1、關于幼兒園教師個人工作總結 關于幼兒園教師個人工作總結【一】 匆匆的又過了一個學期，讓我不禁感到時間的飛逝.回想這一個學期我帶給孩子們了些什么?有快樂、有成就、也有知識的收獲。隨著孩子們的成長，我也在成長，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛，更重要的是自身的提升和家長們的信任和支持，有了這些力量，讓我勇往直前迎接新的挑戰，持續不遺余力的幫助孩子和自己快樂成長。 一、在本學期的工作中，日常生活方面 孩子們在原有的基礎上又向前邁出一大步，孩子們從不能寧靜用餐到有秩序認真用餐，還能夠獨立完成餐具的簡單沖洗、整理桌面和地等。雖然過程很辛勞但是看到孩子們熟能生巧，我的心里總有說不出的高興，不得不相信孩子們長大

2、了。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯、不當心湯撒了滿桌子、洗碗時衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習慣好像已是很久以前的是了，比起現在的進步那些辛勞、挫折又算得了什么呢！ 午休時孩子們總是甜蜜的進入夢鄉，穿衣疊被已不在話下，充分的顯示獨立自主的生活狀態。最令我欣慰的是孩子通過學習都能夠自理大小便，本來還為此擔心，因為孩子在家都是成人幫助"擦屁股'沒有鍛煉機會的孩子能否掌握正確的方法呢?于是，孩子開始在老師的指導下學習"擦屁股'，起初有的孩子總會擦不干凈或弄倒手上。后來，在一天天的鍛煉和老師的引導下，工夫不負有心人孩子最終掌握了正確的方法。所以，我堅信只要給孩子正確的方

3、法和鍛煉的機會任何事情孩子都會做的很好。讓孩子真正的從生活上獨立，才干真正給孩子自由的環境和更好的發展環境。 二、孩子們的學習狀況 也有可圈可點之處，孩子們對兒歌、音樂的理解越來越有獨道之處，并能夠積極踴躍的發表自己的見解，通過不斷的學習，孩子們對知識的接受能力逐漸加強。美術手工使孩子心靈手巧，手工作品從最初的尋求幫助到現在獨立完成，不僅提升了孩子們的動手能力，而且提升了孩子的專注力。 科學文化的汲取也是顯而易見的，通過百科全書找到了科學的答案，使我們不在模糊不清，和孩子們共同學習共同成長。 蒙特梭利的數學教育將抽象的數學符號化為實際的物品提供給孩子，孩子通過操作掌握的是真正的數學邏輯，而不僅

4、僅是數字本身的簡單熟悉。孩子們有的對數學的學習已超出實際年齡所能接受的；有的正在打好堅實的基礎，發現數學奧秘后也會迅速發展。 孩子們的敏感期表現顯然，如：審美敏感期、秩序敏感期、人際交往敏感期、數學敏感期、識字敏感期等。在次同時我們給予孩子們愛和自由的環境，為孩子們提供發展所必須要的各種條件，并給予正確的引導還有家長的大力配合，使孩子不斷的完善自己。目前急必須解決的是"人際交往'中的玩具交換問題，因為成人和孩子的價值觀不同，所以部分家長多少對孩子有所影響。在以后的工作中我將更多地協助家長調整心態，以便幫助孩子發展。 另外，每星期一次的社會施行課使孩子們近距離接觸社會，不僅增長

5、了見識，而且在每一次活動中獲得了快樂、提升了孩子們的團隊精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁，讓孩子、家長、幼兒園有了溝通的機會，同時更加增進了親子之情。在本學期最后一次親子活動中，我真切地感受到孩子們的進步，每一位孩子都在大家的凝視下大膽表現自己，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺為"觀眾'表演。雖然部分孩子調皮搗蛋，在我眼里他們依舊是最棒的，因為無論何時和地他們都會展現出真實的自我。 三、安全工作 是整個工作的重中之重，隨著孩子的成長雖然安全意識有所提升，但還是會出現磕傷、被人傷害的狀況，每當看到有孩子受傷時我的心都好痛，心疼孩子、自責沒有照顧好孩子、感到無法向家長

