要堅持讓孩子多動手多練習，長期以往，孩子的動手力量、自理力量確定也提高許多，也能減輕家長的負擔。 第三,聽.說.看.力量的培育。 聽是指良好的傾聽習慣，好的傾聽習慣是指幼兒能仔細的聽、認真的聽，能領(lǐng)悟意思，并能進行較完整記憶，因此家長在協(xié)作進行"傾聽'習慣的培

20、育時肯定要檢驗孩子傾聽的效果。聽和說是不行分割的，中班幼兒的說不應(yīng)當是"填容式'的說話，而是能較完整的敘述，能較完整的表達清晰自己意思，看是良好閱讀習慣的開端，將三者較好的結(jié)合是良好學習習慣的基礎(chǔ)。因此本學期我班將支配幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小伴侶面前敘述，培育他們聽說看的技能。 此外，在語言表達力量方面，我們準備這樣這樣做： 1、日常生活中有意識地進行要求孩子用虛詞連貫的表達一句話。如：由于所以，不但而且，既又(媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家務(wù)。) 2、益智區(qū)內(nèi)，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個

21、句子可以造成"熊貓在竹林里玩，遇到了小白兔'。 3、家長記錄法。由幼兒敘述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄，記錄過程中，家長可適當引導。 第四、閱讀。 可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思索的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的力量。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。 三、家園共育 1、喂藥登記請肯定要有我們指定的登記表登記。 2、請假條要準時上交，跨月交不行以。請假必需向老師說明緣由，寫請假條也必需寫上緣由。

22、 3、請為您的孩子預備筆和紙指導孩子寫1至10的數(shù)字，寫的不好沒關(guān)系，由于孩子才剛開頭寫，從不會寫到寫的好也需要時間。 4、校車時間是一年更換一次，家委也是一年更換一次。 5、有時會布置一些親子作業(yè)回家，或者需要完成老師交待的事情，盼望家長們能仔細對待，不要敷衍了事，要樹立一個仔細樂觀對待的榜樣給孩子。假如您和孩子完成了老師布置的作業(yè)，孩子會覺得是特別光榮的，由于他回園不單只會受到了老師的表揚，還會感受同伴的贊美，他也會很驕傲跟小伴侶共享的。 6、關(guān)于幼兒之間的糾紛;孩子生活在集體生活中，我們會訓練他們愛集體、愛同伴，但在日常生活中，孩子之間難免會消失小摩擦，有的孩子很好動，盼望找到伴侶一起玩

23、，或很熱忱，盼望交到好伴侶，結(jié)果在沒有得到別人的同意下，拍他一下或碰他一下，這樣就會產(chǎn)生沖突。其實孩子是天真無邪的，他們不會去惡意地損害別人，有時消失的后果也并不是他們的本意，因此盼望家長盡量別參加進去。 7、盡量不要帶小飾物或珍貴的東西也不要帶回園。一是從平安角度考慮，戴的東西孩子很簡單放在嘴里，萬一吞咽下去，特別危急。二是也不衛(wèi)生，而且弄丟了也不好。所以為了不要引起不必要的麻煩。請各位家長要告知孩子不玩尖銳的東西或其他有危急的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。 四、家長執(zhí)教日：1、感謝之前來助教的家長。 2、本學期每月都會支配家長執(zhí)教日。家長開放日主要以家長執(zhí)教為主。請各位家長能利用

24、家長執(zhí)教的方式，將不同的訓練信息、好的訓練方法、訓練理念帶入課堂，讓全部孩子受益，體驗不同訓練者的不同風格，在有新意的氛圍中接受訓練、豐富體驗。每月一次的的"家長執(zhí)教日'我們本著家長自愿和我們有選擇的原則，家長不肯定要上出一堂多么好的課，我們只盼望家長能有樂觀參加的心態(tài)，哪怕只對孩子說一句話，目的是讓孩子有一個全新的閱歷，所以請家長不要有后顧之憂，樂觀報名，在每月一次的"家長執(zhí)教日'的基礎(chǔ)上，常常來我班當"家長老師'等，盼望大家踴躍報名。 五、本學期大型活動支配： 結(jié)束語： 孩子的成長離不開家庭，幼兒園和社會的共同努力，我們情愿和家長一起為

