1、第三章 聲的世界A卷一、選擇題（每題2分，共32分）1、下面關于超聲波或超聲波的利用的說法中，不正確的是 （ ）A蝙蝠能發(fā)出超聲波B超聲波的傳播不需要介質(zhì)C可以利用超聲波的反射探測海洋深度D可以利用B型超聲儀檢查身體2、能說明液體可以傳播聲音”的事例是 ( ) A我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲 C將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲3、演奏同一樂曲時，人能分辨出二胡 和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因為它們的 ( ) A、響度不同 B 、音調(diào)不同 C、音色不同 D節(jié)奏不同4、有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能聽出蜜蜂返回時是否帶有花粉，這是運用了樂音中

2、的 ( ) A、音調(diào) B、響度 C音色 D、三特征同時應用5、下列說法正確的是 ( ) A一切發(fā)聲的物體都在振動 B、只要物體在振動我們就能聽到聲音 C聲音在固體中比在液體中傳播得慢一些 D、通常我們聽到的聲音是由空氣傳來的6、昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴碟每秒振翅56次，蜜蜂每秒振翅300400次，當它們都從你身后飛過時，憑你的聽覺 A能感到蝴蝶從你身后飛過B能感到蜜蜂從你身后飛過C都能感到它們從你身后飛過D都不能感到它們從你身后飛過7、在下列現(xiàn)象中，不屬于噪聲的是 ( ) A、音樂廳里演奏的貝多芬的“命運”交響曲 B 、無論在什么環(huán)境下，用高音喇叭不停的播放“命運”交響曲 C在飛機場，正在降

3、落的噴氣式飛機發(fā)出的聲音 D、用金屬片刮鍋底的煙塵發(fā)出的響聲8、釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就被嚇走，這說明 ( ) A、只有空氣能傳播聲音 B、空氣和水都能傳播聲音 C聲音在水中的速度比在空氣中的速度小D聲音從空氣傳人水中，音調(diào)發(fā)生了變化9、控制噪聲是城市環(huán)境保護的主要項目之一下列措施不能減弱噪聲的是（ ）A大街小巷兩旁種草植樹B市區(qū)禁止機動車鳴笛C摩托車的排氣管上加消聲器D在一些主要干道旁設置噪聲監(jiān)測設備10、科學家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受 到一點影響，這是因為 ( ) A蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行 B、蝙

4、蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，穿透黑布，能清楚地看到黑布外面的目標 C蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行 D黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標11、下列說法正確的是 ( ) A、有經(jīng)驗的人在買西瓜時，用手拍幾下，根據(jù)發(fā)出聲音的音調(diào)不同來判斷西瓜是否成熟 B、劇場的墻壁上總是修成凹凸不平的“燕泥狀”，目的是增大響度 C醫(yī)生用的聽診器有減小聲音分散的作用 D歌唱家的歌聲也可能成為噪聲12、一個聲源在振動，但人耳卻聽不到聲音，下面說法正確的是 ( ) A、一定是聲源的振幅太小 B、一定是聲源與人耳間沒有介質(zhì)在傳播聲音 C一定是聲音的頻率過高或過低 D以上三種說法都有可能13、唐

5、詩楓橋夜泊中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學知識對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是（ ）A客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音 C鐘聲通過空氣傳播到客船D鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的14、聲音在傳播過程中遇到堅硬的表面會反射形成回聲，遇到松軟的表面聲音會被吸收，下列幾種材料中，能較好地起隔音作用的是 ( ) A、磚塊 B、軟木 C、混凝土 D、泡沫橡皮 15、往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，是因為 （ ）A隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C灌水過程中音調(diào)保持不變，響度越來越大D灌水過程中音調(diào)保持不變，

6、響度越來越小16、圖3A1所示為兩個振動物體發(fā)聲時的波形圖，比較甲、乙兩圖，我們可以知道 （ ） 圖3A1A、甲的音調(diào)低，乙的音調(diào)高 B、甲的音調(diào)高，乙的音調(diào)低C、甲的響度大，乙的響度小 D、無法確定二、填空題（1720題每空1分，21題3分，共10分）17、敲打銅鑼，因鑼面 而發(fā)出聲音，而在月球上由于沒有空氣，宇航員即使再用力敲打，他也不能直接聽到鑼聲，這是因為 不能傳聲18、我們生活在聲音的海洋里，松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲悠悠，讓人心曠神怡。這些聲音都是由于物體的 而產(chǎn)生的。我們能分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的 不同。19、2005年春節(jié)晚會上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了所有觀眾。她們

