1、新幼兒園老師教學方案新幼兒園老師教學方案1 一、工作目標 （一）幼兒進展目標 孩子們情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照看自己，照看四周的環境，情愿學習新的學問，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。 （二）老師進展目標 讓每一位老師擁有健康、平和、陽完、主動的心態，關愛每一個孩子，關懷每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗歡樂；讓每一位老師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中進展 （三）幼兒園進展目標 管理規范、服務到位、質量提升，讓幼兒歡樂、家長滿足、.贊譽。 二、工作措施 （一）重點工作 1、

2、改革老師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中訓練活動的有效性。 2、強調幼兒園活動以嬉戲為主要方式，讓幼兒在歡樂的活動中學習。 3、各班依據本班實際擬訂班級養成訓練方案，確定訓練目標與詳細措施，抓好幼兒良好習慣的培育。 4、連續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展現活動。 5、開展好“六一”慶祝活動。 6、切實搞好幼兒典禮。 （二）常規工作 1、抓好幼兒園平安管理工作。建立平安管理責任制，落實平安護導制；定期檢查園內各項設施，并做好記錄；加強班級平安管理，仔細做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的

3、發生；加強幼兒平安訓練，培育幼兒的自我愛護意識和力量。 2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄；根據細則要求做好一日活動各環節的保育工作；建立特別兒童專項檔案，并加強照看與護理；多形式開展衛生保健學問宣揚活動。 3、加強老師隊伍建設，連續開展老師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇訓練隨筆；堅持在日常保教活動中練好基本功；開展老師聽評課活動；組織相關培訓活動；主動參與學校組織的其他活動。 4、采納多種方式加強家園聯系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣揚活動；開好每期一次的家長會。 5、充分利用學校資源，開展好幼小連接工作。 6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷

4、完善辦園條件。 7、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。 新幼兒園老師教學方案2 新學期的預備工作已就緒，為了更好的做好本學期的工作，本人以園內指定的目標為方向，依據中班組指定的方案為目標，以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，特制定了個人工作方案如下： 一、指導思想 更新觀念，以綱要和規程為指導，自覺遵守園的規章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，和同事友相處，提高自己的思想政治素養，樹立良好的形象。 二、工作重點 1、全面了解幼兒訓練新動態，思想緊緊跟上現代訓練的步伐。合理的利用區角進行學習，使幼兒能夠充分體會在玩中學，學中玩。另外要仔細鉆研教材，使每個幼兒得到全面的進展

5、。 2、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧的學習氛圍。在課前的教具預備要充分，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、開心的學習環境。讓幼兒學會在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的愛好。 3、注意學習環境的創設對幼兒的作用。依據幼兒年齡的特點，為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們預備豐富的區域材料，讓幼兒自主選擇，大膽用法和創作。讓幼兒成為環境仆人，用自己的作品和創意去豐富環境。 4、鼓舞幼兒參與各種活動并主動的表現自己，這樣不僅可以培育孩子的主動性，還可以培育幼兒的自信念。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸

6、取閃完點，去點亮他們自信獨立的.明燈，關心幼兒發覺自己的優勢，建立他們的自信和對集體的歸屬感 5、注意家園聯系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們溝通對孩子訓練方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的訓練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伴侶，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。 三、常規訓練方面 1、禮貌 先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。 2、課堂活動紀律 要正確引導

7、幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規，不任憑下位、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾聽他人的發言，養成不任憑打亂別人的講話，不大聲喧嘩的良好習慣。 3、衛生習慣 知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 四、保育方面 培育幼兒良好的生活習慣，提示他們多喝水，并在體育活動后準時的給他們更換衣物，墊毛巾等。吃飯時要提示他們細嚼慢咽，養成寧靜進餐的良好習慣，飯后不猛烈運動。午睡方面要不斷地巡察，幫幼兒蓋好被子，認真觀看每位幼兒，并做好午睡記錄。 五、自身素養的提高 1、不斷挑戰自我。一位抱負的老師，應擅長熟悉自己、發覺自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。 2、不斷的學習改善自己，在孩子的眼中，老師是神圣的，是無所不能的。假如對于孩子的問題不了解，那么，在孩子的眼中就會有質疑，對于你以后的問題孩子不會特殊的協作，這樣不僅影響孩子的學習，也會影響自己今后工作的開展。所以，要不斷的從各方面改善自己。 幼兒老師的工作是瑣