6、交代，這些都原于對孩子的愛想要盡全力保護好每個孩子的安全。但是，我還是大膽面對現實找出失誤之處強化防范安全隱患。我還會持續努力做好安全工作。 四、孩子們的點滴進步都會讓我萬分欣喜，孩子的收獲也是我的收獲。 孩子們的日常生活秩序和部分規則必須要多家努力調整，雖然在原有的基礎上有所提升，但是影響到正常秩序就要有所改善 比如：做事拖泥帶水、自由狀態散漫等。我也為此尋找更加合適的方法解決。同時，不斷的反省自己的工作是否會有疏漏。相信在我們共同努力下前方一片光明。 一切的收獲都離不開我的好搭檔張老師，有了我們的默契配合和彼此的真誠幫助才有工作的成就和自我的成長。感謝我們所有的合作伙伴，持續加油！在蒙特梭

7、利思想的指引下，創造愛和自由的環境，和孩子一起成長 關于幼兒園教師個人工作總結【二】 隨著新年的鐘聲馬上敲響，學期結束工作也馬上結束，一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷施行、總結、更新，力求做到。孩子們在各方面的能力都不同程度地提升了，同時我和孩子們也建立了深厚的感情。看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結： 一、政治思想方面 全心全意為幼兒和家長服務，本人能積極參加政治學習，遵守勞作紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、

8、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。 二、教學方面 從本班幼兒的實際狀況出發，制定好每月主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來保持的努力方向。 從日常生活抓起，培養幼兒優良的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素養。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生狀況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤改換衣物和襪子等。常常安排時間讓幼兒多喝水，培養幼兒優良的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不

9、舒適的狀況。 另外，針對現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些狀況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞作、樂于助人等優良的品質。一個學期以來，孩子們都具有優良的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素養逐步上升。 嚴抓幼兒的安全問題，加強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，隨時提醒幼兒注意安全，常常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四四周的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動

10、。本期我班未發生安全事故。 三、家長工作方面 一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平常，常常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現狀況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細傾聽家長們的看法和看法。其次，按時改換家園聯系欄，給家長們提供最新的幼教咨訊，而且班上的各項活動必須要家長支持時，家長們都給予了的支持。 四、參加活動和業務進修方面 在工作之余，我通過函授的方式不斷提升自己的專業文化知識，我還常常上網瀏覽網頁，利用現代化的網絡手段，汲取最新的教育理念和教育方法，擴展自己的視野，不斷為自己充電。看到好的信息能及時摘錄下來，同時向有經驗的老師

11、請教，在做中學，在學中做，不斷積存教學經驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。 五、熟悉工作中的不夠，努力進步 我還應強化業務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改善工作中的不夠。本學期，我參加了心理學、教育學、一般話等級考試。希望在來年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。 關于幼兒園教師個人工作總結【三】 又要學期末，回憶本學年的工作，我深深地感到，教師的人生就要甘于踏踏實實，甘于默默無聞，甘當辛勤的"園丁'，這樣才干澆灌出鮮艷的"花朵'。本學年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多。看著慢慢成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余

12、，也正好整理了思緒，總結了本學年的經驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現"園丁'的本色。 一、具備優良的政治思想素養 俗話說的好"三歲看老'，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備優良的政治思想素養，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名教師，有時在工作中可能存在合計不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出看法、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。 孩子們做作業時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們寧靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被

13、子并交會各別幼兒系鞋帶；在半日活動中我努力配合搭班老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現了家園共育。引用普希金一句話來表達我工作時的感受："書籍是我們的精神糧食，現在我深入的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂。' 二、重視學習，嚴格執行晨檢制度 空余時間，我還常常在網上瀏覽幼教方面的網站，以了解更多幼教方面的知識。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才干在工作中不斷的自我革新。 天天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴

14、格執行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調要孩子們養成常洗手的優良個人衛生習慣，并具體講解了正確洗手的五個步驟，我班宣揚欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。 三、做好教研工作，熟悉到自身的不夠 在教研活動中，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與施行，我覺得只有保持認真學、認真做，我才會更上一層樓。 通過本學年的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的組織上仍有許多不夠之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、

15、多思、多試，為成為一名優秀的幼教工而不斷努力。 作為幼兒園的一名"園丁'，我覺得幼兒園深得家長們的喜愛，還有著龐大的發展潛力。現在，我已經融入幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發展貢獻自己的一份力量。 關于幼兒園教師個人工作總結【四】 時間是一為永不知疲乏的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學年就要過去了，回憶這一學年，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關懷指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提升，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提升，現將

16、本學年的工作進行以下總結： 一、政治思想 本來在政治思想方面嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習幼兒園教育指導綱要，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時到處以一個教師的身份嚴格要求自己。 二、業務學習 積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀幼教專業書籍，游覽幼教網站，領會其中的精華，吸取別人的經驗。本人在本學年報名參加學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網

