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文檔簡介

1、12 水面的波動是從振動的音叉開始，逐漸向水面的波動是從振動的音叉開始，逐漸向四周傳播的。（也就是說聲音可以在四周傳播的。（也就是說聲音可以在液體液體中傳中傳播，即播，即物體振動發出聲音，同時可以引起周圍物體振動發出聲音，同時可以引起周圍物體的振動，從而使聲音向四周傳播。物體的振動，從而使聲音向四周傳播。）3水面向外擴水面向外擴散的一圈圈散的一圈圈圓形波紋圓形波紋 拉直拉直“電話線電話線”，一名一名同學在電話線的一端對同學在電話線的一端對著話筒小聲說話著話筒小聲說話，另外另外一名同學在電話線的另一名同學在電話線的另一端用聽筒接聽一端用聽筒接聽。然后然后彼此交換聽和說彼此交換聽和說。聲聲音音空空

2、氣氣電話電話繩繩空空氣氣人人耳耳聲音是怎樣從聲音是怎樣從“土電話土電話”的一端到達另一端的的一端到達另一端的?聲音是以聲音是以波波的形式傳播的形式傳播，當聲波遇到物體時當聲波遇到物體時，會使會使物體產生振動物體產生振動，聲音就是聲音就是這樣通過各種物質這樣通過各種物質，從一從一個地方傳播到另外一個地個地方傳播到另外一個地方的方的。聲音在不同物體中的傳聲音在不同物體中的傳播情況是否一樣？播情況是否一樣？先預測，聲音在先預測，聲音在鋁鋁箔、箔、木尺、棉線木尺、棉線、尼龍繩尼龍繩中的傳播效中的傳播效果是否一樣。聲音果是否一樣。聲音通過哪一種材料傳通過哪一種材料傳播效果播效果最好最好？注意每種材料的一

3、端要注意每種材料的一端要分別與音叉連接，找一分別與音叉連接，找一位同學在材料的另一端位同學在材料的另一端傾聽，分別使振動的音傾聽，分別使振動的音叉通過叉通過鋁箔、鋁箔、木尺、棉木尺、棉線線、尼龍繩、尼龍繩等物體，仔等物體，仔細傾聽和感受音叉的振細傾聽和感受音叉的振動，比較這些物體傳播動，比較這些物體傳播的聲音有什么不同。的聲音有什么不同。能能能能能能能能能能能能能能能能最好最好9鬧鐘響時，鈴聲是通過什么傳入鬧鐘響時，鈴聲是通過什么傳入 你們耳朵的？你們耳朵的？空氣空氣鬧鐘鬧鐘 空氣空氣 玻璃玻璃 空氣空氣 耳朵耳朵假如沒有空氣，你們假如沒有空氣，你們也能聽到鈴聲嗎？也能聽到鈴聲嗎？10在月球上

4、宇航員之間是如何進行交流的？在月球上宇航員之間是如何進行交流的？ 登上月球的宇登上月球的宇航員們即使相距航員們即使相距很近很近，也要靠也要靠無無線電線電設備設備交談，交談，因為月球上沒有因為月球上沒有空氣空氣，真空真空不能不能傳播聲音傳播聲音。11請大家猜想一下聲音在氣體、液體、固體請大家猜想一下聲音在氣體、液體、固體中播時，在哪種介質中傳播得最慢？中播時，在哪種介質中傳播得最慢？傳播速度：傳播速度：固體液體氣體固體液體氣體l聲音以聲音以波波的形式傳播的形式傳播。l聲音通過各種物質（聲音通過各種物質（固體固體、液體液體、氣體氣體），從一個地方傳播到另一從一個地方傳播到另一個地方的。個地方的。l空氣是傳播聲音的

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