1、C#語言編程實訓報告系部：*班級：*學號：*姓名：*指導教師：*評語：一、 設計題目：學生成績管理系統二、 設計目的：通過編寫學生成績管理系統：掌握循環結構、數組結構、結構體的設計和應用；熟練方法的調用、選擇結構的具體應用、排序檢索功能的設計；最終提高面向對象編程、分析與解決實際問題的能力。三、 項目實現的功能：（1）實現學生信息的輸入、輸出、查詢和刪除；（2）計算學生的總成績和平均成績；（3）按總成績排序并顯示；（4）檢索功能，按姓名、學號進行檢索；（5）能夠正常退出程序。四、 設計原理：根據學生成績管理系統使用要求，程序要實現添加、刪除、查詢、正確退出功能，而這就用到了數組結構、循環結構、

2、結構類型、檢索方法和退出程序的方法。因為功能要選擇性實現，用到了選擇結構的Switch語句，首先計算Switch后表達式的值，然后判斷是否等于case常量表達式的值，以決定程序功能的執行。Student結構體的應用方便了學生不同信息的輸入；在整個程序中用循環結構和數組結構實現信息的輸入、輸出、計算和檢索；數組實現儲存，但是刪除信息時要注意數組長度和元素的改變；整個程序中結構、信息的刪除和方法的調用是重點。選擇數字3選擇數字4選擇數字5選擇數字6While（ture）;選擇數字2調用searchno()查詢信息；break;調用searchname()查詢信息；break;調用score()查詢

3、成績信息；break;Environment.Exit(0)退出；break;調用Delete()刪除信息；break;調用Add()添加信息；break;選擇數字1從Main()方法中調用Check()方法開始程序的運行執行do循環體中的語句，進行選擇數字的輸入通過Switch語句計算輸入的選擇數字五、 程序流程圖： 開始 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 真 結束六、 使用及調試說明：運行程序出現控制臺界面后，按照界面顯示的功能選項，根據需求進行選擇，每次選擇后按Enter鍵：1、選擇1進入添加信息界面，按提示輸入各項信息；2、選擇2進入刪除信息界面，按提示輸入要刪除的學生信息；

4、3、選擇3進入查詢界面，按學號進行查詢；4、選擇4進入查詢界面，按姓名進行查詢；5、選擇5顯示排序后的成績單；6、選擇6退出程序；七、 源程序代碼：using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;namespace 學生信息管理 public struct Student /定義名為student的結構 public int no; /學號 public double chnese, math；/各科成績public double english, csharp；public d

5、ouble ave, all; /平均成績、總成績 public string name; /學生姓名 public void ShowStuInfo() /該方法用于顯示學生信息 /輸出學生信息 Console.WriteLine("n學生信息:"); Console.Write("學號:0",no,);Console.Write("t姓名:0",name);Console.Write("t語文:0",chnese);Console.Write("t數學:0",math);Console.Wr

6、ite("t英語:0",english);Console.Write("tC#:0",csharp);Console.Write("t平均:0",ave);Console.Write("t總成績:0",all);Console.WriteLine(); class Smanage /學生管理類 int x = 0;/聲明數組stud Student stud = new Student10; public void Add() /用Add()方法添加學生信息 /學生信息的輸入并以student的結構中定義的數組儲存

7、 Console.WriteLine("請輸入要添加的學生信息："); Console.WriteLine("n請輸入學號："); studx.no =int.Parse(Console.ReadLine(); Console.WriteLine("n請輸入姓名："); = Console.ReadLine(); Console.WriteLine("n語文成績："); studx.chnese=double.Parse(Console.ReadLine(); Console.WriteLin

8、e("n數學成績："); studx.math=double.Parse(Console.ReadLine( ); Console.WriteLine("n英語成績："); studx.english=double.Parse(Console.ReadLine(); Console.WriteLine("n C #成績：");studx.csharp=double.Parse(Console.ReadLine();/定義數組對輸入成績儲存 doubleinfom=new doublestudx.chnese, studx.math,s

9、tudx.english, studx.csharp ; /以循環計算總成績、平均成績 for (int i = 0; i < infom.Length; i+) studx.all += infomi; studx.ave = studx.all / 4; studx.ShowStuInfo();/顯示計算后學生信息 x= x+1; public void Delete() /刪除信息 int n = -1; int no = int.Parse(Console.ReadLine();/用循環對獲取的no進行判斷 for (int i = 0; i < x; i+) if (no