17、上學習，努力提升自身的文化水平和業務素養，爭取做一名合格的幼兒教師。 三、教育保育 開學初，我依據本班幼兒的實際狀況，認真制定了本班的班務計劃，制定好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素養。在組織好教學活動的同時，確保的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月依據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了區域游戲，并不斷的更新豐富游戲材料。 為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我積極創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提升自身的保教水平。在保育工作中，天天安要求做好各項衛生保

18、健工作，并注重培養幼兒的優良的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提升幼兒的集體服務意識和服務能力。保持天天讓幼兒記錄天氣，學習依據天氣的變化添減衣物。 四、家長工作 及時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現狀況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和看法。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。 五、不夠與努力方向 一學年下來收獲自然不小。但也存在著許多不夠

19、，特別是在教學革新方面有待提升和強化，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，強化教態，活動制定以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提升自身的教學水平。另外在班級常規管理上也必須要進一步強化，要加強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。 關于幼兒園教師個人工作總結【五】 我在幼兒園工作也有半年的時間了，在這段時間中我學到了很多，也懂得了許多，雖然我做教師的時間不長，但我真正的體會到做幼兒教師要具備的四顆心：愛心、童心、責任心、耐心，其實要做幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難更了。我感覺要做好一名幼兒教師不僅要有過硬的教學方法和手段，還要有對孩子的熱愛和

20、對工作的熱情等。 在這一段時間里我全心全意投入到工作中，跟著老師學到了許多管理班級的方法和教育孩子的方法，一直在不段的提升自己，把自己在學校學到的知識邊施行邊反思，不懂就問，認真的背課上課，只有在不斷的學習和施行中才干慢慢的提升，使自己不斷的進步。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。 在幼兒園中孩子是幼兒園的主體，他們是那樣的活潑、可愛，幼兒園是個兒童的世界，而我正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，我們要用愛心去對他們，是他們在幼兒園中感受到老師像媽媽一樣，我們要善于觀察，發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰慧的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予

21、更多的關愛。 在學習方面，我注意培養幼兒優良的學習習慣，讓幼兒能主動學習，多給他們表達的機會。每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，助重發揮探馬的想象力，和自我表現力，使他們在一個輕松的環境中，學到跟多的知識和能力。我不段有激勵的方法來激勵幼兒，是他們覺的自己是最棒，使他們擁有了自信。 總之，我在以后的工作中，要不段的充實自己，用心和愛去對待每一個孩子，讓他們在幼兒園過的更快樂，我作為一名年輕的教師必須要學習的東西還很多很多，我應不斷的學習提升自己，使自己做的更好。 關于幼兒園教師個人工作總結【六】 我園自創辦以來，在上級主管部門的關懷、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強

22、化內部管理，實施"以人為本'的人性化管理模式，努力形成"敬業、團結、務實、革新'的園風。我園不僅在廣大家長中贏得了優良的聲譽，還順利通過合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結如下。 一、強化硬件建設 為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境，滿足孩子多方面發展的必須要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學設備。加設了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在活動室設置閱讀角、美工區、娃娃家、結構區，為幼兒提供了發現、學習、創作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發現的樂趣，提升了孩子的觀察力、想象力，激發了他們的求知欲

23、。 二、優化教工隊伍，提升教師的整體素養 現代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素養的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實革新的高素養教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發，認真制定了教師培訓計劃。通過學習規程、綱要、教師職業道德規范，組織教師上研討課、觀摩活動、學習業務理論、外出參觀學習，寫教養筆記等來提升師德修養和業務水平。 三、提升保教質量，促進幼兒全面發展 我們認真制定幼兒一日食譜，做好營養分析，確保幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作；做好傳染病的預防工作；強化晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動時，要求保教人員全部到

24、位，保證幼兒的安全。我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的態度，積極激勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。 在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探究、發現、積極激勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思索、解決，從而培養幼兒主動學習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動、表演節目、布置環境，真真切切地讓每個幼兒感受到節日的快樂，這也是一種情感的教育。 四、注重家園合作，共創美好將來 新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。這一

25、年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和看法，虛心聽取，積極改善，以達到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養觀念和現代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣揚工作，以求得到更多家長的支持和認可，以形成教育的一致性，確保素養教育的有效實施。 以上是我園一年來各項工作的小結，雖然取得了一點成績，但還存在著許多不夠，我們將會持續努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。 關于幼兒園教師個人工作總結【七】 我來到幼兒園作業現已有一段隨時了，作為一名新教師，我學到了

