1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上附件21+X證書制度試點工作進展情況調研提綱一、工作進展情況（1500字左右）1.1+X證書制度試點工作概況（試點證書數(shù)、試點人數(shù)、師資培訓數(shù)、考核人數(shù)、院校外人員參與證書制度試點情況等）；數(shù)字創(chuàng)意建模職業(yè)技能等級證書試點人數(shù)為40人，參加培訓評價組織開展的線下師資培訓人數(shù)為2人，線上師資培訓6人。由于還未進行首次考試，所以暫時還不明確具體的考核人數(shù)，但是40個名額均已報滿。目前我系專業(yè)教師和青島藝薯動畫有限公司企業(yè)導師共同培訓學生實操部分的習題。2.X證書的技能標準與專業(yè)教育教學融合的情況（可分專業(yè)提供具體做法與成效，不可泛泛而談）；我系開設的專業(yè)核心課程三維動畫制

2、作，三維造型設計均已融合了證書初級試題的內容，學生也開始對于理論部分的內容進行了學習。初級樣題為寶箱的建模與渲染，詳情請參見圖1項目案例。教師結合專業(yè)教學中的知識點和樣題考點相結合，帶領學生一步步吃透樣題，提升熟練程度，為實操考試的部分打撈基礎；理論部分有選擇題和判斷題組成，評價組織方已經(jīng)發(fā)布了理論試題庫，專業(yè)教師也將理論試題中的知識點融入平時的教學過程中，讓學生同學刷題練習來鞏固理論知識的部分內容。圖1項目案例也有部分學生水平較好，想考中級和高級的證書，中級的樣題是飛機的建模實操題；高級的樣題是耳朵的建模實操。但由于考慮到考試組織以及報考人數(shù)等限制，所以只對于初級的樣題做了輔導，中高級的案例

3、和樣題作為拓展項目布置成課外任務，讓有能力的同學也相應的得到了鍛煉。3.工作推進落實中的特色或亮點：制度亮點、工作特色、典型案例、宣傳報道等。教研室教師各自分工合作，開展了一系列的考證動員會，并且建立了企業(yè)+校內雙導師的培訓QQ群，和考試動員微信群，對考證進行宣傳工作。學生考證熱情高漲，出現(xiàn)了超額報名的情況。由于申報名額有限，只能選取名額內的人數(shù)來參加考試。在上課的過程中企業(yè)導師與校內專業(yè)教師相結合，共同培訓學生關于實操部分的練習，使學生的考證學習上了“雙保險”。二、存在的主要困難問題從學生篩選到組織報名，考場申請等一系列準備工作當中，由于培訓評價組織通知發(fā)布比較晚，所以各項工作的時間安排都非

4、常緊張，希望培訓評價組織能及時或提前發(fā)布相關推進工作的通知，讓學校有充足的時間來培訓學生，組織考試。三、下一步工作安排“1+X”證書制度試點重點工作推進具體舉措及時間安排。2020年10月14日，中科視傳公司建立數(shù)字創(chuàng)意建?？己苏军cQQ群，對接考核站點事宜。同日也發(fā)布了考核站點信息采集表，陳思老師對考核站點信息進行了采集工作，楊禎明、于濤、王萌、張翔云、姜言波、袁麗英6位老師將一起完成考證工作。10月15日，完成了考核站點確認書，并將確認書的電子版發(fā)送至中科視傳公司。16日，公司通過微信公眾號發(fā)布了關于數(shù)字創(chuàng)意建模職業(yè)技能等級證書2020年11月第一次全國考試報名的通知，教研室教師轉發(fā)至學生群，做了考證動員工作。18日，公司通過騰訊會議直播的方式進行了首次線上考務工作人員培訓會議。20日，進行了第二次考務培訓線上會議，教研室全體教師參與了這次線上會議。青島藝薯動畫有限公司的企業(yè)導師荊敏老師和校內導師于濤老師共同對學生的實操部分進行輔導和培訓。目前學生均已報名，但暫時還未提交報名費，后續(xù)將繼續(xù)跟進此事，并且動員學生在職業(yè)教育國家學分銀行進行注冊，完成報名事宜。同時，校企雙導師將繼續(xù)培訓學生進行實操練習，以公司