1、童話作文6 篇自然界的批評大會應雨滯 地球，在人們眼里是美好的，到處都是直播云霄的建筑物，在馬路上有風一般速度的汽車。夜晚，那燈光四射的樓房讓人陶醉。地球是人間的“天堂 ”， 也是動植物的地獄，我相信遲早有一天，人類會后悔的。一天，動物植物們一起開了一個對人類的批評大會。自然界的許多動植物都來參加了，才過去十年，大家都變了樣。狼，已經沒有了昔日的威風，在大會的每時每刻都夾著尾巴，仿佛得了精神分裂癥；長頸鹿仿佛退化了，脖子比人的還短；大象可以說是威震四方，可是現在走起路來，搖搖欲墜，仿佛患上了重病這就是 2026 年的動物。原來世界上游上千萬種大型動物，到了2026 只剩下不到一百種，而且數量也

2、極少。植物中，不少植物只剩下一堆枯草了。狼大聲吼道：“不能再忍了，再忍幾天我就成一堆白骨了。不要和這些不講理的人類說什么道理，就算說了也是爸說的，咱和他們拼了！”大象說： “我的族群在去年爆發了一種病魔，才過去三個月，我的族人有三分之二被奪了生命，病的起源是人們汽車和面排出的尾氣，我也忍不住了，因為我現在只剩下三個同伴了！”魚兒說： “工廠往小河里排污水，我一天死一萬個同伴，誰有我悲？”杜鵑花說 : “現在地球上只有三四塊綠洲了， 其它地方全都沙化了，就連天安門都主持人說：“我們不能再忍了，整個地球只剩下我一頭長頸鹿了，許多貪婪的地球人還在捕殺我，說只要抓到我，他們就可以得八十億萬美 元了！我

3、覺得我們應該和他們拼了，因為只有打敗人類，我們才能推翻他們的統治，我們才會自由！”“殺呀！打到人類，重返自由！”“ 啊！ ”我跳了起來。“喊什么喊，還不起床！ ”只聽見媽媽大叫聲。哦，是一場夢啊！雖然這是一場夢，但是也許十年后，這會是事實。人類啊！快停手， 不要破壞自然了，最后吃虧的一定是你們。指導老師：蔣老師 指導評語：小作者運用擬人的手法，借用動植物的口吻來揭露人類的 罪行，思路清晰，結尾有非常特別。小作者的想象力非常豐富，繼續 加油！ 小兔運南瓜 楊鎧君陽光明媚的一天，小兔想吃南瓜餅，小兔來到南瓜園里摘了一個又大 又圓的南瓜。小兔一把抱住大南瓜，使出了九牛二虎之力，可是南瓜懶洋洋的躺在

4、地上曬太陽，小兔心想：找來幾個好伴？要不要南瓜分成二塊？要不 找來力大無窮的動物？小兔正在發愁，小熊貓哼著歌，騎著自行車歡 快地出現了，這時小兔看到自行車的輪胎在滾啊滾，小兔靈機一動心想：我把大南瓜豎起不就行了。于是，小兔把南瓜豎了起來，小兔一 個勁的往家滾。兔媽媽一看，大吃一驚奇怪地問：你是怎么把南瓜運回來的？ ”小兔把 經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽驕傲地說：小兔你真能干。”從這個故事中，我學到了凡是都要動手做做看，要善于動腦筋。指導老師：方老師點評：小作者向讀者講述了一只聰明的小兔運南瓜的過程，抓住圖片 的主要內容，生動形象，最后還告訴了讀者一個道理，開化了文章主 題！棒！小兔運南瓜鐘少

5、彬陽光明媚的一天，小兔想到今天是媽媽的生日，它決定做個南瓜蛋糕， 之后，它高高興興的來到南瓜地里。小兔看到了一個大南瓜，那南瓜 真像一個車輪。小兔卷起袖子，一把抱住南瓜，使出九牛二虎之力，過了一會，小兔 子終于堅持不住了，兔子都累的滿頭大汗了，可是，南瓜還是一動不 動，懶洋洋的躺在地上曬太陽，心想：我該怎么把這南瓜運回家呢？ 要不我去找人跟我一起運？要不我把它分成幾部分，一點一點的運回 家？正在小兔發愁的時候，小熊貓唱著歌騎著自行車，飛快地從小兔 身邊騎過，心想：南瓜跟車輪一樣圓。于是小兔把南瓜豎起來，用力 的推回家。兔媽媽走出家門發現一個大南瓜，大吃一驚，之后小兔把運南瓜的事情仔仔細細地說了

