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文檔簡介

1、官村小學五年級數學第六章導學案科目：五年級數學 班級 姓名 組名 課題確定位置（一）課型問題解決課主備人楊媛課時1學習目標1、通過具體的活動，認識方向與距離對確定位置的作用。 2、能根據方向（任意方向）和距離確定物體的位置。3、能描述簡單的路線圖。重難點能根據方向（任意方向）和距離確定物體的位置。導 學 流 程情 境導課（4分鐘）思考：為什么你每天能準確地來到學校，然后又按時回家而不會走錯路呢？環節、學法、時間探究交流15分鐘六一兒童節，老師帶領同學們到動物園游玩。在噴泉廣場，同學們仔細觀察了動物園個館的路線圖，并找到了他們感興趣的一些場館。探究一：熊貓館在噴泉廣場的什么方向？獅虎山在噴泉廣場

2、的什么方向？探究二：怎樣區分熊貓館和獅虎山的位置呢？探究三：大象館和長頸鹿館在同一個方向上，都在北偏西60°方向上，應該怎樣區分呢？探究四：如果參觀完斑馬館后，還想去猴山，該怎么行走呢？以誰為觀測點呢？自 學組內交流全班展示教師點撥提升。 我的發現1.要找到某館的位置，首先要確定（ ），根據觀測點確定各館的位置。2.（ ）和（ ）結合起來確定物體的位置才更準確。檢測鞏固（15分鐘）北 紀念碑賓館2.6km1.8km車站20°35°1.8km西東55°55°55°2.8km書店飯店南1.車站在紀念碑（ ）偏（ ）（ ）°方向上，距離紀念碑年（ ）km。2.書店在紀念碑（ ）偏（ ）（ ）°方向上，距離紀念碑年（ ）km。3.飯店在紀念碑（ ）偏（ ）（ ）°方向上，距離紀念碑年（ ）km。4.賓館在紀念碑（ ）偏（ ）（ ）°方向上，距離紀念碑年（ ）

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