1、有用的老師幼兒園心得體會范文集錦6篇老師幼兒園心得體會 篇1 時間飛逝，日月如梭，三年的幼兒園生活，在孩子們人生的道路上，這是一段多么重要而又漂亮的成長里程。曾記得，有一位記者采訪一位諾貝爾獎獲得者，“在你一生中，你認為，在什么地方，你學到的學問最重要給你影響最大？”這位白發蒼蒼的老人出人意料的回答：在幼兒園。是呵，那是由于在這里，每個人于無形中第一次領會了“立德、立志、立言、立行”的訓練，于無意中第一次接受了師長“仁愛、無私、公正、親切”的恩澤。 三年前，我們的孩子“飯來張口、衣來伸手”；今日，你可以驚喜地聽到確定的聲音“媽媽，我自己來！” “媽媽，我來關心你！” 三年前，我們的孩子“咬字不

2、準、吐詞不清”；今日，莫非你不曾發覺他們個個出口成章，妙語連珠嗎？ 三年前，我們的孩子“學問匱乏、才藝或缺”；今日，站在我們面前的不都是小小音樂家、小小演說家、小小書法家嗎？ 三年前，我們的孩子“是非懵懂、對錯不分”；今日，反過來，常常會聽到珍寶們大聲指出“媽媽，你不懂禮貌！”“媽媽，你這樣是不對的！” 三年前，我們的孩子“唯我獨尊、旁若無人”；今日，他們知道了什么叫虛心、什么叫禮讓；懂得了與人為善、合作共享。 歲月如梭，時間荏苒。三年了， 每一天的早晨，當我們迎著朝陽，穿梭于勞碌的人群中，匆忙趕到幼兒園大門口，總能聽到一句發自肺腑、鏗鏘有力的問候聲：“早上好！”雖然只是簡短的三個字，卻能讓我

3、們擁有一天的好心情。 每一天的傍晚，當我們結束了一天繁忙的工作，帶著倦意沖入幼兒園的大門，總能被幼兒園那輕松滿意的氛圍、老師們永不言倦的笑容深深地感染。于是，好心情又得以連續。 每一周的食譜，當我們打開網頁，呈現在我們眼前的總是各式養分豐富又頗具特色的菜肴。面點、水果、海鮮、蔬菜、奶制品等等琳瑯滿目、一應俱全。 每一次的活動，當我們懷著興奮的心情，走近“新年”、走近“六一”、走近“園慶”、走近“藝術節”；總能看到老師們為之勞碌的身影，其中的興奮與喜悅不言而喻，孩子們受益匪淺，家長們感同深受。 老師幼兒園心得體會 篇2 上周，注定是一個困難但著實布滿意義的一天，它不僅帶給我的是身體上的挑戰，還給

4、我帶來了一筆精神上的財寶。在明陽天下拓展學校的這次拓展心理中，支配的訓練注意團隊項目，它的最大特點就是同心同德。把個人與團隊完全融入在一起，以貢獻自己，呈現團隊精神風貌，凝聚團隊力氣，才是真正的收獲。 通過這種拓展項目也使各個小組的成員成為一個真正能夠發覺問題，解決問題的戰略團隊，大家都各司其職、各負其責，在拓展項目中查找合作的黃金點，不斷形成一種默契，這種關系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體，團隊的每個成員在項目進展中都增加了克服困難的信念和士氣，提高了面對困難卻能堅忍不拔進行究竟的決心，更珍貴的是熬煉了每個團員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不行能，超越

5、自己就能夠制造奇跡。 這次拓展訓練，對比檢查自己的工作，我想應當從以下兩個方面加以改進。一是調整心態，煥發.。作為一名部門負責人，他的心理素養的表現將挺直對下屬工作心情產生影響。假如做到既不急躁，又冷靜堅決，就會營造一種輕松的工作氛圍，使人心情舒服。否則，將會使他人感到煩躁和壓抑，失去工作信念。不論是領導還是員工，他的.將是他的工作動力。因此，在我們的工作中，特殊是領導干部應保持且不斷激發全員的.，這樣，我們的工作才會是高效的、創新的。二是充分信任他人。由于一個人的力量和精力都是有限的，不行能把全部的工作都自己扛，這樣不僅效率不高，而且質量不佳，更沒有充分利用人力資源。因此，要把工作合理分解，

6、大膽讓他人去干。不要擔憂會出問題，要信任他有力量比自己干的更精彩。這樣，就能造就始終人人都特殊能戰斗的隊伍。我想，在今后的工作中，把握住了這兩方面的改進，整個工作將會有一個明顯的改觀。 這次拓展活動使我深深的體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次特別難得的經受。這種心理極限上的突破不是任憑的生硬的活動項目就能夠達到抱負效果的，通過對拓展項目的細心設計和拓展師的.職業力量最終真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越，于此同時也能夠體會到個人力量的進展潛力。證明白自己，超越了自己。 本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最應當留意的是如何組織、協調及協作好,