25、孩子們的健康成長而努力。當然，我們對孩子的照看是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一的照看來得周到。假如今后我們在工作中有什么不到之處，在此，我們向各位家長表示深深的歉意我誠心盼望家長們能準時地，面對面地向我們提出來，我們會盡量改進，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié)，爭取將班級工作做得更好，同時也盼望家長們能給我們一些珍貴的看法，以便達到家園共育!今日我們要談的就這么多，接下來假如你還有什么不清晰或想了解的地方，可以和我們老師個別溝通，感謝大家! 園長中班家長會發(fā)言稿【篇三】 友愛的各位家長伴侶們： 你們好!首先特別感謝各位家長能夠抽空來參與今日的活動，歡迎你們的到來!時間過的真快，剛刷

26、新腦海里開學時的記憶，立刻又到了我們這學期的尾聲，回顧這學期來每一天都是歡樂而充實的，現(xiàn)在我將針對我們這學期的學習生活狀況做個總結(jié)： 一：班級狀況： 我們班這學期有31個孩子，其中女孩17個，男孩14個。兩位教學老師，一位保育老師 二：教學總結(jié)： 本學期我們突破了傳統(tǒng)訓練模式，整合教材、教案進行選擇、制造，以幼兒生活閱歷為前提進行活動設(shè)計。在課前預備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣闊家長的樂觀性，一起收集資料，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。在活動中，特殊留意調(diào)動孩子的樂觀性，盡力給每一個孩子發(fā)言、溝通的時間，充分體現(xiàn)幼兒的主體性 幼兒在健康，藝術(shù)，科學，語言，社會等方面都有了相對的進步，另外還有舞蹈專職課

27、，體育專職課，這學期孩子們學習了30個英語單詞，8首英語律動，5首古詩，6首兒歌，12本共享閱讀，10首歌曲，女孩子學習了六個舞蹈組合，一個成品舞，男孩子們學習了兩個衰弱操。 本學期我們開展了一次家長義教活動，感謝吳俊嶸來給我們小伴侶上了一節(jié)專業(yè)的平安活動遠離手機。家園共育的育兒閱歷，感謝曹宇宸、吳俊嶸媽媽的夸夸孩子育兒閱歷共享。感謝邱泓景媽媽每周在群里公布一周食譜，本學期的大型活動有重陽節(jié)我給爺爺奶奶洗腳，秋季親子運動會、圣誕表演活動，感謝各位家長的樂觀協(xié)作和參加，比如:親子運動會，特別感謝五位家長樂觀參加，為我們班爭取了班級榮譽。同時，也盼望家長在今后類似的活動中連續(xù)協(xié)作，我們重在參加，為

28、孩子樹立榜樣。 三、平安、衛(wèi)生訓練方面： 平安、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒平安、健康成長的條件下，我們才可以順當?shù)亻_展教學活動。因此，我們?nèi)焕蠋熓冀K保持高度的平安責任意識，仔細細致地開展各項平安工作。如：戶外活動時跟幼兒敘述平安提示，上下樓梯三位老師做到護前護中護后 ，離園時提示幼兒不吃街邊小吃留意飲食平安，每次活動后都會提示孩子們用香皂洗手等良好衛(wèi)生習慣，還有堅持每天用采納高溫、消毒液等方式對幼兒常用物品進行消毒等衛(wèi)生工作。以及每周都支配一個平安活動，有當心燙傷、用電平安、不隨地吐痰等課程，關(guān)心幼兒提高平安意識，讓幼兒在生活中懂得基本的平安自我防護。 在生活中，我們引導孩

29、子們自己喂飯，用餐時保持桌面潔凈，餐后擦嘴漱口，午睡時提倡寶寶們自己穿脫衣服，生活中勤洗手，勤剪指甲、不爬地板，做個愛衛(wèi)生的好寶寶。 經(jīng)過小班的學習與生活，中班小伴侶們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與進展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合力量加強了，運動協(xié)調(diào)力量也像個小大人了。 大部分孩子都比較活潑開朗能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。都能夠樂觀參與各種體育活動，在幼兒園的學習生活，讓孩子已初步形成了良好的生活習慣，能主動，正確的使用禮貌用語，主動申請當禮儀小明星，小班長，小飯長，能主動為班級做一些力所能及的事情。大部分的孩子在集體教學活動中都能樂觀思索，發(fā)言，表達自己的愿望。 1、語言表達力量方面，有張雅秋、伍思彤、楊騏源、周西子、唐正熙、羅伊琳、李怡諾等這幾位小伴侶的語言表達力量很強 2、禮貌方面：幾乎每個孩子都能有禮貌的問好，其中比較好的有：羅伊琳、吳煜騰、夏子楊、吳俊嶸、段端陽、唐正熙、黃可馨、曹宇宸、王墨非、劉知弈、徐安穩(wěn)、易欣楚等， 3、音樂、舞蹈方面：通過音樂訓練 ，進展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)力量，我班絕大部分幼兒都比較喜