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文檔簡介

1、有沒有幼兒園音樂嬉戲說課稿 現在的小伴侶們大多都是獨生子女，在家里倍受寵愛，父母把最好的都賜予它們，但是有些小伴侶還是耍小孩子脾氣，有時不聽爸爸媽媽的話有時還不疼惜糧食，不知道父母掙錢的辛苦，所以，通過這節課我想讓他們喜愛自己的爸爸媽媽懂得現在好生活的來之不易，做一個人見人愛的好孩子。 教學重點、難點 1、知道父母的辛苦，訓練幼兒愛爸爸媽媽。 2、培育幼兒的節奏感。 3、學習公雞走，母雞走，小雞走的動作，并進入角色扮演。 活動預備 一名幼兒扮演公雞，一名幼兒扮演母雞，其余幼兒當小雞，前奏加第一段歌詞，公雞從家里出來，叫醒母雞，前奏加其次段歌詞，母雞從家里出來，叫小雞快快來吃東西，前奏加第三段歌

2、詞小雞們從家里出來，圍著公雞和母雞捉蟲吃，第四遍前奏起，公雞和母雞帶著小雞回家了。 活動過程 一、出示照片，引起幼兒愛好。 師： 1、這里有張照片，小伴侶們看一看，這是誰的一家? 2、照片上面都有誰啊? 二、幼兒學雞叫的聲音。 師： 1、公雞怎么叫?(喔喔喔)母雞怎么叫?(咯咯咯)小雞怎么叫?(嘰嘰嘰)2、小伴侶們一起學一學。 三、幼兒學公雞走，母雞走，小雞走的動作。 師：我們都會學它們的叫聲，那它們是怎么走路的呢? 公雞怎么走?公雞叉腰，右手伸出手掌，拇指放在下巴下，隨叫聲上下移動，腳按樂曲節奏一拍走一下。 母雞怎么樣走?雙手分別放在身體兩側，隨著叫聲作拍打翅膀動作，腳步同公雞。 四、幼兒熟識歌曲，了解歌詞。 1、師：老師把它們的叫聲用好聽的聲音唱出來，小伴侶們聽。 2、幼兒熟識歌曲旋律，了解歌詞大意，并用動作表現出不同的角色。 五、幼兒玩嬉戲。

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