7、而不是某個隊員自己如何能做得更好，個體對團隊的關注應當遠遠超過了其自身!最終感謝學校的同事，感謝明陽天下拓展學校的教官們! 老師幼兒園心得體會 篇3 秋天的早晨是漂亮的，太陽剛剛從地平線上升起，把金色的完輝灑在大地上，萬物也隨著第一縷陽完照射在身上而清醒了，而我也一樣每當早晨的太陽完透過窗戶照在我身上時生物鐘會準時醒來，吃過早飯開頭一天新的工作生活。 伴著風姑娘那冷颼的秋風驅車觀賞完一路的風景踏進我工作了10年幼兒園，我們的禮儀娃一見老師就會有禮貌的彎下腰來，柔柔的一聲“老師早，老師好”，帶給我一天的好心情，心中不僅贊美我們的香花娃個個是新時期的禮儀珍寶。 當富有童趣的晨間熬煉音樂響起在幼兒園

8、的各個角落時，孩子們會自覺得排好隊伍去參與戶外活動，此時的我是孩子們的玩伴。聰聰會輕輕的拉我衣角，邀請我一起參與他的滾球嬉戲；浩浩會驕傲的走到我身邊，讓我觀賞他連貫的跳繩本事；妍妍則會害羞的問我，這個玩具怎么玩此時的我在孩子們中間走來竄去，和他們一起共享嬉戲的歡樂，回味久違的童年樂趣。和孩子們在一起，我們是伴侶、是玩伴、更是歡樂的共享者。 當富有節奏的拍手音樂響起，孩子們會自覺地找到小椅子做在固定的位置上預備上課，此時的我是孩子們的老師。佳怡會有禮貌的舉 手大膽自信的回答我的問題；曦曦會像解放軍叔叔一樣坐神氣，兩眼聚精會神的跟著我學新本事；膽小的樂樂則會拉上我的手一起完成操作活動此時的我和孩子

9、們一起共享學問、學習本事、踐行禮儀和孩子們在一起，我是他們的引導者，但更是他們生活上的其次任母親，要教他們學做人。你聽！課間休息時間，寒寒和青青為一點小事在爭吵了，我得介入引導同伴間和諧相處；你瞧！文文今日穿了緊身褲拉不上來，我的過去幫忙并訓練孩子們同伴間的互助 不管是學習上還是生活、嬉戲上，我既是孩子們的玩伴又是他們的老師兼“保姆”。身兼多職這是幼兒老師這個職業的特別性，正是這個特別的職業還帶給了我許多特別的待遇，我可以在閑暇之余傾聽孩子們的百無禁忌，毫不忌諱的開懷大笑，一天的苦惱由此消逝；我還可以在區域嬉戲時間觀賞孩子們的美麗舞蹈，童真童趣的舞姿再次開起我一天的歡樂之旅和孩子們在一起有嘮叨

10、之時、有無奈之時、但更多的是歡樂總相伴在我的左右。 生命源于感悟，幼兒老師的工作永久是平淡細碎，但若能細細思考，娓娓道來，那與孩子們在一起的點滴瑣事也能編成一串串的故事，這一串串故事再次串連，不就成了一條成長的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊消逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長，在我的歲月里我慶幸著擁有孩子的童年，是他們的純真滌蕩著我的靈魂，將愛進行究竟！ 老師幼兒園心得體會 篇4 一、實習目的 1、培育獨立從事幼兒園訓練和保育工作的力量，培育喜愛本專業，忠誠訓練事業，獻身于幼教事業的專業思想; 2、了解幼兒園一日生活常規，熟識適應幼兒園工作; 3、了解幼兒園訓練和保育工作

11、的一般特點，實習幼兒園老師及保育員工作，培育初步的幼教實際工作力量; 4、通過實習能把所學的基本理論、專業學問和技能、技巧、綜合運用于訓練和教學實踐中。 二、實習內容 第一周為見習期：觀看幼兒園環境，班級環境;了解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動狀況;熟識幼兒一日活動支配;觀看老師組織訓練活動，學習閱歷; 其次三四周實施訓練活動，組織幼兒嬉戲與運動。整個過程不斷與帶班老師溝通以學習閱歷，完善效果;在活動中觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、.、自然、健康五大領域;每周進行實習總結，填寫專業實習周志; 另外還幫助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動;