6、一遍，兔媽媽自豪的說：你真厲害呀！ ”我從這個故事里學到了遇到問題要冷靜，要想出解決方法。指導老師：點評：文章講述了一只聰明的小兔運南瓜的故事，文中運用了生動形 象的動作，心理描寫，詳寫了小兔運南瓜的過程，并告訴了人們一個 道理。文章結構完整，條理清晰，棒！批評大會楊佳翰一群動物正向地球法官家跑去 過了幾秒鐘，一群植物又向著地球法官家走去。地球法官不明白，為什么一天之內，這么多動物和植物來自己家傾訴， 來的時候還大喊著： 我們投訴人類！ ”地球法官將動物們帶到一片草地上，問其中的原因：你們為什么要投訴人類呢？動物們憤怒地喊道：因為人類做錯了數不清楚的錯事，法官大人，應該懲罰他們！ "

7、他們做錯什么事？為什么這么做呢？我看他 們過得好好的，根本不會來傷害你們！ ”地球說道，植物們說：唯獨傷 害我們的是中國人！他們根本不把我們這些生命放在眼里，把我當作 空氣一樣的擺設罷了。 ”地球法官問：那你們舉一舉，人類傷害你們這些生靈的事例可以嗎？" 聽到這句話后，動植物們紛紛發表了自己的意見： 幺個個來說！ ”地球 說道。首先發言的是動物屆的老虎，老虎憤憤不平的吼道：大人，人類他們不顧我們的安全，只為他們自己的利益而生存，對我們老虎這個家族 進行了血腥的屠殺：我們上次一家人，五只老虎，兩只大虎，我和我 的妻子，還有三只幼虎，是我的三個兒子。”當時我們正在散步，忽然 遠處出現了一

8、個人，他手里拿著一個什么東西，長長的。瞄準了我們 幾個，我看見頭在冒火星，我的一個兒子馬上倒下了。我知道情況不 對了，馬上就跑，妻子和兒子沒反應過來，也倒在了地上，我也被打 斷了一條腿。法官，請懲罰他們！ ”植物中的大樹也發話了： 我認為，人類不是好人，他們經常對我們家 族進行大批的砍伐，到了洪水來臨時，暴風來臨時，有一些人命逝世 了，那時人們還破口大罵，罵我們只好吃懶做，什么也不干，一點用 處也沒有，這明明都是人類自己造成的生態災難，如今卻都怪在我們 身上。法官，必須懲罰他們！ ”地球聽了，不禁心頭一震，他沒想過，生活在自己身上的人類，竟會 如此地不愛環境和其他生靈，地球想：我應該要讓人們認

9、真愛護每一種生命，害人終害己呀！ ”指導老師：蔣老師指導評語：小作文運用擬人的手法，借用動植物的口吻來揭示人類的 罪行，意味深遠。本文思路清晰，邏輯清楚。小作者想象力豐富，繼 續加油！小兔運南瓜張博涵秋天的一個早晨，陽光明媚，天上飄飄著朵朵白云。太陽暖洋洋地照在地上，兔媽媽覺得小兔已經長大了。就讓他去運南 瓜，小兔已經長大了。就讓他去運南瓜，小兔子蹦蹦跳跳地來到菜園 里。看見了綠油油的葉子像一個個綠色的涼蓬，金燦燦的小花像一個 個金子，黃澄澄的大南瓜像一個大輪胎。小兔子高興得手舞足蹈。小 兔子精心挑選了一個最大的南瓜，用力把藤扯斷，使出九牛二虎之力 想把南瓜抱回家，小兔累得氣喘吁吁滿頭大汗，但

10、是南瓜還是紋絲不 動，小兔心想：怎么搬回家呢？正在發愁的時候看見小熊貓騎著自行 車老遠就在和他打招呼。它靈機一動，心想：自行車有輪胎，南瓜也 很像輪胎。于是就把它豎起來滾回家回到家兔媽媽好奇地問：你說怎么弄回來的？ ”小兔子得意洋洋地說： 我是把它滾回來的。兔媽媽聽了 給它豎起大拇指。”指導老師：俞老師指導評語：小作者用流暢的語句向讀者講述了小兔運南瓜的故事，文采飛揚，條理清晰，內容豐富，棒！小兔運南瓜樓亦超太陽高照的下午，兔媽媽生病了，小兔想給媽媽做南瓜餅，小兔來到菜園看見一個大南瓜說： 哇！好大的南瓜啊！ ”小兔一把抱住南瓜，使出全身的力氣，可是南瓜一動不動，小兔心想： 要不找大象哥哥幫我運回家？要不和朋友們一起抬回家？要不找爸爸搬回家？ ”小兔正發愁忽然小熊貓騎著自行車，哼著歌聽著音樂還和 小兔打了個招呼，小兔心想：自行車的輪子是圓的，南瓜也是圓的， 那我不是可以