1、精選優質文檔-傾情為你奉上牛頓第一定律 教材分析 牛頓第一定律是初中學習的重點也是學習難點，它是通過實驗對 比分析推理得出的理想狀態下物體不受力和運動之間的關系，與它 緊密相連的是慣性及應用慣性解釋簡單慣性現象。 教學目標【知識與能力目標】1使學生了解牛頓第一定律。2使學生領會得出牛頓第一定律的科學方法。3理解慣性是物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態的性質。4知道一切物體在任何情況下都具有慣性。5知道日常生活中的慣性現象。6能分析慣性現象在生活中的利用和危害。【過程與方法目標】在解釋慣性現象的過程中進行語言表達能力的訓練。【情感態度價值觀目標】1滲透物理與生活實際相聯系，物理知識解決問題的方法

2、教育。2通過探究與交流，使學生有將自己的見解公開并與他人討論的愿望，認識交流合作的 重要性，有主動與他人合作的精神。 教學重難點牛頓第一定律、認識一切物體在任何情況下都有慣性。 課前準備小車、斜面、木板、毛巾、棉布。 教學過程一、新課引入：觀看圖片，回憶生活中玩滑板車時，我們需要用力向后蹬地，滑板車才能向前運動，而如果不去蹬地，滑板車會慢慢停下來。同學們思考，是什么讓滑板車運動，又是什么讓滑板車停下來的。這里有兩種觀點：正方認為：玩滑板車時，人不蹬地，車最終會停下來。說明物體運動需要力來維持。反方認為：滑板車滑行時，人沒有蹬地，車還繼續前進。說明物體運動不需要力來維持。車停下來是因為受到阻力的

3、作用。你覺得哪種說法是正確的？二、知識講解：兩千多年以前，古希臘學者亞里士多德提出“力是維持物體運動的原因”的觀點在人類歷史上統治了近一千七百年。他認為：如果要使一個物體持續運動，就必須對它施加力的作用。如果這個力被撤銷，物體就會停止運動。而這種說法很符合人們對生活中各種現象的認識。后期，意大利科學家伽利略對亞里士多德的觀點提出了質疑，他認為物體的運動并不需要力來維持，運動之所以停下來，是因為受到了阻力。并做了一個理想實驗來反駁亞里士多德的觀點。阻力，阻礙物體運動的力。聰明的你們覺得他們哪種觀點是正確的呢？讓我們一起用物理學的方法，實驗探究阻力對物體運動的影響。實驗器材：斜面、小車、木板、毛巾

4、、棉布。實驗步驟：a.將毛巾放在木板上，讓小車從斜面頂端由靜止下放，觀察小車在毛巾面上運動的情況；b.將棉布放在木板上，讓小車從斜面頂端由靜止下放，觀察小車在棉布面上運動的情況；c.讓小車從斜面頂端由靜止下放，觀察小車在木板面上運動的情況。記錄實驗數據。對比滑行距離，分析受到阻力情況。實驗結論：平面越光滑，小車運動的距離越長，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢。伽利略分析了理想情況下物體的運動狀態，進一步推測：理想情況下，小車在光滑表面滑行時，阻力大小為零，則小車的速度就不會減小，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。牛頓總結伽利略等人的研究成果，總結出了牛頓第一定律。牛頓第一定律：一切物

5、體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。說明，一切物體都遵循牛頓第一定律；“牛頓第一定律”表達了物體不受外力時的運動 規律；物體不受力時，原來靜止總保持靜止，原來運動就總保持原來的速度和方向勻速直線運動下去；物體具有這種把原來運動狀態保持下去的性質；物體的運動不需力來維持；牛頓第一定律不可能用實驗直接驗證。思考：牛頓第一定律說，物體不受外力時保持靜止或勻速直線運動狀態，那物體為什么會保持這種狀態呢？不受力是指物體不受到外因的影響，那么運動或者靜止就是它自身的屬性。一貫屬性，習慣使然，我們稱之為慣性，所以牛頓第一定律又稱慣性定律。你正在沿著街道悠閑的散步，如果沒有人突然打斷你，

6、你仍然會保持之前的狀態。慣性：一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，這種性質叫慣性。嘗試用慣性來解釋生活中的現象。如在杯子中盛滿牛奶，突然急速拉動杯子，會看到什么現象？為什么？牛奶向右灑出。因為牛奶開始處于靜止狀態，當被子突然向左運動，牛奶因為有慣性，要保持靜止狀態，所以向杯子右側灑出。跑動中的人，腳被絆住，為什么會向前倒？跑動中的人開始向前運動，腳被絆停止，而身體有慣性，要保持向前的運動狀態，繼續向前運動，所以人向前摔倒。汽車突然加速時，人們為什么會不自覺的向后傾倒？當汽車從停止狀態起動時，人的腳底由于摩擦而隨之靜止，人的上身由于慣性，仍保持原來慢速行駛的運動狀態，所以加速時，人會后仰。汽

7、車突然剎車時，人們又會向前傾，為什么？當汽車剎車時，人的腳底由于摩擦而隨之靜止，人的上身由于慣性，會保持繼續向前運動的狀態，所以剎車或減速時，人會向前傾。生活中還有很多慣性的現象，有些是有利的，有些是要避免的。我們要如何應用、避免慣性呢？乘坐汽車時，我們要系緊安全帶，是為了防止慣性造成的危害。向下重擊榔頭柄，榔頭會夾緊木柄，這就是利用榔頭的慣性使它與榔頭柄更緊密的嵌套在一起。請同學們舉例生活中的慣性現象，并回答是利用還是避免。解釋慣性小實驗中，為什么可以只把一枚硬幣彈出而不影響其他硬幣的位置。總結本節課學習的內容。一、牛頓第一定律的內容： 一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。二、慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性。 一