1、.要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快

2、，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學中，注意聽說結合，訓練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發現有的幼兒不專心聽別人發言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主

3、意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕：有的結巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現不自然。我抓住練膽這個關鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養幼兒敢于當眾說話的習慣。或在課堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統的教學形式，取消了先舉手后發言的約束，多

4、采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的時機，培養幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷進步，我要求每個幼兒在說話時要儀態大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模擬。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷進步。#;彌勒市中小學2019-2019學年期末考試參考答案及給分意見 四年級 品德與社會1、 填空題1.3；15 2.出生；成長 3.方向；比例尺；圖例 4.尊老敬老；九月

5、九日9月9日；老人節5.和睦相處 6. 萊特兄弟 7.滅火方法 8. 水路；管道 9.電視；播送；網絡 10.間隔 ；交流2、 選擇題1.C 2.A 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.C 10.A 11.A 12.C 13.C 14.B 15.A3、 連線題1. 小華春游時沒帶吃的東西邀請她分享我的食物 媛媛生病了關心她，適當照顧她 小樂的父母剛剛離婚 疏導他，對他寬容些 平平有很多煩心事 主動撫慰2.青藏高原有終年積雪的高山；四川盆地天府之國 東北平原地勢平坦、土地肥沃黃土高原有厚厚的黃土層 東南丘陵合適種茶樹 4、 判斷題1. 2.× 3.× 4. 5

6、.× 6. 7. 8. 9.× 10. 11. 12.× 13. 14.× 15. 5、 簡答題10分，每題5分1.答：產品名稱、消費日期、保質期、產品成分、食用方法、標準代號、制造商、消費地址、廠家聯絡 、 等。至少5條，每個小點得1分，學生只需答出相關的5個小點即可得總分值，少一點扣1分。2. 答：轎車、微型車、馬車、卡車、火車、公交車、自行車等。至少例舉出5種，每種陸上交通工具得1分，學生只需答出5種即可得總分值，少一種扣1分。6、 活動天地16分，每題各8分1.答：1保持冷靜，快速撥打火警 “119；2用濕毛巾捂住鼻子，減少煙霧毒氣的吸入，到陽臺呼救；3快速緊閉門窗，并用毛巾、被子等堵塞門縫，往上面潑水，防止煙霧進入屋子；4當自己無法沖出火海，迅速跑到既無可燃物、又有水源的浴室或衛生間，進入后迅速關好門窗，獲得生存時機等。答案僅供參考，學生只需根據所給材料寫出可行的4點方法，