1、新人教版小學語文三年級下冊18、她是我的朋友精品教案教學過程一、談話導入,揭示課題我們大家都有朋友,你為朋友做過哪些事情?朋友又為你做過哪些事情?(指名說) 今天我們來讀一個發生在兩個朋友之間的故事-她是我的朋友 (她是誰?我又是誰?阮恒又為他的朋友做了什么呢？二、檢查預習1、教學生字這是這課的生詞，找一起來讀一讀，用你自己最擅長的方法把它們記住。(重點指導讀準“輸”、“試”的讀音)。2、檢查朗讀課前老師要求大家讀讀課文，現在就請同學用開火車的形式讀一讀。一個同學讀一個自然段，其他同學認真聽，仔細看，看他們的字音都讀準了嗎？（注意正音）三、,初讀感知,質疑問難。1再讀課文,從中你知道了什么？

2、(要點：知道小女孩傷勢嚴重，要馬上輸血。知道了小男孩為小女孩輸血。) 2、小女孩傷勢嚴重，從課文哪句話可以看出來？(醫生確認而死去)此時的情況我們可以用一個詞來形容迫在眉睫。什么意思？然而，就在這緊急關頭，醫生和護士都不具有她的血型，只有未受傷的幾個孤兒可以給她輸血。通過查閱資料我們知道，血型分為4種，輸血時除O型血可以輸給任何型，AB型可接受任何型外，其他血型輸血時必須用同型的血。4 那誰主動給這位小姑娘輸血了呢？（阮恒）那么他是怎樣獻血的呢？他在獻血時，心里在想什么？（板：內心活動） 四 品讀感悟1、要想知道小男孩心里是怎樣想的，就要從小男孩獻血過程中神態、動作入手。（1）自讀第5到11自

3、然段，邊讀邊畫出描寫阮恒獻血前以及獻血時動作和神態的句子，多讀幾遍，仔細品味。 （2）小組討論交流。（現在把你所畫的句子和小組里的同學交流交流吧！最后推舉出一個代表來闡述。）（3）指名匯報句子。（誰來讀一讀你畫的句子？） 2 出示句1 一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下來，然后又舉起來。（1）這是對阮恒（獻血前的）描寫？“一陣沉默”“顫抖”說明了什么？ 阮恒的動作有什么變化？（標出表示動作的詞語。）指名說。（出示動詞） (板書：舉 放 舉 ) 出示句子填空，想象一下阮恒每個動作的背后都包含著他什么樣的心理？從中你體會到了什么？（雖害怕矛盾仍堅定）（2）誰來把這句話有感情地讀一讀，讀

4、出阮恒的矛盾心理和最終還是要獻血的堅定信念。（同學們再把這個句子讀一讀，一邊讀一邊模仿阮恒的動作，體會阮恒的心理變化。） 從同學們的朗讀中，老師仿佛看到了小男孩輸血前的害怕、猶豫，卻又不乏勇敢。 過渡;終于有個孩子愿意為小女孩輸血了，他就是阮恒，輸血前，他害怕過、猶豫過，但是仍然數他最勇敢，只有他愿意為小女孩獻血。在輸血過程中，他又是怎么做，怎么想的呢？）3 仔細地讀第789段中描寫阮恒動作神情的句子，畫出那些最能表達他的想法的詞語，在小組中交流你的理解。（小組討論）集體的力量是偉大的，相信通過討論同學們有了更深的理解和感悟。4出示句2：小男孩很快地躺在草墊上，抽血過程中阮恒一動不動，一句話也

5、不說。（這句話里哪些詞給你的感受最深？為什么？“很快”說明他毫不猶豫；“一動不動、一句話也不說”說明他心理害怕、緊張，但又怕影響獻血，強忍著不表現出來。）板書：不動、不說 害怕、緊張5 語句3：過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。（指名匯報詞語）怎樣叫做“啜泣”？ 說明他以為自己要死了，很傷心。“全身顫抖”說明他非常害怕死；“迅速、捂住臉”說明他為了獻血的正常進行，在掩飾自己的痛苦，不讓醫生發現。）板書：啜泣、捂 害怕、掩飾6 語句4：但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。（“又嗚咽、再一次試圖掩蓋”說明他一想到會死，他又更加害怕、痛苦得哭了起來，

6、但為了挽救朋友的生命，仍竭力掩飾。）板書：嗚咽、掩蓋 、更加害怕、竭力掩飾7 語句5：他那不時的啜泣，變成了持續不斷的低聲哭泣，他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。（1）誰來試著讀這句話？（指名讀）（2）這句話里的哪些詞語牽動著你的心？為什么？（“不時的啜泣、持續不斷的哭泣、用牙咬、竭力制止”說明隨著抽血的進行，阮恒以為自己的血一定快抽盡了，快要死了，他越來越害怕、痛苦，已經很難掩飾，但為了朋友，他仍然在拼命地掩飾。）板書：哭泣、咬 非常害怕、竭力掩飾8 出示課本插圖 哪位是阮恒？ 仔細觀察圖中阮恒的表情，猜一猜此時他心里可能在想什么？ 出示選詞填空題，小結：阮恒在獻血的過程中

7、，從啜泣一下，到開始嗚咽，到持續不斷的低聲哭泣，說明什么？（他越來越害怕）他一次又一次地掩飾自己的害怕，又說明什么？（不想中斷抽血過程，）9 語句6：男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發生過一樣。引導說話：為什么男孩會鎮靜得這么快？醫生到底跟他說了什么？出示對話，想象填空。出示填充句，角色扮演。 10 阮恒為什么在獻血時會有這些復雜的表現呢？用一生的一句話來回答。四、總結升華 是啊！阮恒一直認為獻血會使自己死去，但他卻仍然堅持著，即使害怕、痛苦，也毫不動搖。他這樣做，只有一個理由，那就是-“她是我的朋友”。（點題 師生齊讀題）可見，在阮恒的心目中，“朋友”一詞是多么的珍貴啊！這個感人的故事，讓我們感受到了阮恒舍己救人的高貴品質，（板書：舍己為人 ）也感受到了朋友之間這份真摯的友誼，（板書；真摯的友誼）明白了友情的真諦！（出示名言 齊讀。五 擴展延伸 朋友是永久的財富，友誼是永恒的話題，古今中外人們一直頌唱著友情的贊歌。課下繼續搜集關于友情的故事和文章，細細品