1、精選優質文檔-傾情為你奉上數據庫原理與技術 課程設計題目：學校家教服務管理系統一題目：（30）學校家教服務管理系統l 實現教師信息、職業類型管理；l 實現職業登記（職業號、名稱、地址、電話等）；l 實現職業作息登記（職業號、日期、開始時間、結束時間、教師）；l 實現工資管理和收費管理；l 創建存儲過程統計指定日期范圍內各的時刻時間總和；l 創建存儲過程統計各種職業的需求次數；l 創建check約束限制教師性別必須輸入男或女；l 建立表間關系。二問題描述這是一個學校家教服務管理系統，要通過這個系統實現對學校家教服務管理，明確學校中每個家教教師的基本信息，包括姓名、性別、電話所教科目的具體信息的簡

2、介。在這個系統中，可以查詢每個教師的作息時間、工資、教師的家教收費情況等信息，有利于更好地了解這些家教的基本情況，選擇適合自己的老師，也有利于學校對這些教師的統一管理。所以我就通過數據庫做了這個系統。三需求分析3.1 需求分析 隨著科技的發展和信息技術的日益普及,很多家長抱著望子成龍的心態,不遺余力的為孩子找合適的家教,而很多在校大學教師也希望通過當家教增加一點經濟收入,基于這一點家教服務系統將給學校提供更好的管理系統,使學生更加了解教師,也通過這個系統使學校對于教師方便管理,滿足幾方面的要求.3.2 系統功能結構 本系統為家教服務提供了一個平臺，是學校能在本系統中更好地管理家教教師，也使要做

3、家教的老師能夠更好的把自己展現給大家，供大家選擇。系統的功能主要包括：（1）.家教可以在系統中詳盡的介紹自己，使自己得以被選擇。（2）.學校可以對家教老師的工資實行統一的管理。（3）.學校可以對家教老師的收費情況進行管理調整，盡量滿足大家的需求。（4）.學校可以通過老師提供的作息時間更好的安排老師并有利于學生做出選擇。系統的功能需求模塊如下：家教情況簡介模塊家教收費情況模塊學校家教服務管理系統家教職業登記模塊家教工資情況模塊家教作息情況模塊3.3 數據流圖家教情況簡介家教收費情況家教工資情況家教職業登記家教作息登記職業號名稱地址電話開始時間結束時間教師，日期職工號工資開始時間結束時間收費職業號

4、姓名科目年齡電話性別學校家教服務管理系統四數據庫設計41 局部E-R圖實體有：教師 職業登記 工資 收費 職工作息教師學校科目電話性別年齡姓名職業登記職業號電話名稱地址工資教師職工號工資職工作息職工號日期開始時間時間時間教師結束時間收費時間費用數 4.2全局E-R圖教師學校科目電話性別年齡姓名附屬工資工作收費職業職業登記職工作息作息費用工資職工號時間反映職業電話名稱地址開始結束關系職業43 數據字典（1）數據流條目1.數據流名：教師信息 簡 述：登記家教所必需的信息 組 成：姓名、聯系方式、性別、科目、價格2.數據流名：收費 簡 述：登記家教所必需的信息 組 成：開始時間、結束時間、費用3.數

5、據流名：工資 簡 述：登記家教所必需的信息 組 成：職工號、工資4.數據流名：職業登記簡 述：登記家教所必需的信息 組 成：職業、電話、名稱、地址5.數據流名：職工作息 簡 述：登記家教所必需的信息 組 成：開始時間、結束時間、日期、職工、教師五、轉換關系模型 分析范式級別第一步：把五個實體類型轉換成五個模式:教師（姓名、性別、學校、科目、職工號）工資（職工號、工資）收費（開始時間、結束時間、費用）職業登記（職業、電話、名稱、地址）職工作息（開始時間、結束時間、日期、職工、教師）第二步：對于1:1聯系“反映”，可在“收費”模式中加入教師職工號（職工號為外鍵）。 對于1：N聯系“關系”，可以在“

6、職工作息”模式中加入職業屬性（職業為外鍵）。 對于1：1聯系“附屬”，可以在“工資”模式中加入姓名屬性（姓名為外鍵）。 對于1：N聯系“工作”，可以在“收費”模式中加入職工號屬性（職工號為外鍵）。這樣第一步得到的三個模式的形式如下：教師（職工號，姓名，性別，學校、科目） 工資（職工號、工資、姓名·） 收費（開始時間、結束時間、費用、職工號） 職業登記（職業、電話、名稱、地址） 職工作息（開始時間、結束時間、日期、職工、教師、職業）第三步：對于M:N聯系“職業”則生成一個新的關系模式：職業（職工號、名稱）這樣形成以下六個模式：教師（姓名、性別、學校、科目、職工號）工資（職工號、工資、姓

7、名）收費（開始時間、結束時間、費用）職業登記（職業、電話、名稱、地址、職工號）職工作息（開始時間、結束時間、日期、職工、教師）職業（職工號、名稱） 分析，關系模式的每個關系都是不可再分的原子值，即為第一范式，又因為每非主屬性都不傳遞依賴于模式的候選鍵，因此該模式集為第三范式。六數據庫的實（30）學校家教服務管理系統l 實現教師信息、職業類型管理；l 實現職業登記（職業號、名稱、地址、電話等）；l 實現職業作息登記（職業號、日期、開始時間、結束時間、教師）；l 實現工資管理和收費管理；ll create database 家教管理ll create table 工資表l (職工號 int,l 工

8、資 decimal)ll create table 教師表l (職工號 int not null primary key,l 姓名 char ,l 性別 char,l 電話 char,l 科目 char)ll create table 收費表l (職工號 int,l 開始時間datetime,l 結束時間datetime,l 收費 int primary key)ll create table 職工作息表l (職工號 int,l 開始時間 datetime,l 結束時間 datetime,l 日期 datetime primary key)ll create table 職業登記表l (職業

9、char primary key,l 電話 char,l 名稱 char,l 地址 charl )l 創建存儲過程統計指定日期范圍內各的時刻時間總和；l 創建存儲過程統計各種職業的需求次數；create proc p_管理系統1asselect count(*) as 需求次數 from 職業登記表 where 名稱='教師'go創建存儲過程統計指定日期范圍內各的時刻時間總和；create proc p_管理系統2asselect count(*) as 時刻總和 from 職工作息表 where 日期='2012-12-5'gol 創建check約束限制教師性別必須輸入男或女；ll use 家教管理l gol create table 教師表l (l職工號 int not null primary key,l l姓名 char check(性別 ('男','女')l l性別 char,l l電話 char,l l科目 charll )l Gol 建立表間關系。七.總結：做了這次的課程設計，有很多的心得體會，數據庫課程設計主要的目標是利用課程中學到的數據庫知識和技術較好的開發設計出數據庫應用系統，去解決各行各業信息化處理的要求。通過這次的課程設計，可以鞏固我們對數據庫基本原理和基礎理論的理解，掌握數據