12、參加班級環境創設，參加為迎接六一的有關道具制作。 三、實習總結 在省直保育院實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時間不長，但對我們實踐力量的提高，理論學問的改善，以及個人對幼教事業的熟悉都有很大促進作用。 通過實習，我更挺直地接觸幼兒園日常工作，更挺直地與幼兒接觸，這對于我們幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的改善作用，更促使我們思索理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施訓練活動，組織嬉戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工該有多大的訓練機靈。這也是指導我今后學習的方向標。 通過實習，我感覺各方面的力量有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批判指導，提出許多受

13、用的珍貴看法。例如，在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在獨立實施訓練活動方面，在處理幼兒“小沖突”方面，等等。這些都是很詳細、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能熬煉自己的力量，提高自己，所以心理很踏實。 在實習期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會遇到不同的狀況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣：每組織一次活動都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的閱歷。的確，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不像開頭時那樣盲目。 一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業的崇高，也使自己一些停留在表面的熟悉變的詳細、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放

14、的花蕾，要做好一名優秀的“園丁”，得付出多大的努力啊，我還要連續努力。 老師幼兒園心得體會 篇5 作為一名幼兒老師，踏上這天的工作崗位，有這樣的學習機會，是非常有利于今后的工作。在學習中，我對幼兒訓練有了更多的了解：首先，自我要有高尚的道德情操，才能以德治人，以德育人，才能成為一名合格的訓練工。 第一，我認為幼師首先要喜愛孩子，務必對每一個孩子一視同仁，不能偏愛孩子，更不能冷淡或卑視孩子，其次要為人師表，注意身教，重于言教。孩子總是把老師看做學習仿照的對象。因此，作為老師必需要時刻留意自我的一言一行，以高尚的人格感染人，以整齊的儀表去影響人，以和氣的看法去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的

15、胸懷去愛惜人，只有這樣，才能保證教書育人的實效。 其次，要有專心的工作熱忱 第三，我覺得幼兒老師要有無私奉獻的精神，關懷每一位孩子，喜愛孩子，敬重孩子，理解孩子以人為本。 第四，要養成終身學習的習慣，老師就應活到老，學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。 讓我們用慈祥的純真，用希望放飛抱負，我將用自我的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽！ 老師幼兒園心得體會 篇6 8月20日是一個難忘的日子，是我們這批新老師崗前培訓的第一天，雖然細雨蒙蒙，卻是擋不住我們的熱忱與興奮，通過這幾天的培訓，我對老師有了更多的熟悉，也讓我熟悉到成為一名優秀的老師不是一件簡單的事情。 從小我對老師就有一種特殊的

16、情感，至今，幼兒園班主任老師那愛護的照看，關愛的眼神甚至身上的香味還是讓我感到暖和，幼兒園時期的我發生了許多尷尬的事情，可是她不嫌棄我，細心地為我處理好，被班里的小霸王欺侮時，她會公正公正的主持公道。后來，我離開了原來生活的地方，就再也沒有見過她，不過，我肯定會再見到她。學校班主任教了我六年，感情自然不言而喻，她像大姐姐，想媽媽，又像伴侶，她陪我們長大，教給我們學問，到現在，每年我都會去找她幾次，現在會以后也會，加之我的爺爺、媽媽甚至許多親人都從事訓練工作，全部的一切，讓我對老師有一種特殊的寵愛、敬佩之情，我也始終想成為一名老師，而現在的我，已經是一名幼兒老師，同時，我也熟悉到肩上的擔子越來越

17、重。 這幾天，各位優秀校長、優秀班主任以及各科優秀老師代表為我們言傳身教，例如：楊校長的注意內涵進展，譜寫精彩人生、王主任的如何成為一個合格的老師、梁校長的訓練需要抱負的情懷、許老師的平凡路上美好于我、小恩老師的美好的走在教學路上牟老師的讓閱讀引領師生的生命朝向等等，很是讓我受益匪淺，也讓我看到自己離成為優秀老師的距離，同時也讓我產生了動力。 就像丁褣老師說的，老師的愛是無私的，老師要愛同學，這種愛不求回報，只是悄悄付出，即便是同學不愛我們，我們也要愛同學，由于他們叫我們一聲老師。 我覺得老師最重要的就是責任心，責任是老師從事訓練工作的動力，沒有責任心一切都是空談。 就我自己而言，最怕的就是老師嚴厲的表情，嚴峻的訓斥，所以說，微笑真的很重要。微笑對同學來說是一種鼓舞，是一種愛的表現，我們對同學微笑，同學才會對生活微笑。任何時候，老師都要管理好自己的心情，不管生活中有多么不如意的事情，只要進了校門，進了教室，就要收起壞心情，以主動樂觀的心態對待教學同學，對待