7、是怎樣訓練的呢?聽不見聲音,她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，因為聲音是由 產(chǎn)生的。20、如圖3A2甲所示，用豎直懸掛的泡 沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈 起，這個現(xiàn)象說明 ；如圖32乙所示，敲 擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明 圖3A221、鐵路工人用錘頭敲擊鐵軌，會從異常的發(fā)聲中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓 蝙蝠夜間活動、覓食，但它們從來不會碰到障礙物上 利用聲吶探測海深，海中的冰山、暗礁 醫(yī)生通過聽診器可以了解病人的心、肺患病情況。 根據(jù)上述聲現(xiàn)象應用的四個實例，請歸納出一個共同的結論答： 。三、 簡答題（每題4分，共16分）22、請你想象一下，如果“聲音

8、的速度變?yōu)?o1ms”，我們的世界會有什么變化?請寫出3個有關的合理場景23、假如你是一位城市建設的規(guī)劃者，你將采取怎樣的措施減弱噪聲給人們帶來的危害？24、試一試，用牙輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲鉛筆下端，然后張開嘴，使牙不接觸鉛筆，手指用與前次同樣的力輕敲鉛筆下端，比較兩次聽到的敲擊聲，可得出什么結論?25、試一試：將一薄紙條直立于嘴前，對著紙講話，看到什么現(xiàn)象，這一現(xiàn)象說明什么 高級音響的音箱至少裝有二只或二只以上的喇叭，它發(fā)出的聲音和原來的聲音幾乎完全相同，具有很高的保真度，其中的道理何在四、實驗與探究 （26、27題各3分，28題8分，共14分）26、為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅關系

9、，小明將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢税l(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響·根據(jù)這些實驗證據(jù)他得出了振幅越大響度越大的結論·你認為他收集證據(jù)時的錯誤之處是 。27、為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗方案： 甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小。 乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。 丙、吊著的大鐘上固定一只細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的曲線。 你認為，能說明聲音產(chǎn)生條件的是哪幾個實驗?其它實驗雖然不能說

10、明聲音的產(chǎn)生條件，但分別說明了什么問題?28、課堂中對噪聲污染問題的探究 (1)探究目的 a、會區(qū)分噪聲和樂音 b。能分析噪聲的來源，了解噪聲對人體的 · c、能通過交流與討論提出對 的控制方法 (2)提出問題： · (3)課堂中探究噪聲和樂音的過程是： · (4)交流與討論： a，城市環(huán)境污染中，噪聲污染來源主要有哪些方面? b噪聲會對人體造成哪些危害? c如圖3A3甲、乙是兩位同學設計的居民區(qū)旁的公路隔音墻，你認為哪一種設計更合理一些，原因 是什么? 圖3A3d城市中控制聲的污染，你有什么好的建議?c、若我們生活在月球上，會受噪聲的困擾嗎?這種現(xiàn)象對生活中防止

11、噪聲你會有什么啟示?五、閱讀研究題（8分）29、城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活噪聲控制措施是將噪聲嚴重的工廠遷出市區(qū)；對噪聲大的 機器安裝消音器并限制使用；未安裝消音設備的機車不得駛入市區(qū)；在市區(qū)內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高 音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭；積極搞好城區(qū)綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音；例如城市高架快速 干道系統(tǒng)，采用質(zhì)量輕，強度高，隔音性能好且耐腐蝕的先進材料聚碳酸酯板作為隔音材料，能盡可 能地降低高架干道上車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲污染(如圖3A4)此外，在市區(qū)有關地段如鬧市區(qū)等處設立 噪聲監(jiān)制及分貝數(shù)顯示裝置，以加強對噪聲的控制(如圖34)，同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護 圖3A4 問題： (1)噪聲是指發(fā)聲體做 時發(fā)出聲音 (2)閱讀上述材料，從材料中知控制噪聲采取的措施是在 處減弱，在 過程中減弱，在 處減弱 (3)在教室里上課，