26、許多。可以來到_幼兒園作業，我感到很走運。這段隨時，其他教師給了我許多的幫助，讓我可以敏捷的生長起來。為了前進我的教育水平，我決議對我這段隨時的作業做一個總結。 一、教育方面 我在剛剛進來的時分，徹底不知道怎樣跟小朋友們觸摸。無論在從校園結業之前也有在其他的幼兒園實習過，但我其時教的是大班的孩子，現在教的是小班的同學。我在來之前也是決心滿滿的，由于我以為我現已有了一些經歷，但我來了之后發現跟我想的不相同。大班的孩子上了兩年的幼兒園，現已相對成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難辦理。 在剛剛開學的時分，天天早上便是從家長手里接一個哭一個，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎樣哄都沒用。我只能把他們

27、教到有經歷的教師手中，學習他們是怎樣處理的。一段隨時之后，也頗有成效，我現已可以很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發狀況了。 在一開始上課的時分，我的教室總是鬧哄哄的，小朋友們也聽不理解我說的話，所以上課的功率就比較低。通過一次次的教育總結，我發現我上課的言語仍是之前教大班的言語，但小班的孩子年歲小一些，一些話還聽不理解。在發現這個問題之后，我也改善了，逐漸地，小朋友們也能聽懂了，有的時分乃至還會提出一些我意想不到的問題，這讓我很快樂。 二、日子方面 幼兒園首要仍是培育同學出色的日子習氣，讓小朋友們學會獨立。小班的朋友年歲都比較小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不會。一些小朋友不會自己吃飯

28、，不會自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力氣也有限，不能什么都幫他們做，也是為了培育他們獨立。所以咱們必須求告知他們怎樣做，讓他們學會自己做，不能一向幫助。 還有在午睡的時分，許多小朋友會哭鬧，有的小一點的還會尿床，這些都必須求咱們教師來處理。剛剛開始的時分確實手忙腳亂的，看到小朋友哭了特別的著急，總想都顧著，但確實顧不過來。現在我現已可以很好的處理了，小朋友們也一天天長大了，不再像剛剛入園的時分那樣愛哭鬧了，現已習氣了幼兒園的日子，喜愛上了幼兒園。 三、與家長的交流 與家長交流是幼兒園教師的一個比較重要的作業，也是最難的作業。家長們不像小孩子那樣的好說話，有些家長看到自己的孩子在幼兒

29、園里哭鬧特別的疼愛，就會把氣撒在教師身上。有些講道理的家長還好，會聽你解說，但一些家長只會說肯定是教師的錯。只能說，在與家長交流這一塊，我還有很大的前進空間。 我往后會多向幼兒園的資深教師學習，前進自己的各方面才能，做一個好教師。我知道自己還有很大的前進空間，之后也會極力的學習，爭奪提前可以獨立。 關于幼兒園教師個人工作總結【八】 本學年，我遵守校園的作業安排，合作領導和教師們做好校表里的各項作業。在搭檔、同學的心目中建立起典范的效果。現對本學年作業總結如下。 一、強化學習，不斷前進思維事務本質 本學年，在教育教育作業中，我面向全體同學，教書育人，為人師表，建立"以同學為主體'

30、;，"以培育同學自動展開'為中心的教育思維，重視同學的特性展開，重視激起同學的發明才能，培育同學德、智、體、美、勞全面展開。我在思維上嚴于律己，摯愛教育作業。不時以一個好教師的身份來束縛自己，鞭笞自己，力求在思維上、作業上取得前進，得到前進，使自己能習氣社會展開的必須求，習氣崗位競聘的必須求。 我還活躍參加各類學習，深入剖析自己作業中的缺乏，找出自己與其他教師間的距離，寫出心得領會，極力前進自己的政治水平緩理論修養。一同，遵守校園的作業安排，合作領導和教師們做好校表里的各項作業。"學海無涯，教無止境'，作為一名教師，只要不斷充電，才能保持教育的芳華和生機。跟著社會的展開，常識的更新，也敦促著我不斷學習。 除了活躍參加政治理論學習外，我還活躍進行事務學習，前進自己的作業才能和事務本質，使自己可以更好的擔任自己的教師作業。結合課程革新使用書本、網絡，仔細學習課程革新相關理論，學習他人在教育教育中好的經歷、辦法等。通過