一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀教學(xué)知識(shí)練習(xí)_第1頁(yè)
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1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)古詩(shī)閱讀教學(xué)知識(shí)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 讀兒歌,回答問(wèn)題。雪娃娃飄哇飄,飄哇飄,天上掉下白棉花。棉花落到花園里,花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃,小朋友們喜歡它。太陽(yáng)公公一出來(lái),雪娃娃跑得沒(méi)影啦。我想問(wèn):“雪娃娃,你藏到哪兒去了?”(1)我知道“白棉花”就是, 有“白棉花”的時(shí)候是季。(2)雪娃娃藏到哪里去了?2. 讀兒歌,做練習(xí)。尾巴作用大金魚(yú)尾巴左右擺,游來(lái)游去多自在。牛的尾巴來(lái)回?cái)[,蒼蠅蚊子不敢來(lái)。小猴尾巴卷樹(shù)枝,倒著身子往下掛。燕子尾巴像剪刀,飛行方向把握好。(1)兒歌中寫(xiě)到了哪幾種動(dòng)物?請(qǐng)用“”圈出來(lái)。(2)根據(jù)兒歌連一連。金魚(yú)尾巴倒掛身子牛尾巴 把握方向小猴尾巴

2、左右擺動(dòng)燕子尾巴趕走蒼蠅蚊子3. 古詩(shī)練習(xí)。贈(zèng)汪倫乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深,不及汪倫送。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2判斷句子說(shuō)法對(duì)錯(cuò)。(1)贈(zèng)汪倫是汪倫贈(zèng)給朋友的詩(shī)。(_)(2)這首古詩(shī)表達(dá)了朋友間的深厚情誼。(_)4. 讀兒歌,回答問(wèn)題。小 雪 花雪花,雪花,你有幾個(gè)瓣?我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看:一、二、三、四、五、六。咦,剛數(shù)完,雪花怎么看不見(jiàn)?只留下一個(gè)圓圓的小水點(diǎn)。(1)小雪花有_個(gè)花瓣。( )A.5 B.4 C.6(2)小雪花看不見(jiàn)的原因是。( )A.飛到其他地方去了 B.小雪花變成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏(3)你喜歡小雪花嗎?為什么?_5. 按原文填空。一 去 二

3、三 里,煙 村 四 五 家 。亭 臺(tái)座,枝花。1按原文內(nèi)容填空。2文中寫(xiě)出了幾個(gè)數(shù)字,把它們寫(xiě)下來(lái):_3你能給上文畫(huà)插圖嗎?試一試吧!6. 古詩(shī)閱讀。春曉眠不覺(jué)曉,處處聞啼。夜來(lái)聲,花落知。1補(bǔ)全古詩(shī)。2這首詩(shī)題為“春曉”,意思是()A.春天的早晨B.春天知道3根據(jù)下圖想象古詩(shī)描寫(xiě)的畫(huà)面在相應(yīng)的詩(shī)句下畫(huà)“_”。7. 讀大小歌,回答問(wèn)題。一個(gè)大,一個(gè)小。一頭黃牛一只貓。一邊多,一邊少,一群鴨子一只鳥(niǎo)。一個(gè)大一個(gè)小,一個(gè)蘋(píng)果一顆棗,一邊多,一邊少,一堆杏子一個(gè)桃。(1)從兒歌中找出兩對(duì)意思相反的詞。(2)按要求從兒歌中找詞語(yǔ)。動(dòng)物:水果:(3)你還能寫(xiě)出兩對(duì)意思相反或相對(duì)的詞嗎?8. 讀課文樹(shù)葉,

4、按課文填空。長(zhǎng)在樹(shù)上,樹(shù)枝拿它當(dāng)_。落在地上,小蟲(chóng)拿它當(dāng)_。漂在河里,魚(yú)兒拿它當(dāng)_。飛到天上,小鳥(niǎo)拿它當(dāng)_樹(shù)葉說(shuō):“大家都喜歡我,我真高興!(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。喜歡高興(2)將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。9. 我會(huì)閱讀短文,并完成練習(xí)。影子影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪著我,它是我的好朋友。(1)短文一共有_句話。(2)從文中找出兩對(duì)反義詞。(_)(_) (_)(_)(3)影子常常跟著我,就像_。(4)為什么影子是“我”的好朋友?_10. 先讀給同學(xué)聽(tīng),再做一做。華華和爸爸畫(huà)畫(huà)的是華華,畫(huà)的是爸爸,華華愛(ài)畫(huà),爸爸愛(ài)花,爸爸愛(ài)華華畫(huà)的畫(huà)。(1)這段話

5、中,每一小句最后一個(gè)字都含有相同的拼音字母( )h ua a b(2)判斷:對(duì)的寫(xiě)正確,錯(cuò)的寫(xiě)錯(cuò)誤。華華愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)的是爸爸的花。爸爸愛(ài)華華畫(huà)的畫(huà),也愛(ài)花。(3)跟“畫(huà)畫(huà)”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)是( )看看 數(shù)數(shù) 聽(tīng)聽(tīng) 聞聞11. 補(bǔ)充詩(shī)句,回答問(wèn)題。靜夜思( )床前 ,疑是 。舉頭 ,低頭 。1補(bǔ)全詩(shī)句2用“”圈出詩(shī)中的一對(duì)反義詞。3古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人()。A.對(duì)月亮的喜愛(ài)之情 B.思鄉(xiāng)之情12. 讀春節(jié)童謠,完成問(wèn)題。小孩兒小孩兒你別饞,過(guò)了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘。二十四,掃房子。二十五,凍豆腐。二十六,去買(mǎi)肉。二十七,宰公雞。二十八,把面發(fā)。二十九,蒸饅頭。三十晚上熬一宿。初一、初二滿(mǎn)街走。(1)童謠中每句話末尾的字都是押韻的,也就是韻母相同。像“頭”和“肉”押韻,韻母都是ou。(_)和“雞”押韻,韻母是(_)。(2)童謠中的“臘八”指的是臘月初八,“年”指的是(_)。(3)要放寒假了,請(qǐng)給你的小朋友送兩句祝福的話吧!_13. 課內(nèi)閱讀,再完成練習(xí)。影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。(1)找出一組反義詞寫(xiě)下來(lái)。(_)(_)(2)找出一個(gè)比喻句,寫(xiě)在下面的橫線上。_(3)用常常寫(xiě)一句話。常常:_。14. 課內(nèi)閱讀。數(shù)字歌一_牛,兩_馬,三_小羊找媽媽。四只雞,五只鴨,六

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