10、 = studi.no) n = i; for (int c = n + 1; c < x; c+) /交換數組索引值對指定元素進行刪除 studc - 1 = studc; x=x- 1; break; Console.WriteLine("學號為0的學生已刪除！", no); if (n = -1) Console.WriteLine("輸入信息有誤，請重新輸入！"); public void Searchno() /信息查詢（按學號） int n = -1; int no = int.Parse(Console.ReadLine();/用循環

11、對獲取的no進行判斷 for (int i = 0; i < x; i+) /對輸入的no判斷 if (no = studi.no) n = i; /判斷后輸出顯示 studi.ShowStuInfo(); break; if (n = -1) Console.WriteLine("輸入信息有誤，請重新輸入！"); public void Searchname() /信息查詢（按姓名） int n = -1; string name = Console.ReadLine();/用循環對獲取的字符串進行判斷 for (int i = 0; i < x; i+) /

12、對輸入的字符串判斷 if (name = ) n = i; /判斷后輸出顯示 studi.ShowStuInfo(); break; if (n = -1) Console.WriteLine("輸入信息有誤，請重新輸入！"); public void score() /信息查詢（成績單） /用循環對成績進行排序 for (int i = x - 1; i >= 0; i-) for (int j = 0; j <= i; j+) if (studj.all < studj + 1.all) /用冒泡排序法對學生成績排序 studx =

13、 studj; studj = studj + 1; studj + 1 = studx; break; int mc = new intx; /用循環輸出排序后成績 for (int i = 0; i < x; i+) mci = i + 1; Console.Write(mci+"t" ); Console.Write(studi.no+"t" ); Console.Write(+"t" ); Console.Write(studi.chnese+"t" ); Console.Writ

14、e(studi.math+"t" ); Console.Write(studi.english+"t" ); Console.Write(studi.csharp+"t" );Console.Write(studi.ave+"t" );Console.Write(studi.all +"t" );Console.WriteLine(); public void Check() /操作模塊 do Console.WriteLine("請選擇：n1、添加學生信息 n2、刪除學生信息 n3、

15、查詢（按學號） n4、查詢（按姓名)n5、查詢（成績單）n6、退出"); /輸入number int number=int.Parse(Console.ReadLine(); if (number > 6 | number < 1) /對輸入的number判斷 Console.WriteLine("輸入有誤請重新輸入"); switch (number) case 1: Add(); /調用Add()方法添加學生信息 break; case 2: Console.WriteLine("請輸入要刪除學生的學號："); Delete()

16、; /調用Delete()方法刪除學生信息 break; case 3: Console.WriteLine("請輸入學號:"); Searchno(); /調用該方法按學號查詢學生信息 break; case 4: Console.WriteLine("請輸入姓名:"); Searchname(); /調用該方法按姓名查詢學生信息 break; case 5: Console.WriteLine("成績單："); Console.WriteLine("名次t學號t姓名t語文t數學t英語t C #t平均t總成績")

17、; score(); /調用該方法顯示排序后的成績單break; case 6: Environment.Exit(0); /調用該方法退出程序break; Console.WriteLine("n是否繼續！"); while (true); / class Test public static void Main(string args) /在主程序中對Check()方法調用 Smanage myuser = new Smanage(); myuser.Check(); 八、 設計總結：這是進入大學的第一次編程實訓，兩周的時間編出一個學生成績管理的控制臺應用程序，因為以前

18、上機練習的時間很少，再加上對學習到的知識點沒有系統的認識，所以剛開始編寫起來比較困難，感覺每一天都是很茫然的過，不過這只是開始，誰都會有這種心理。編程靠的就是毅力，不能因為困難就放棄。接下來的時間里，通過同學之間的討論對這次編程所需要的程序結構逐漸明白了，結構雖然有了，但是細節更重要，在編程是因為一個字母的不同都會影響到整個程序的運行，因此每一次編寫程序都要有細心和耐心。編出的程序一定要有自己的想法，這樣才能達到鍛煉自己的目的，并且能讓自己在熟練掌握所學的知識的同時收獲成功的喜悅。這一次兩周的編程實訓過程中，讓我收獲了不少：編程過程中最為重要的是我對細心謹慎也理解深，每次調試程序出現錯誤時會感到很苦惱，可能是一個符號一個字母或者，程序就會出錯，而這樣的錯誤又很小還不容易找到，這時我們就要有耐心和細心的去找，因為程序都是我們辛苦編出來的，不能輕易的就放棄。在這為期兩周的實訓中掌握并理解了方法的調用和循環